Профиль – управление малым бизнесом

Стр 1 из 5Следующая ⇒

МЕНЕДЖМЕНТ

Профиль – управление малым бизнесом

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)

«БАКАЛАВР»

(очная и заочная формы обучения)

Архангельск

Институт управления

ББК 65.290-2

П 78

Программа составлена кандидатом экономических наук, доцентом Н.В. Зыковой, Т.С. Катринич в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Минобрнауки России от 20.05.2010 № 544.

ПРОГРАММА …:

Одобрена на заседании кафедры

менеджмента и государственного управления

Протокол № 4 от «09» декабря 2015г.

Зав. кафедрой Н.В. Зыкова

Обсуждена и утверждена на заседании научно-методического совета института.

Протокол № 4 от «16» декабря 2015 г.

Председатель научно-методического совета профессор А.Н. Ежов

П 78

Программа учебной, производственной, в том числе преддипломной, практики по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент. Профиль – управление малым бизнесом. квалификация (степень) «Бакалавр» (очная и заочная формы обучения) / сост.: Н. В. Зыкова, Т. С. Катринич. – Архангельск: Институт управления, 2015. – 34 с.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель, задачи и место практик в структуре ОП для бакалавриата
2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
3. Объем практик по видам и формам обучения и ее продолжительность
4. Порядок прохождения практики
5. Содержание практики
5.1.Учебная практика
5.2. Производственная, в том числе преддипломная практика.
6. Формы отчетности по практике
7. Защита отчета по практике……………………………...
8. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для проведения практики
10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для проведения практики
11. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
Приложения

1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И МЕСТО ПРАКТИК

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Менеджмент» образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Приказ Минобрнауеи определяет, что если стандарьлм предусмотрена защита ВКР, то в составе производственной практики обязательно проводится преддипломная практика.

Практики направлены на приобретение студентами соответствующих компетенций по направлению подготовки «Менеджмент».

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование следующих общекультурных компетеций:

· способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

· способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13).

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

· способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8).

Процесс прохождения производственной практики (в том числе преддипломной ) направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

· способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

Процесс прохождения производственной практики (в том числе преддипломной ) направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

· способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

· способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49).

Планируемые результаты обучения,

соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОП

Вид практики	Результат освоения ОП	Планируемые результаты обучения, при прохождении практики
Учебная	ОК-13 ПК-8	знать: · теоретические и практические аспекты функционирования организации; · систему и структуру управления в организации; · теоретические и практические аспекты разработки и обоснования управленческих решений; · основы нормативно-правового регулирования хозяйственной деятельности организации; уметь: · разрабатывать и обосновывать управленческие решения по направлению хозяйственной деятельности организации; · выявлять и анализировать социально-значимые проблемы организации; · осуществлять коммуникации, эффективно использовать их в профессиональной деятельности; владеть: · навыками организационно-управленческой деятельности по направлению деятельности организации; · методами организации труда в организации.
Производственная, в том числе преддипломная	ОК-8 ОК-19 ПК-47 ПК-49	знать: · теоретические и практические аспекты хозяйственно-экономической деятельности организации; · систему и структуру управления в функциональной деятельности организации; · теоретические и практические аспекты разработки и обоснования управленческих решений; · нормативно-правовое обеспечение производственно-хозяйственной деятельности организации; уметь: · находить организационно-управленческие решения по направлению хозяйственной деятельности организации, нести за них ответственность; · выявлять и анализировать социально-значимые проблемы организации; · осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации; владеть: · методами анализа операционной деятельности организации; · навыками организационно-управленческой деятельности по направлению деятельности организации; · навыками разработки и обоснования управленческих решений по функциональным направлениям менеджмента в организации; · навыками разработки бизнес-планов создания и развития новых организаций; · методами организации и стимулирования труда работников в организации.

3. Объем практик по видам и формам обучения И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Объем практик по видам и формам обучения

Вид практики	Очное обучение	Заочное обучение
Трудоемкость в часах	Трудоемкость в зачетных единицах	Количество недель	Трудоемкость в часах	Трудоемкость в зачетных единицах	Количество недель
Учебная		3 ЗЕ			3 ЗЕ
Производственная, в том числе преддипломная		6 ЗЕ			6 ЗЕ

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Учебная практика осуществляется преимущественно в форме стажировки на рабочем месте. При этом за студентом закрепляется руководитель практики от профильной организации из числа руководителей и специалистов учреждения, имеющий высшее образование и опыт работы в системе государственного и муниципального управления, общественно-политической деятельности, управления унитарным предприятием.

