|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ТЕМЫ 1.2 «ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ»Стр 1 из 4Следующая ⇒
СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Методические рекомендации разработаны для изучения МДК 03.01 «Основы обработки различных видов одежды», и выполнения работ по Теме 2. Технология швейных изделий, соответствуют требованиям ФГОС СПО и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности 29.02.04. «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» заочной формы обучения. Содержание Темы 1.2 «Технология швейных изделий» соответствует Федеральному государственному стандарту (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) Российской Федерации и рабочей программе по специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий». В соответствии с учебным планом МДК03.01 Тема 1.2 «Технология швейных изделий» относится профессиональному модулю ПМ.03 Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки. Цель изучения - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность в области технологии изготовления одежды различного ассортимента. В результате изучения дисциплины студенты должны иметь практический опыт: · поиска и выбора рациональных способов; · технологии и технологических режимов производства швейных изделий; знать: · способы обработки различных видов одежды; уметь: · обрабатывать различные виды одежды. При изучении изучения Темы 1.2 «Технология швейных изделий» по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, семинары, круглые столы, практические и лабораторные работы, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени. Максимальная учебная нагрузка студента составляет 166 часов, обязательное количество аудиторных занятий составляет: - 106 часов, по дневной форме; - 30 часов, по заочной форме обучения. - 136 часов - самостоятельная работа студентов по заочной форме обучения. ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОБЪЕМ ТЕМЫ 1.2 «ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ» ПО КУРСАМ/СЕМЕСТРАМ Таблица 1
Учебная практика, при заочной форме обучения, выполняется студентом самостоятельно. Студентам необходимо выполнить контрольную работу практического характера. Содержание Темы 1.2 «Технология швейных изделий» предусматривает следующие виды контроля: · текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы при выполнении графических и практических работ, самостоятельной работы, а также при выполнении домашней письменной контрольной работы в межсессионный период; · рубежный - контрольная работа, зачёт · промежуточный - дифференцированный зачет (с оценкой) СОДЕРЖАНИЕ ТЕМА 1.2 «ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ» КУРС (2 семестр) ВВЕДЕНИЕ Содержание: Содержание дисциплины, его связь с другими дисциплинами учебного плана и знаниями для подготовки специалиста швейной отрасли в современных условиях производства. Перспектива развития швейной промышленности Вопросы для самоконтроля: 1. Объясните, что означает термин «технология»? 2. Объясните, что изучает дисциплина «Технология швейных изделий»? 3. Назовите основные направления развития швейной промышленности в настоящее время РАЗДЕЛ 1. «ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ОДЕЖДЫ» Тема 1.1. Основные стадии изготовления швейных изделий Содержание: Основные стадии производства: моделирование, конструирование, пошив изделий в условиях массового и индивидуального производства. Вопросы для самоконтроля: 1. Назовите основные стадии швейного производства. 2. Назовите основные этапы процесса моделирования одежды 3. Назовите основные этапы выполнения конструкции швейных изделий 4. Назовите последовательность изготовления швейного изделия в условиях массового производства. 5. Назовите сходство и отличия массового и индивидуального производства
Тема 1.2. Ручные работы. Содержание: Виды различных стежков, инструменты и приспособления, применяемые при работах, терминология и техника безопасности. Вопросы для самоконтроля: 1. Перечислите, какие виды ручных работ существуют? 2. Расскажите, как должно быть организовано место ручницы? 3. Перечислите, какие инструменты и приспособления применяет ручница? 4. Назовите, какие виды ручных стежков существуют, для чего они предназначены? 5. Назовите термины, применяемые при ручных работах 6. Перечислите, какие правила техники безопасности применяют при ручных работах? 7. Назовите технические условия (ТУ), применяемые при ручных работах. Тема 1.3. Машинные работы Содержание: Классификация машинных швов, графическое изображение, технические условия на выполнение, техника безопасности при машинных работах. 