Тема 2.7. Государство и личность

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 8Следующая ⇒

Значение терминов «индивид», «человек», «личность» и «гражданин». Политико-правовое состояние личности в различных общественных системах и культурных средах. Гражданин как член государственной организации общества.

Правовой статус личности и государства. Юридические обязанности и ответственность личности перед государством и обществом. Взаимная ответственность личности и государства.

Права и свободы человека и гражданина. Гарантии прав и свобод человека и гражданина. Классификация прав человека: гражданские, политические, социальные, экономические, культурные.

Модель взаимоотношения «личность – государство» в полицейском, конституционном, правовом и социальном государствах.

Понятие и сущность правового государства, его признаки. Верховенство права. Личность как высшая ценность в правовом государстве. Принцип разделения властей.

Сущность и признаки социального государства. Достойный человека прожиточный минимум. Социальное равенство. Социальное обеспечение. Высокий уровень благосостояния.

Научно-практический семинар

(форма обучения: очная)

1. Доклад и дискуссия по вопросу: «Гарантии прав человека и механизм их реализации в России».

2. Дебаты по вопросам темы:

1) Правовой и социальный статус личности: понятие, структура, соотношение.

2) Понятие и источники прав человека: история и современное понимание.

3) Основания классификации прав человека. Виды прав.

4) Юридические обязанности и ответственность личности перед обществом и государством.

3. Интеллектуальная игра «Знатоки теории государства».

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите рекомендованную литературу.

2. Представьте схематично «Правовой статус личности», «Система прав человека».

3. Составьте блок-схему конспекта лекции по теме.

4. Ответьте на контрольные вопросы.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию

Индивиды создают общество и государство для реализации своих повседневных и общезначимых интересов. Взаимодействуя с другими индивидами и государством, они стремятся придать этим взаимоотношениям предсказуемый и устойчивый характер, которые подчинялись бы определённым принципам и нормам. Основным критерием, способным органично сочетать интересы государства и индивидов, выступают права человека.

Готовясь к практическому занятию студенту целесообразно усвоить и выписать в тетрадь такие понятия как: «права человека», «правовой статус личности», «правовой статус гражданина», «гарантии прав человека». Студенту необходимо видеть различие и уметь пояснить значение терминов и понятий «человек», «личность», «гражданин».

Совокупность прав и обязанностей человека есть его правовой статус. Необходимо уметь показать основные подходы к данному понятию в современной юридической литературе, какие международные документы о правах человека приняты, и какие гражданские, экономические, политические, социальные, культурные права они защищают. Какие существуют механизмы защиты прав человека? Каковы обязанности человека и гражданина?

Особое внимание обратите на проблему правового статуса личности в различных концепциях государств, различные модели взаимоотношения государства и личности.

Необходимо усвоить и основные гарантии прав человека: социальные, политические, экономические, юридические, нормативные, институциональные.

Основные права человека и гражданина в Российской Федерации и гарантии их осуществления закреплены в Конституции. Необходимо их уяснить и уметь аргументировано показать и доказать в ходе обсуждения на семинаре, используя и другие законы, и нормативные акты, регулирующие эту проблему. Для углубленного рассмотрения этой проблемы необходимо подготовить доклад на указанную тему.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что такое права человека?

2. Какие особенности прав человека Вы знаете?

3. Какие критерии классификации прав и свобод человека существуют в современном мире.

4. Что такое правовой статус личности?

5. В чём заключается сходство и различие прав человека и прав гражданина?

6. Что такое гарантии прав и свобод личности?

7. Дайте характеристику юридическим гарантиям прав человека.

8. Что такое юридическая обязанность?

Раздел 3. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПРАВА

Тема 3.1. Понятие и признаки права

Влияние рецепции римского права на определение понятия права. Развитие взглядов на понятие права в юридической литературе и практике.

Основные признаки (черты) права. Право, как совокупность, система норм или правил поведения. Право, как система норм, установленных и санкционированных государством. Право, как система норм, выражающих государственную волю. Общеобязательный характер права. Государственное принуждение как форма охраны и обеспечения права государством.

Право и закон, их тождество и различие. Критерий «правовых законов». Принципы права как основные идеи, ведущие начала процесса формирования, развития и функционирования права. Народовластие. Специально- юридические принципы права. Общие, межотраслевые, отраслевые принципы права.

Практическое занятие

(форма обучения: очная и заочная)

1. Дискуссия по теме: «Сущность права: общесоциальное или классовое в современном праве? »:

1) Содержание права.

2) Основные принципы права.

4) Функции права.

2. Обсуждение и общественная экспертиза рефератов:

1) Основные теории о сущности и содержании права.

2) Соотношение права и морали.

3) Право и религия.

4) Система права.

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите рекомендованную литературу.

2. Доработайте (подготовьте) конспект лекций. Выпишите основные понятия темы.

3. Подготовьте рефераты по указанным темам.

4. Изобразите схематично «Признаки права», «Функции права».

5. Ответьте на контрольные вопросы.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию

Данная тема хорошо освящается во всех учебниках и учебных пособиях. При подготовке к практическому занятию студенту необходимо обратить внимание на различие подходов в определении сущности и понятия права. Чтобы сформулировать определение права целесообразно сначала выявить его основные признаки, черты, отличающие право от других регуляторов общественных отношений (религии, морали и др.).

Для подготовки рекомендованных заданием схем целесообразно сначала ознакомиться с теоретическим изложением проблемы, определиться с её структурой, а далее представить эту структуру в виде схемы.

Реферативные выступления необходимо подготовить 1-2 студентам группы по каждой теме. Для подготовки реферативных выступлений необходимо использовать не только рекомендованную литературу, но и возможности Интернета.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите основные элементы понятия права.

2. Назовите основные признаки права, раскройте их содержание.

3. Дайте понятие и характеристику основным принципам права.

4. Проведите классификацию функций права.

5. Назовите основные внутренние функции права.

6. Какие внешние функции права Вам известны?

Тема 3.2. Место права в системе социальных норм

Нормативная система общества: понятие, признаки, социальное назначение. Виды регулятивных норм. Нормы-запреты и нормы-ожидания. Место, роль и взаимодействие норм права и иных нормативных регуляторов. Юридическая природа стандартов. Роль стандартизации в развитии производительных сил общества, в обеспечении технического прогресса, прав человека, защиты окружающей среды. Право в общественном и юридическом смысле. Объективное и субъективное в праве.

Общее и особенное в соотношении норм права и норм морали (нравственности), обычаев, религиозных норм, норм общественных организаций (корпоративных норм).

Идеи «должного», «сущего», «справедливости» в праве и нравственности, других нормативных регуляторов. Проблема гуманизации правовых норм. Право в современном понимании. Концепция современного правопонимания. Право и правовой закон.

Практическое занятие

(форма обучения: очная)

1. Понятие нормативного регулятора.

2. Виды социальных регуляторов (социальных норм).

3. Соотношение правовых и моральных норм.

4. Право и религиозные нормы.

5. Право и технические нормы.

6. Выполнение тестовых и решение практических заданий.

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить рекомендованную литературу.

2. Составить конспект лекции, выписав в него необходимые понятия и категории.

3. Ответить на контрольные вопросы темы.

4. Подготовиться к решению тестовых заданий и практических задач.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию

Социальные нормы – это общие правила и образцы, регулирующие поведение людей в обществе, обусловленные общественными отношениями и являющиеся результатом сознательной деятельности людей. Складываются социальные нормы исторически, закономерно.

Готовясь по данной теме, студент должен уяснить такие понятия как: «норма», «социальная норма», «нормы морали», «нормы обычаев», «религиозные нормы», «технические нормы», «корпоративные нормы», «правовые нормы», «признаки права» и др.

Студент должен усвоить: место права в системе социальных норм, виды социальных норм, основные различия, существующие между отдельными видами социальных норм, взаимосвязь права и морали, права и религиозных норм, права и обычаев.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чём различие технических и социальных норм?

2. Каковы виды социальных норм?

3. Что такое мораль как вид социальных норм?

4. Назовите общие черты и отличие права от других социальных норм.

5. Взаимодействие права и морали. Возможны ли между ними противоречия?

6. Раскройте значение следующих понятий: «социальная норма», «мононорма», «право», «естественное право», «позитивизм», «историческая школа права», «этатизм».

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 Следующая ⇒