Типы учебной практики:

· практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений;

· практика по получению навыков научно-исследовательской деятельности.

Способы проведения учебной практики:

· стационарная;

· выездная.

Формы учебной практики:

· непрерывно - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики, предусмотренной ОП ВО;

· дискретно:

- по видам практик - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики;

- по периодам проведения практик - путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий.

Возможно сочетание дискретного проведения практик по их видам и по периодам их проведения.

Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях организации.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений.

1. Организационно-правовая структура организации:

· информация об организации (название, учетные характеристики, местонахождение, форма собственности, руководитель);

· профиль деятельности (историческая справка, характеризующая динамику деятельности организации с момента создания и по настоящее время).

2. Внутренняя среда организации:

· цели и задачи (оперативные и стратегические);

· организационная схема управления (нарисовать и сделать анализ);

· кадры (численность, состав, профессиональная подготовленность);

· организационная культура (принципы деятельности, миссия организации, стиль управления, индивидуальное и групповое поведение людей).

3. Внешняя среда организации:

а) ближнее деловое окружение:

· поставщики – их общая характеристика, объемы поставок, деловая репутация, взаимосвязи;

· потребители – общая характеристика потребителей продукции организации, общая характеристика рынка; способность предприятия удовлетворять потребностям данного рынка, потенциал роста;

· конкуренты – перечень и основные характеристики конкурентов организации во взаимодействии с поставщиками, трудовыми ресурсами, потребителями, государством;

б) дальнее деловое окружение:

· состоит из факторов, не оказывающих немедленного воздействия на деятельность организации – правовых, географических, политических, региональных, экономических, демографических; указать особенности влияния дальнего делового окружения на деятельность организации.

Практика по получению навыков научно-исследовательской деятельности.

Сбор, обработку и анализ информации по теме (заданию), участие в проведении научных исследований или выполнении разработок, выступление с докладом на научной конференции.

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Типы производственной практики:

· практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;

· научно-исследовательская работа.

Способы проведения производственной практики:

· стационарная;

· выездная.

Формы производственной практики:

· дискретно:

Возможно сочетание дискретного проведения практик по их видам и по периодам их проведения.

Производственная практика может проводиться в структурных подразделениях организации.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

1. Общая характеристика организации:

· информация об организации (название, учетные характеристики, местонахождение, форма собственности, руководитель);

· профиль деятельности. Историческая справка, характеризующая динамику структуры и деятельность организации с момента создания и по настоящее время.

2. Менеджмент организации:

· планирование. Миссия, цели, анализ внутренней и внешней среды. Выбор и реализация стратегии. Управление и контроль над реализацией стратегии;

· структура управления организацией. Делегирование полномочий. Организация отношений. Упорядочение обязанностей. Деление организации на подразделения. Централизация и децентрализация управления;

· координация и регулирование. Коммуникации вертикальные и горизонтальные, внутренние и внешние. Норма управляемости.

· мотивация. Система мотивации. Материальное и процессуальное стимулирование работников организации;

· контроль. Виды и методы контроля в организации. Контроль качества продукции. Контроль использования основных производственных фондов.

3. Экономика организации:

· управление организацией. Механизм управления. Состав нормативных документов, регламентирующих управление организацией. Нормирование трудовых и материальных ресурсов. Механизм управления. Положение о подразделении и должностная инструкция;

· материальная база организации. Уставной капитал и имущество организации, его содержание, структура. Показатели использования основных фондов;

· оборотные средства организации. Показатели оборачиваемости оборотных средств. Анализ эффективности использования оборотного капитала;

· финансовые ресурсы организации. Финансовые ресурсы и направления их использования. Выручка и прибыль. Налогообложение. Финансовый план организации;

· цена и ценообразование в организации. Ценовая политика организации. Ценовая система. Ценообразование и варианты цен. Расчет цены основных видов продукции.

ПРеддипломНАЯ ПРАКТИКА

Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы, включает научно-исследовательскую работу и является обязательной.

Типы преддипломной практики:

- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;

- научно-исследовательская деятельность по сбору, обобщению и подготовке материала для выпускной квалификационной работы.

Способы проведения преддипломной практики:

· стационарная;

· выездная.

Формы преддипломной практики:

· дискретно:

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Характеристика объекта практики . В этой части студент приводит сведения о местонахождении, целях и задачах организации – места прохождения практики, в том числе:

· название организации, её организационно-правовую форму, систему руководства, коммуникации;

· хозяйственную деятельность организации в историческом масштабе, миссию, стратегические цели и задачи.

Организационная структура организации. Содержит сведенияоб организационной структуре, характере отношений между структурными подразделениями, системе менеджмента в организации.

Научно-исследовательская деятельность по сбору, обобщению и подготовке материала для выпускной квалификационной работы.

Анализ по теме ВКР. Например, если тема «Система управления персоналом», то отчет с одержит анализ системы управления персоналом и путей совершенствования её структуры, в том числе:

· структуры и динамики численности персонала за определенный период (3 года):

· тактических и стратегических целей и задач, которые ставит организация перед персоналом;

· уровня образования, порядка приема на работу, трудовые контракты;

· порядка утверждения и изменения положений о структурных подразделениях, должностных инструкций персонала (привести пример);

· преимуществ и недостатков организационной и технологической модели организации (сделать анализ).

ЗАЩИТА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

Студент в установленный срок сдает отчет о прохождении практики на кафедру менеджмента и государственного управления. Отчет регистрируется в журнале учета контрольных и курсовых работ и передается руководителю практики от института для рецензирования.

Руководитель практики рецензирует отчет и дает мотивированный отзыв, в котором отмечает положительные и отрицательные стороны работы и рекомендует отчет или к защите, или к доработке в установленный срок. К защите может быть допущен отчет, имеющий положительный отзыв руководителя практики от института и положительный отзыв-характеристику руководителя практики от организации. Студенты, не выполнившие программу практики или получившие отрицательный отзыв от руководителя практики от организации, к защите отчета не допускаются и проходят практику повторно.

Защита отчета по практике проходит в назначенный кафедрой день в следующем порядке:

1.Студенты готовят презентации и доклады по материалам практики, отвечают на заданные вопросы.

2.Руководитель практики от института, студенты обсуждают заслушанные доклады, выносят рекомендации по совершенствованию практического обучения, ведению научной деятельности, принимают соответствующие решения.

3. Руководитель практики от института на основании принятого решения готовит отчет об организации и проведении практики в отчетном году для представления его на заседании кафедры.

Итоговая оценка по практике выставляется руководителем практики от института на основании следующих инструментов оценки качества сформированных компетенций обучающегося:

- характеристика руководителя практики от организации, в которой дана оценка степени освоения компетенций обучающимся;

- отчет о прохождении практики;

- доклад и презентации по отчету о прохождении практики, в которых выявляются коммуникативные способности обучающегося, степень освоения информационных технологий, знание объекта практики, а так же те компетенции, критерии оценки которых недостаточно отражены в характеристике и отчете о прохождении практики.

ПРАКТИКИ

_________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Место прохождения практики

_________________________________________________________

(наименование организации, подразделения)

Руководитель практики

От университета _______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

От организации ________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Приложение 2

РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ,
В ТОМ ЧИСЛЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

студента ___ курса, обучающегося по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент ____________ формы обучения

__________________________________________________________________

(Ф.И. О. студента)

в период с « » ___________ по « » ________ 201 __ г.

№ п/п	Наименование этапа	Календарные сроки	Место прохождения	Содержание этапа
	Подготовительный этап		Институт	· подбор места практики; · посещение оргсобрания; · получение индивидуального задания
	Адаптационный этап		База практики	· знакомство с объектом практики; · инструктаж по пожарной безопасности, технике безопасности, охране труда, ознакомление с правилами внутреннего распорядка
	Этап практической деятельности		База практики	· участие в практической деятельности; · сбор данных для выполнения индивидуального задания; · ведение дневника практики
	Заключительный этап		База практики	· написание и оформление отчета по практике;
	Институт	· защита отчета по практике

Руководитель практики от института
		(подпись)	(ФИО)
Руководитель практики от организации	.
		(подпись)	(ФИО)

Приложение 3

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

студенту (ке) ______________________________

ФИО

___ курса ____ группы

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

Студентка ФИО

Группа _____, курс ____

Начало практики: « » ___________ 201 г

Конец практики: « » ____________ 201 г.

