ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

В.С. Клименко

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

по профессиональному модулю: ПМ.01 Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

Междисциплинарного курса: МДК 01.01. Реализация технологических процессов монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха

для специальности: 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

Камышин 2016г.

Содержание

Пояснительная записка. 3

1. Цели и задачи курсового проектирования. 4

2. Выбор темы и основные этапы выполнения курсового проекта. 4

3. Требования к структуре курсового проекта. 6

4. Темы курсовых проектов. 6

5. Составление курсового проекта. 6

6. Структура курсового проекта. 7

7. Защита курсового проекта. 8

8. Разработка курсового проекта. 11

Приложение 1. 14

Приложение 2. 15

Приложение 3. 16

Приложение 4. 17

Приложение 5. 18

Приложение 6. 19

Пояснительная записка

Методические указания разработаны для подготовки, выполнению и оформлению курсовых проектов студентами 3 курса очной и заочной формы обучения специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции (базовой подготовки), по разделу: «Проект производства работ» профессионального модуля «Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха» междисциплинарного курса МДК 01.01. Реализация технологических процессов монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

Методические указания составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом специальности СПО 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции (базовая подготовка).

Основным назначением методических указаний является обеспечение качества реализации Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в части, формирования общих и профессиональных компетенций, связанных с навыками сбора, обобщения, грамотного, аргументировано изложенного материала и технически грамотно выполненной работы.

В методических указаниях представлены основные требования к структуре, содержанию, порядку и срокам выполнения курсового проекта, его оформлению и защите, а также критерии оценок выполнения курсового проекта, критерии оценки защиты курсового проекта.

Курсовой проект – один из видов самостоятельной работы студента, предусмотренный учебным планом.

Курсовой проект –– в процессе обучения студента рассматривается как один из этапов овладения научно-исследовательской деятельностью, выполняемой при активной помощи и консультации преподавателя – руководителя курсового проекта. Для выполнения курсового проекта студент проводит подбор технической документации, изучение и анализ литературы по теме курсового проекта, с представлением полученных результатов, с подготовкой выводов и получением дальнейших рекомендаций преподавателя.

Совместное научно-исследовательское творчество преподавателя и студента – это эффективный, проверенный путь развития, становления характера студента, воспитания инициативы, потребности и навыков постоянного самообразования. Курсовой проект дает ему возможность углубить, систематизировать и закрепить теоретические и практические знания по специальности, приобрести навыки исследования и обработки нужной информации.

Курсовой проект является завершающим этапом изучения профессионального модуля, поэтому должен способствовать не только углубленному усвоению теоретического курса, но и умению связать вопросы теории с практикой, для подготовки высококвалифицированного специалиста.

Цели и задачи курсового проектирования

Основные цели выполнения курсового проекта: формирование у студентов навыков самостоятельной исследовательской и практической деятельности, грамотного оформления полученных результатов, умения представлять результаты своей работы в виде технического проекта и защищать выполненную работу в последующей дискуссии.

Основные задачи выполнения курсового проекта:

- закрепление и углубление теоретических и практических знаний по

МДК;

- умение применять полученные знания для решения конкретных

профессиональных задач;

- приобретение навыков творческого мышления;

- приобщение к работе со специальной нормативной и технической

литературой;

- применение современных методов анализа работы, оценки, сравнения,

выбора и обоснования принятых решений;

- развитие интереса к научно-исследовательской работе.

-развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности

и организованности;

-развития навыков работы в коллективе.

Требования к результатам выполнения курсового проекта:

В результате выполнения курсового проекта студент должен овладеть

следующими общими компетенциями (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Требования к структуре курсового проекта

По содержанию курсовой проект имеет практический или исследовательский характер. По объему пояснительная записка к курсовому проекту должна быть не менее 20-25 страниц печатного текста.

Темы курсовых проектов

1. Проект производства работ на монтаж системы водоснабжения и водоотведения зданий различного назначения (жилого, административного, промышленного, общественного здания).

2. Проект производства работ на монтаж системы отопления зданий различного назначения.

Составление курсового проекта

Курсовой проект является одним из видов самостоятельной работы студентов и выполняется в соответствии с рабочей программой профессионального модуля ПМ 01 «Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха».

Курсовой проект состоит из двух частей: графической и текстовой.

Текстовая част ь оформляется в виде расчетно-пояснительной записки и состоит из 20- 25 страниц формата А4.

Пояснительная записка должна содержать следующие структурные элементы:

ü титульный лист;

ü задания на курсовую работу;

ü содержание;

ü введение;

ü расчетную часть проекта;

ü список источников и литературы.