1. Опишите, как должно быть организовано место машинистки, какое оборудование применяется при машинных работах. Вопросы для самоконтроля: 1. Перечислите, на какие группы классифицируют машинные швы, назовите их назначение 2. Изобразите структурные схемы машинных швов 3. Перечислите правила техники безопасности при машинных работах 4. Назовите термины, применяемые при машинных работах 5. Назовите технические условия, применяемые при машинных работах Тема 1.4. Влажно-тепловые работы Содержание: Виды влажно-тепловой обработки, ее назначение и сущность. Факторы, влияющие на процесс ВТО. Технические условия и терминология. Вопросы для самоконтроля: 1. Перечислите виды влажно-тепловой обработки 2. Назовите факторы, влияющие на процесс ВТО 3. Перечислите технические условия, применяемые при ВТО 4. Перечислите терминологию, применяемую при ВТО Требования к знаниям: · виды машинных и ручных стежков; · технические условия их выполнения; · применение стежков и швов; · технология ручных и машинных швов · ТУ на выполнение ВТО Требования к умениям: · пользоваться терминологией ручных и машинных работ; · выполнять рисунки швов в соответствии с ГОСТом; · применять технику безопасности и ТУ на выполнение ручных, машинных и влажно-тепловых работ. РАЗДЕЛ 2. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ЛЕГКОЙ ЖЕНСКОЙ ОДЕЖДЫ Тема 2.1.Детали кроя Содержание: Детали кроя платья, наименование конструктивных линий, описание внешнего вида модели, последовательность обработки изделий с застежками до линии низа и без застежек. Вопросы для самоконтроля: 1. Назовите детали кроя платья 2. Назовите конструктивные линии и срезы плечевого изделия с центральной бортовой застежкой 3. В какой последовательности выполняется описание внешнего вида модели 4. Опишите последовательность обработки плечевых изделий с застежками и без застежек Тема 2.8. Обработка рукавов Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите разновидности рукавов по конструкции 2. Изобразите структурные схемы швов, применяемых для соединении частей рукава 3. Изобразите структурные схемы способов обработки низа гладкого рукава Тема 3.1.Детали кроя юбки Содержание: Наименование конструктивных линий и срезов. Разнообразие моделей, описание внешнего вида юбки. Наименование конструктивных линий и срезов. Вопросы для самоконтроля: 1. Назовите конструктивные линии и срезы деталей юбки 2. Назовите конструктивные линии и срезы юбки Тема 3.7. Обработка складок Содержание: Обработка отделочных и соединительных складок. Особенности обработки односторонних, встречных и бантовых складок в тонких и толстых материалах. Вопросы для самоконтроля: 1. Дайте определения «отделочным» и «соединительным» складкам 2. Назовите особенности обработки односторонних, встречных и бантовых складок в тонких и толстых материалах Тема 4.1.Детали кроя брюк Содержание: Модели брюк, описание внешнего вида. ТУ на выкраивание деталей. Последовательность обработки, ВТО. Соединение с подкладкой. Вопросы для самоконтроля: 1. Нарисуйте модели брюк. 2. Опишите внешний вид брюк. 3. Назовите ТУ на выкраивание деталей брюк 4. Составьте последовательность обработки брюк 5. Напишите последовательность выполнения заправки брюк 6. Напишите, в какой последовательности обрабатываются мужские брюки. КУРС (3 СЕМЕСТР) Тема 5.2. Обработка вытачек Содержание: Назначение вытачек, место расположения в изделиях различных силуэтных форм. Обработка вытачек, рельефных швов. Вопросы для самоконтроля: 1. Где могут располагаться вытачки в изделиях различных силуэтных форм? 2. Напишите последовательность обработки вытачек и рельефных швов Тема 5.7. Обработка бортов Содержание: Обработка подбортов, назначение подбортов, Т.У. на выкраивание. Наметывание подбортов ручным и машинным способами. Обтачивание бортов, разутюживание швов обтачивания. Выметывание бортов, способы закрепления канта. Вопросы для самоконтроля: 1. Назовите ТУ на выкраивание подборта 3. Запишите, в какой последовательности выполняется наметывание подбортов ручным и машинным способами 4. Изобразите структурные схемы обработки бортов различными способами СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература 1. Крюкова Г.А. Технология и материалы швейного производства: учебник. -М.: Академия, 2003.-384 2.Силаева М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам: Учебник.- М.: ИРПО, Академия, 2002.-528с. 3. Труханова А.Т. Основы технологии швейного производства: учебник.- М.: Академия, 2001.- 336с., ил.