ПЕРЕЧЕНЬ ВЫПОЛНЕННЫХ РАБОТ

№ п/п	Содержание работы	Сроки
	Вводный инструктаж по технике безопасности в организации. Первичный инструктаж на рабочем месте, посредством ознакомления с инструкциями.
	Знакомство с учреждением: выяснение основных принципов, целей и задач работы
	Ознакомление с организационной структурой учреждения посредством изучения структуры организации и особенностей деятельности ее звеньев
	Ознакомление с организационной структурой учреждения посредством изучения регламентирующей документации – устава, положений.
	Ознакомление с организационной структурой учреждения посредством изучения регламентирующей документации – должностных инструкций руководителей разного уровня, исполнителей.
	Анализ правовых основ деятельности учреждения, посредством изучения федеральных и региональных нормативных правовых актов
	Анализ основных экономических показателей работы учреждения
	Анализ по теме ВКР «…»
	Написание и оформление отчета по практике

Руководитель практики от организации: (Ф.И.О. и личная роспись)

«_____»___________201__ г.

М.П.

Приложение 5

ХАРАКТЕРИСТИКА

студенту Ф.И.О.

______ курса _____группы

по результатам учебной (производственной, в том числе преддипломной)

практики в наименование организации

Студент Ф.И.О. приказом №___ от «____»_________2016 г. был принят на практику. За период практики он участвовал…

Далее приводится оценка уровня и качества работы студента-практиканта в организации в последовательности и по форме, определяемой руководителями практики. При этом указывают на степень теоретической подготовки студента к выполнению профессиональных функций, качество выполненной им работы, отношение к трудовой дисциплине. При наличии недостатков в теоретической подготовке, в выполнении практических заданий, нарушении правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины необходимо конкретизировать их сущность.

Руководитель практики от организации: (Ф.И.О. и личная роспись)

«_____»___________2016 г.

М.П.

Приложение 6

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПО ПРАКТИКЕ*

(Аттестационный лист)

Учебная практика

Компетенции, содержание компетенций	Критерии оценки
соответствует	в основном соответствует	не соответствует
Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13).
Способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8).
Итоговая оценка

Производственная(в том числе преддипломная) практика

Компетенции, содержание компетенций	Критерии оценки
соответствует	в основном соответствует	не соответствует
Способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8).
Способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19).
Способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).
Способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (напрвлений деятельности, продуктов) (ПК-49).
Итоговая оценка

Дифференцированная оценка качества прохождения практики осуществляется с учетом критериев оценки по формируемым компетенциям:

70 % – «соответствует», 30 % – «в основном соответствует» – оценка 5 (отлично);

50 % – «соответствует», 50 % – «в основном соответствует» – оценка 4 (хорошо);

Менее 50 % – «соответствует», более 50 % – «в основном соответствует» – оценка 3 (удовлетворительно);

Наличие в приобретении любой из указанных компетенций критерия «не соответствует» выставляется оценка 2 (неудовлетворительно).

Руководитель практики от организации: (Ф.И.О. и личная роспись)

«_____»___________2016 г.

М.П.

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

кпрограмме, утвержденной НМС института

Протокол № 7 от 17.06.2015

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО

УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ,

В ТОМ ЧИСЛЕ преддипломной, ПРАКТИКЕ
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

МЕНЕДЖМЕНТ

Профиль подготовки – управление малым бизнесом

КВАЛИФИКАЦИЯ(СТЕПЕНЬ)

«БАКАЛАВР»
(очная и заочная формы обучения)

г. Архангельск

СОДЕРЖАНИЕ

	Перечень компетенций по дисциплине с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
	Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования. Шкала оценивания сформированности компетенции
	Паспорт оценочных средств по практике
	Перечень оценочных средств по практике
	Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
	Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Перечень компетенций

по учебной, производственной, в том числе преддипломной, практике
с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Очная форма обучения

12 3 4 5 Следующая ⇒