Текстовая часть пояснительной записки состоит:

Раздела: МОНТАЖНОГО ПРОЕКТА

- Введения к монтажному проекту;

- Разработки монтажных чертежей, трубных деталей узлов и блоков

сантехсистем.

Структура курсового проекта

Все разделы курсового проекта должны быть изложены в описанной выше последовательности и взаимосвязаны.

Разработка каждой из составных частей работы имеет свои особенности.

Титульный лист

Формат титульного листа курсового проекта представлен в приложении 1.

Задание

Задание на выполнение курсового проекта не включается в тестовую часть проект, располагается после титульного листа, не нумеруется, но включается в общее количество листов. Рекомендуемая форма задания приведена в приложении 2.

Задание на курсовой проект содержит следующую информацию: наименование комиссии, фамилию и инициалы студента, дату выдачи задания, тему проекта, состав проекта, список источников и литературы, сроки представления к защите, фамилию и инициалы руководителя проекта. Задание подписывается руководителем и председателем методической комиссии.

Заключение на курсовой проект приведено приложении 3

Содержание

Содержание является следующим листом после титульного листа, в структуру «Содержание» следует вносить номера и наименование разделов, подразделов и нумерацию страниц, и перечислять приложения с указанием страниц в приложении 4.

Содержание должно помещаться на одной странице. Текст работы должен соответствовать названиям тем. Лист «Содержание» печатается последним, когда проект полностью напечатана.

Введение

В введении необходимо обосновать актуальность и значение темы, формулировать цель и задачи проекта, кратко раскрывать структуру курсового проекта.

Освещение актуальности работы должно быть немногословным. В пределах 0, 5-1 страниц компьютерного текста раскрывается суть проблемы, определяющая актуальность темы. От формулировки актуальности выбранной темы логично переходить к постановке главной цели работы.

Цель работы – конечный итог работы.

Исходя, от цели работы определяются задачи. Общий объем введения в курсовому проекту должен составлять 1-2 страницы.

За введением следует основная часть, в которой можно выделить текстовая (расчетную) часть пояснительной записки и графическую.

Текстовая часть (расчетная) курсового проекта

Оформление текстовой части курсового проекта

Курсовой проект должен быть грамотно написан печатным способом и правильно оформлена, на одной стороне листа формата А-4. Редактор: Microsoft Word. Шрифт «Times New Roman», размер – 12-14. Межстрочный интервал – одинарный. Размеры полей: правое – 1, 5 см, левое – 2, 5 см, верхнее и нижнее – 2 см. Текст текстовой части (пояснительная записка): форматирование - по ширине. Отступ абзаца: первая строка – 1, 25 см. Страницы текста курсового проекта и включенные в нее расчеты, таблицы должны соответствовать формату А4.

Форма заполнения штампов на страницах текстовой части проекта представлена в приложении 5.

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правой нижней части страницы. Отсчет страниц начинается с первого (титульного) листа.

Основную часть курсового проекта следует делить на разделы, главы, параграфы. Переносы слов в заголовках не допускаются.

Иллюстрации (графики, схемы) следует располагать в работе непосредственно в тексте.

Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц с обязательной ссылкой в тексте. Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается ниже слова «Таблица».

Сдается курсовой проект в папке с файлами.

В текстовой части курсового проекта должны отражаться умения студента систематизировать приобретенные в процессе обучения теоретические знания по профессиональным модулям, а также знания нормативной, технической и справочной литературы.

В конце текстовой части курсового проекта приводится список использованных источников и литературы, нормативно-технической и другой документации, использованной при выполнении расчетно-пояснительной записки и графического материала.

Список использованной источников и литературы должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (автор, название источника, место издания, издательство, год издания и количество страниц). Пример оформления списка использованных источников – в приложении 6. Приложение оформляется по ГОСТ Р 6.30-2007. Каждое приложение должно начинаться с нового листа. При наличии нескольких приложений их нумеруют, например: Приложение 1; 2; …… n.

Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.

Защита курсового проекта

Курсовой проект является один из основных видов контроля учебной работы студентов, и выполняется каждым обучающимся на заключительном этапе изучения МДК.

После полного завершения курсового проекта происходит защита курсового проекта.

Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсового проекта осуществляет преподаватель МДК.

Курсовой проект сдается руководителю проекта, который определяет уровень теоретических знаний и практических навыков студента, определяет соответствие выполненной работы выданному заданию, правильность выполнения как текстовой, так и графической части проекта в соответствии с нормативной и технической документацией.

Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе. Положительная оценка по МДК выставляется только при условии успешной сдачи курсового проекта на оценку не ниже «удовлетворительно».

Если курсовой проект оценивается на неудовлетворительно, то после исправления он представляется на повторное оценивание. При выявлении серьезных отклонений от предъявляемых требований к курсовому проекту студенту предлагается устранить недостатки.

Окончательная оценка курсовой проекта выставляется по итогам защиты курсового проекта.

Курсовой проект должен быть защищен до сдачи экзамена по междисциплинарному курсу профессионального модуля ПМ 01 «Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха».

7.1 Критерии оценки курсового проекта:

- оценка «отлично» выставляется в том случае, если:

содержание проекта соответствует выбранной специальности и теме работы; работа актуальна, выполнена самостоятельно, имеет творческий характер, отличается определенной новизной; показано знание нормативной базы, учтены последние изменения в законодательстве и нормативных документах и по требованиям ЕСКД; тема раскрыта глубоко и всесторонне, материал изложен логично; показаны теоретические знания полученные в процессе обучения и на практике; в работе широко используются новые материалы применяемые при монтаже систем, приведены таблицы, формулы, показывающие умение автора формировать результаты расчетов систем; широко представлена библиография по теме работы; к работе приведены расчетные материалы подкрепляющие расчеты; по своему содержанию и форма выполнения проекта соответствует всем предъявленным требованиям;

- оценка «хорошо» выставляется, если:

тема соответствует специальности; содержание проекта в целом соответствует курсовому заданию; работа актуальна, написана самостоятельно; дан анализ степени теоретического исследования темы; основные положения работы раскрыты на достаточном теоретическом уровне; теоретические решения сопряжены с практикой; представлен материал характеризующий технологию расчетов; практические рекомендации; приложения составленные грамотно, в которых прослеживается связь с темой задания проекта; правильно составлена библиография по тематике проекта;

- оценка «удовлетворительно»: работа соответствует специальности; но имеет место определенное несоответствие содержание проекта заявленной теме; исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и аргументированностью; нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью; в работе не полностью использованы необходимые для раскрытия темы справочной литературы и нормативных документов; теоретические решения слабо увязаны с практикой, практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер; содержание приложений не имеет требуемых таблиц для расчетов.

- оценка «неудовлетворительно»: тема проекта не соответствует специальности; содержание проекта не соответствует теме; работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и поверхностную аргументацию основных положений.

Приложение 1

(обязательное)

Приложение 2

(обязательное)

Форма бланка задания на курсовой проект

Задание на выполнение курсового проекта по МДК 01.01. Реализация технологических процессов монтажа систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха выдано студенту (фамилия, имя и отчество) группы, обучающемуся по специальности 08.02.07

(шифр)

Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования

воздуха и вентиляции

(наименование специальности)

1.Тема

Приложение 3

Пример оформления структурного элемента «Содержание»

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

МОНТАЖНЫЙ ПРОЕКТ

1. Введение к монтажному проекту……………………………………………..4

2. Монтажный расчет трубных деталей узлов и блоков и деталей не

вошедших в узлы………………………………………………………….....7

ПРОЕКТ ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ

1. Спецификация основных материалов трубопроводов, арматуры,

оборудования…………………………………………………………………13

2. Ведомость массы основных материалов………………………………….....15

3. Ведомость вспомогательных материалов………………………………..….23

4. Ведомости объемов работ…………………………………………………....24

5. Расчета площади поверхности для окраски и объема изоляции………25

6. Ведомости требуемых контейнеров………………………………………...26

7. Указаний по производству работ: выбор, описание и обоснование

технологической последовательности производства работ……………..28

8. Ведомости необходимых инструментов, приспособлений, механизмов,

оборудования………………………………………………………………….30

9. Указаний по охране труда при производстве работ…………………...…32

10.Определение численного и квалификационного состава бригады……….35 11. Расчета технико-экономических показателей проекта………………..36

Список источников и литературы……………………………………………..37

Приложение 4

Примеры заполнения граф в основной надписи

для пояснительной записки по ГОСТ Р 21.1101-2013 СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации

Приложение 5

(обязательное)

Пример оформления списка использованных источников

Приложение 6

Пример расположения графического материала на листе

В.С. Клименко

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Камышин 2016г.

Содержание

Пояснительная записка. 3

1. Цели и задачи курсового проектирования. 4

2. Выбор темы и основные этапы выполнения курсового проекта. 4

3. Требования к структуре курсового проекта. 6

4. Темы курсовых проектов. 6

5. Составление курсового проекта. 6

6. Структура курсового проекта. 7

7. Защита курсового проекта. 8

8. Разработка курсового проекта. 11

Приложение 1. 14

Приложение 2. 15

Приложение 3. 16

Приложение 4. 17

Приложение 5. 18

Приложение 6. 19

Пояснительная записка

Курсовой проект – один из видов самостоятельной работы студента, предусмотренный учебным планом.