Дополнительная литература 1. Литвинова И.Н., Шахова Я.А. Изготовление женской верхней одежды: Учебник. -М.: Легпромбытиздат, 1987.-288с. 2. Назарова А.И., Куликова И.А., Савосницкий А.В. Технология швейных изделий по индивидуальным заказам. М., 1985. 3. Петрова С.В., Волкова Н.М. Изготовление мужских и детских костюмов Учебник. -М.: Легпромбытиздат, 1985.-208с., ил. 4. Труханова А.Т. Изготовление мужской верхней одежды Учебник.- М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981. -312с., ил. 5. Труханова А.Т. Иллюстрированное пособие по технологии легкой одежды: Учебник.- М.: Академия, 2000.-176 с., ил. 6. Труханова А.Т. Технология женской и детской легкой одежды: Учебник.- М.: Академия, 1999.- 417с., ил.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Таблица 2
задания к контрольной работе Тема 2.1.Детали кроя Вариант 1. Изобразите деталь спинки в масштабе 1: 10, укажите на детали направление нити основы и перечислите конструктивные линии и срезы Вариант 2. Изобразите деталь полочки в масштабе 1: 10, укажите на детали направление нити основы и перечислите конструктивные линии и срезы Вариант 3. Изобразите деталь втачного рукава в масштабе 1: 10, укажите на детали направление нити основы, перечислите конструктивные линии и срезы. Вариант 4. Изобразите деталь отложного воротника в изделиях с лацканом и глухой застежкой в масштабе 1: 10, укажите на деталях верхнего и нижнего воротников направление нити основы, и перечислите конструктивные линии и срезы Вариант 5. Изобразите модель халата с рукавами и воротником, опишите внешний вид модели и последовательность обработки данного изделия Тема 3.3. Обработка шлиц Вариант 2. Изобразить структурную схему в разрезе обработки шлицы в толстых материалах, указать последовательность строчек и записать последовательность операций Вариант 3. Изобразить структурную схему в разрезе обработки разреза, указать последовательность строчек и записать последовательность операций Вариант 4. Изобразить структурную схему в разрезе обработки шлицы в тонких материалах, указать последовательность строчек и записать последовательность операций Вариант 5. Изобразить структурную схему в разрезе обработки шлицы в толстых материалах, указать последовательность строчек и записать последовательность операций ТРЕБОВАНИЯ К СДАЧЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ Во втором семестре 3 курса студенты сдают зачет, являющийся формой рубежной аттестации. В третьем семестре 4 курса, по окончанию МДК 03.01 Основы обработки различных видов одежды: Тема 1.2 «Технология швейных изделий» сдают д/зачёт (с оценкой). Цель проведения зачета – определить сформированность теоретических знаний и практических умений по разделам технологии: основы технологии пошива, технологии изготовления легкой одежды, юбки, брюк. Во время лабораторно-практических аудиторных занятий студенты выполняют схемы узлов деталей одежды в М 1: 2 Допуском к зачету является предоставление схем узлов деталей одежды. На зачете студент должен продемонстрировать знание • основных понятий по дисциплине «Технология швейных изделий», • последовательности обработки узлов и швейных изделий, • оформления схем узлов деталей одежды. Задание к д/зачету представлено в ПРИЛОЖЕНИИ 2. Всего – до 28 баллов Оценка «5» ставится за 25-28 баллов. Оценка «4» ставится за 20-23 балла. Оценка «3» ставится за 15 – 19 баллов. При оценивании работы ниже 19 баллов или при отсутствии одного из заданий работа считается не принятой.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Образец оформления титульного листа контрольной работы Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № по дисциплине «__________________________»
Екатеринбург, 20___
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЁТУ 1. Назовите, какие виды ручных стежков существуют, для чего они предназначены. 2. Назовите термины, применяемые при ручных работах, их определения и применение. 3. Назовите технические условия (ТУ), применяемые при ручных работах. 4. Изобразите структурные схемы машинных соединительных швов, назовите их назначение 5. Изобразите структурные схемы машинных краевых швов, назовите их назначение 6. Назовите термины, применяемые при машинных работах, их определения и применение. 7. Перечислите терминологию, применяемую при ВТО, назовите определения 8. Назовите детали кроя плечевого изделия, назовите конструктивные линии и срезы изделия с центральной бортовой застежкой. 9. Назовите ТУ на выкраивание подбортов, изобразите структурные схемы обработки внутреннего среза подборта в зависимости от материала 10. Изобразите структурные схемы различных способов обработки бортов, расскажите последовательность обработки 11. Назовите ТУ на выкраивание воротников, перечислите способы обработки отлета и концов воротника 12. Изобразите структурную схему и опишите последовательность соединения отложного воротника с горловиной в изделиях с застежкой до верха в х/б тканях 13. Изобразите структурную схему и опишите последовательность соединения отложного воротника с горловиной в изделиях с лацканом в х/б тканях 14. Изобразите структурную схему и опишите последовательность соединения отложного воротника с горловиной в изделиях с лацканом в толстых тканях 15. Изобразите структурную схему обработки верхнего среза юбки обтачкой и косой бейкой, укажите номера строчек и расскажите последовательность обработки 16. Изобразите структурную схему соединения подкладки с поясом юбки расскажите последовательность обработки 17. Изобразите структурную схему соединения подкладки с обтачкой юбки расскажите последовательность обработки 18. Составьте последовательность обработки мужских и женских брюк 19. Изобразите структурную схему обработки кармана в шве отрезного бочка, расскажите последовательность обработки кармана, назовите ТУ на выкраивание деталей 20. Изобразите структурную схему обработки застежек на тесьму молния в женских брюках, расскажите последовательность обработки застежки 21. Изобразите структурную схему обработки застежки «гульфик» в мужских брюках в костюмных и джинсовых материалах, расскажите последовательность обработки 22. Изобразите структурную схему обработки низа брюк припуском на подгибку в мужских брюках, расскажите последовательность обработки 23. Изобразите структурную схему обработки низа брюк двойной и полуторной манжетой в мужских брюках, расскажите последовательность обработки ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Задание К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ВАРИАНТЫ ЗАЧЕТНЫХ ЗАДАНИЙ
Задание 1. Изобразить модель пальто, соответствующего направлению моды Задание 2. Нарисовать структурную схему обработки кармана, поставить последовательность строчек и указать названия операций Задание 3. Нарисовать структурную схему обработки бортов, поставить последовательность строчек и указать названия операций Задание 4. Нарисовать структурную схему обработки горловины с воротником, поставить последовательность строчек и указать названия операций Задание 5. Написать последовательность обработки всего изделия по узлам Пример выполнения дифференцированного зачета
Обработка кармана
1-настрачить подзор 2- притачать подкладку 3-притачать клапан 4-притачать обтачку 5-настрачить обтачку 6-притачать подкладку с подзором 7-стачать подкладки
Обработка бортов и низа
1-обтачать борта 2-окантовать внутренний срез подборта 1-притачать клеевую паутинку 2-притачать отделочный кант 3- притачать подкладку
3-настрочить подборт на подкладку Обработка воротника
1-обтачать воротник 2- прикрепить клеевую паутинку 3- выметать кант СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Методические рекомендации разработаны для изучения МДК 03.01 «Основы обработки различных видов одежды», и выполнения работ по Теме 2. Технология швейных изделий, соответствуют требованиям ФГОС СПО и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности 29.02.04. «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» заочной формы обучения. Содержание Темы 1.2 «Технология швейных изделий» соответствует Федеральному государственному стандарту (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) Российской Федерации и рабочей программе по специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий». В соответствии с учебным планом МДК03.01 Тема 1.2 «Технология швейных изделий» относится профессиональному модулю ПМ.03 Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки. Цель изучения - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность в области технологии изготовления одежды различного ассортимента. В результате изучения дисциплины студенты должны иметь практический опыт: · поиска и выбора рациональных способов; · технологии и технологических режимов производства швейных изделий; знать: · способы обработки различных видов одежды; уметь: · обрабатывать различные виды одежды. При изучении изучения Темы 1.2 «Технология швейных изделий» по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, семинары, круглые столы, практические и лабораторные работы, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени. Максимальная учебная нагрузка студента составляет 166 часов, обязательное количество аудиторных занятий составляет: - 106 часов, по дневной форме; - 30 часов, по заочной форме обучения. - 136 часов - самостоятельная работа студентов по заочной форме обучения. ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОБЪЕМ ТЕМЫ 1.2 «ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ» ПО КУРСАМ/СЕМЕСТРАМ Таблица 1
Учебная практика, при заочной форме обучения, выполняется студентом самостоятельно. Студентам необходимо выполнить контрольную работу практического характера. Содержание Темы 1.2 «Технология швейных изделий» предусматривает следующие виды контроля: · текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы при выполнении графических и практических работ, самостоятельной работы, а также при выполнении домашней письменной контрольной работы в межсессионный период; · рубежный - контрольная работа, зачёт · промежуточный - дифференцированный зачет (с оценкой) СОДЕРЖАНИЕ Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 1491; Нарушение авторского права страницы
