|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права».
1.Основы конституционного права РФ 2.Основы гражданского права РФ 3.Основы уголовного и уголовно-процессуального права РФ 4.Основы административного права РФ 5. Основы трудового права РФ. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности 6.Основы семейного права РФ 7.Основы экологического права 8.Правовые основы защиты информации и государственной тайны. 9.Основы образовательного права Планируемые результаты обучения: В результате освоения курса правоведение, у выпускника формируются следующие общекультурные компетенции (ОК): способен использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7); Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК): готов к профессиональной деятельности в соответсвии с нормативно-правовыми актами сферы образования (ОПК-4).
Форма промежуточной аттестации: зачет Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное «Уральский государственный педагогический университет» Институт менеджмента и права Факультет юриспруденции Кафедра права и методики его преподавания
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Правоведение» (наименование дисциплины) для ОПОП «44.03.01 Педагогическое образование» (шифр и наименование образовательной программы)
Екатеринбург 2016 Рабочая учебная программа по дисциплине «_____Правоведение ___________________» (наименование дисциплины)
Составитель (составители): Ильченко Вера Никитична, канд.ист.наук, доцент, зав. кафедрой права и МП ИМиП УрГПУ _______________________ (подпись) Зорин Алексей Иванович, канд.юр.наук, доцент, доцент, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ _______________________ (подпись) Янко Борис Михайлович, канд.юр.наук, доцент, доцент, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ _______________________ (подпись) Жаворонкова Елена Олеговна, ст. преподаватель, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ _______________________ (подпись) Зелянская Светлана Борисовна, ст. преподаватель, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ _______________________ (подпись) Гинцяк Лидия Федоровна, доцент кафедры права и МП ИМиП УрГПУ ________________________ (подпись) Морозова Анна Анатольевна, ст. преподаватель кафедры права и МП ИМиП УрГПУ _______________________ (подпись) Шитов Андрей Константинович, ст. преподаватель кафедры права и МП ИМиП УрГПУ _______________________ (подпись)
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры права и методики его преподавания УрГПУ
Протокол от 04.02.2016 г. № 5 Зав. кафедрой _____________ В.Н.Ильченко (подпись) Руководитель учебного подразделения _____________________В.Н. Ильченко (подпись)
Пояснительная записка 1.1. Наименование дисциплины (модуля). Значение дисциплины «Правоведение» для последующей профессиональной деятельности выпускника педагогического вуза определяется ролью права в обществе, в производственной и иных сферах деятельности человека. Указанные обстоятельства позволяют говорить об особой роли и особом значении дисциплины «Правоведение» для изучения не только всего блока гуманитарных и социально-экономических наук, но и общепрофессиональных дисциплин. Правоведение как учебная дисциплина занимает важное место в подготовке кадров. В процессе изучения курса происходит формирование высокопрофессионального, стабильного, оптимально сбалансированного кадрового корпуса, наиболее полно соответствующего современным и прогнозируемым социально-политическим, экономическим, криминогенным и другим условиям, способного эффективно решать задачи, поставленные обществом и государством. Средством достижения данной цели выступает высокий уровень правового сознания и правовой культуры. Правовое образование – это важнейший способ формирования правовой культуры, являющейся важным элементом общей культуры человека и гражданина. Правоведение имеет основополагающее значение в формировании правосознания и правовой культуры студента. 1.2.Цели и задачи дисциплины Основная цель курса «Правоведение» состоит в формировании у будущих специалистов правового сознания путем освоения комплекса знаний об основных отраслях права; воспитании правовой культуры, уважения к закону и бережное отношение к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина. Основными задачами курса являются: - развитие навыков применения норм права в процессе выполнения своих функциональных обязанностей; - формирование умения ориентироваться в закономерностях становления и развития российского права. Курс «Правоведение» объединяет в себе несколько отраслей права, что позволяет будущему педагогу получать комплекс правовых знаний по основным сферам общественной жизни. 1.3. Место дисциплины в структуре ООП. Учебная дисциплина «Правоведение» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП. