Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Конституционно-правовая доктрина голлизма»



(от 3 до 5 рейтинговых баллов)

Вопросы для предварительной подготовки:

1. Послевоенная политическая ситуация во Франции: дискуссии о конституционном строительстве.

2. Особенности конституционного режима Четвертой республики, его эволюция и кризис.

3. Конституционно-правовая идеология голлизма и становление конституционного режима причины Пятой республики.

4. Социальное содержание Конституции 1958 г.: цели и методы конституционного регулирования, круг регулируемых общественных отношений, преобладающие категории конституционной правосубъектности, в том числе особенности конституционно-правового статуса личности.

Рекомендуемые материалы ридера:

- 29.1 Франция от Четвертой к Пятой республике (Пономарев)

- 29.2 Французская политико-правовая культура (Пономарев)

- 29.4 Де Голль Ш. Институты французского государства

- 10.17. Социальный консерватизм (Пономарев)

- Конституция Франции 1946 г. (коллекция конституций)

- Конституция Франции 1958 г. (коллекция конституций)

- 23.0 Форма правления

- 18.0 Конституциирование общественного строя. Партиципация

- 29.12 Реформы Пятой республики (Пономарев)

 

Тема изучается в ходе занятия, сочетающего формат кейса «Конституционный кризис Четвертой республики». Работа проходит в составе мини-групп (оценка общая для каждой группы).

При подготовке к занятию основное внимание необходимо уделить проблеме выбора стратегии конституционного строительства в условиях послевоенного развития Франции, в том числе с учетом сложившейся в этой стране многопартийной политической системы. Комплексное исследовательское задание, которое студентам предстоит выполнить на семинаре, предусматривает не только анализ причин перехода к ныне существующему режиму Пятой республики, но и выявление институциональных противоречий конституционного режима Четвертой республики (это позволит понять системные особенности либерально-этатистской модели конституционализма). Поэтому в ходе предварительной подготовки к первому семинару рекомендуется обязательное изучение учебного текста из файла 29.1, а также учебного текста из файла 29.2 («Французская политико-правовая культура») и фрагментов из конституции 1946 г. (Преамбулы 1946 г. и Декларации прав человека и гражданина 1789 г., знание основного текста конституции 1946 г. не требуется). Также следует обратить внимание на то, что в ходе работы понадобятся базовые знания о специфике республиканских форм правления и основных моделях избирательного права (при необходимости этот материал можно повторить с помощью файлов 23.0 и 18.0.

Для подготовки по второй части темы необходимо ознакомиться с текстом конституции 1958 г. (основная задача – понять ее отличие от Конституции 1946 г.). Для углубленной подготовки рекомендуется изучить фрагмент из мемуаров де Голля (файл 29.4), учебный текст по идеологии социального консерватизма из файла 10.17. На семинаре каждому студенту необходимо иметь текст Конституции Франции 1958 г. в полиграфическом, распечатанном или электронном варианте!!

 

 

По завершении семинара студенты формируют две группы («ирановеды» и «саудоведы»), получающие специализированное задание по подготовке к следующему практическому занятию.

 


Тема 5: «Исламский конституционализм: правовое и социальное содержание Конституции Ирана 1979 г. и конституционных актов Саудовской Аравии 1992-1993 гг.»

(от 3 до 5 рейтинговых баллов)

Вопросы для предварительной подготовки:

Для 1 подгруппы:

1.1. Формирование современной конституционной системы Ирана (специфика иранского конституционализма, его взаимосвязь с исламским правом и традициями шиитского правопонимания, особенности процесса конституционного строительства в Иране).

1.2. Социальное содержание Конституции 1979 г. (особенности конституционной доктрины, цели и методы конституционного регулирования, круг регулируемых конституционным правом общественных отношений, основные категории конституционной правосубъектности).

1.3. Правовое содержание Конституции 1979 г. (особенности системы источников конституционного права в Иране, юридическая природа и форма конституции, порядок ее принятия и изменения).

Для 2 подгруппы:

2.1. Формирование современной конституционной системы Саудовской Аравии (специфика арабского конституционализма, его взаимосвязь с исламским правом и традициями суннитского правопонимания, особенности процесса конституционного строительства в Саудовской Аравии).

2.2. Социальное содержание конституционных актов Саудовской Аравии 1992-1993 гг. (особенности конституционной доктрины, цели и методы конституционного регулирования, круг регулируемых конституционным правом общественных отношений, основные категории конституционной правосубъектности).

2.3. Правовое содержание конституционных актов Саудовской Аравии 1992-1993 гг. (система источников конституционного права в Саудовской Аравии, статус и роль Основного низама о власти 1992 г., Положения об учреждении Меджлиса аль-Шуры 1992 г., Положения о Совете министров 1993 г.).

Рекомендуемые материалы ридера:

- Конституция Исламской республики Иран 1979 г. (коллекция конституций)

- 31.1 Имам Хомейни Исламское правление

- 31.3 Идеалы исламской революции (Шиитская глобальная сеть)

- 31.5 Политическая система Ирана (Аббас Манучихри)

- 31.6 Права человека в Иране (Аббас Манучихри)

- 31.9 Иранская демократия (Асгар Сабери)

- 31.11 Религиозное народовластие (М. Бакер Хоррамшад)

 

- Конституционные акты королевства Саудовская Аравия (коллекция конституций)

- 32.1 Конституционная система Саудовской Аравии (Сапронова)

- 32.2 Королевство Саудовская Аравия (Араслы)

- 32.3 Правовая система Саудовской Аравии

- 32.5 Ислам и права человека (взгляд из Саудовской Аравии)

- 32.7 Ислам и духовенство в Саудовской Аравии (Сейранян)

- 32.8 Эволюция государственности Саудовской Аравии (Яковлев)

- 32.11 Демократизация в Саудовской Аравии (Косач)

 

- 12.0 Исламская правовая семья

- 12.20 Исламская форма правления (Беккин)

- 12.8 Обладатели власти с т.з. шиитов и суннитов (Исмаилзаде)

- 12.7 Фикх суннитов и шиитов (ответы на вопросы)

 

Форма занятия – «ролевая игра». Участие принимают две группы, сформированные на предыдущем занятии и выполнившие соответствующий план предварительной подготовки. Итоговая оценка за семинар – общая для каждой группы.

Предварительная подготовка к занятию для обеих групп включает повторение материала лекционной темы «Исламский конституционализм». В качестве дополнительных материалов по этой тематике рекомендуются файлы 12.0, 12.20, 12.8, 12.7. Основное внимание необходимо уделить специфике шиитского и суннитского правопонимания. При изучении остальных материалов необходимо уделить внимание доктринальным особенностям конституционной системы соответствующей страны, ключевым характеристикам ее конституционного строя, а также проблеме синтеза идей конституционализма и традиций исламского права на примере соответствующей страны.

Для группы «ирановедов» обязательным является ознакомление к текстом Конституции Исламской республики Иран, а также изучение материала из файлов 31.5 и 31.9. Для более углубленной подготовки рекомендованы файлы 31.1, 31.3, 31.6, 31.11.

Для группы «саудоведов» обязательным является ознакомление к текстом Конституционных актов королевства Саудовская Аравия, а также изучение материала из файлов 32.1 и 32.11. Для более углубленной подготовки рекомендованы файлы 32.2., 32.5, 32.7, 32.8.

Рекомендуется иметь на семинаре в распечатанном или электронном варианте текст конституции.

 

Задания рубежного контроля

Рубежный контроль 1

Тестирование

Система конституционного права.

Реализация основных моделей конституционализма в современных зарубежных странах

(от 15 до 30 рейтинговых баллов)

 

В ходе тестирования проверяется уровень освоения учебного материала по проблематике тем № 1-18.

Основная часть тестовых заданий основана на лекционном материале. Кроме того, для подготовки к тестированию необходимо самостоятельно освоить учебные материалы, размещенные к электронной библиотеке по курсу в папке «Учебные материалы» (18 файлов с нумерацией от 1.0. до 18.0).

 

1. Методологические проблемы науки конституционного права зарубежных стран файл 1.0
2. Конституционализм, конституционное право, конституция: соотношение понятий и основы системного анализа. файл 2.0
3. Система конституционного права: понятие и типология источников, норм, институтов конституционного права, принципов и методов конституционно-правового регулирования. файл 3.0
4. Нормативно-правовые и квазиправовые акты как источники конституционного права зарубежных стран. файл 4.0
5. Судебные прецеденты, правовые обычаи, доктринальные источники как источники конституционного права зарубежных стран. файл 5.0
6. Международно-правовые нормы и право межгосударственных объединений как источники конституционного права зарубежных стран. файл 6.0
7. Проблема легитимации конституционного строя и система гарантий конституционного правопорядка. файл 7.0
8. Особенности социального содержания конституций либеральной модели. Либеральный конституционализм в современном мире. файл 8.0
9. Особенности социального содержания конституций этатистской модели. Этатистский конституционализм в современном мире. файл 9.0
10. Особенности социального содержания конституций либерально-этатистской модели. Современные тенденции и противоречия в развитии институтов социального и правового государства. файл 10.0
11. Особенности конституционного правопорядка в странах, принадлежащих к романо-германской и англо-саксонской правовым семьям. файл 11.0
12. Особенности конституционного правопорядка в странах исламской правовой семьи. файл 12.0
13. Особенности конституционного правопорядка в странах дальневосточной правовой семьи. файл 13.0
14. Особенности конституционного правопорядка в странах, принадлежащих к правовым семьям смешанного характера файл 14.0
15. Конституционно-правовой статус личности в системах договорного и органического правопонимания. Проблемы взаимоотношений личности, общества и государства в современном конституционном праве. файл 15.0
16. Исламская модель конституционно-правового статуса личности. Права и обязанности человека в религиозно-правовой доктрине ислама и системе шариата. файл 16.0
17. Формально-юридические аспекты конституционного регулирования прав человека и гражданина. файл 17.0
18. Конституирующие элементы общественного строя. Понятие суверенитета. Система партиципации. файл 18.0

 

Тесты построены по трехуровневой схеме: первый уровень образуют «закрытые» тесты, предполагающие выбор одного правильного ответа из нескольких предложенных, тесты второго уровня ориентированы на различные аналитические действия (поиск ошибки, дополнение высказывания, сравнение, структурирование информации), третий уровень образуют «открытые» тесты, предполагающее развернутый письменный ответ. С типологией тестовых заданий можно ознакомиться в дополнительном учебном задании № 2.

 

Студентам разрешается и рекомендуется подготовить индивидуальную шпаргалку – она может включать любую информацию, но при условии, что будет представлять собой рукописный текст объемом не более 1 листа бумаги А4. Подписанная шпаргалка сдается на проверку вместе с тестом. Составители трех самых лучших шпаргалок получат рейтинговый бонус (до 3 баллов).Никакими иными материалами в ходе тестирования, в т.ч. электронными устройствами, пользоваться не разрешается.

 

Рейтинговая оценка учитывает количество ответов на 20 тестовых вопросов и заданий, приведенных в каждом из вариантов (1 балл за правильный ответ на каждый вопрос уровня «А», 2 балла за правильный ответ на каждый вопрос уровня «В», а также от 1 до 7 баллов за ответы на три вопроса уровня «С»). Максимально возможная оценка (без учета бонус) – 30 баллов. Минимальная оценка – 15 баллов. «Поощрительная» оценка (менее 15 баллов) ставится при условии, если в составе правильных ответов есть ответы на вопросы из уровней В и С.

 


Рубежный контроль 2


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 914; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.027 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь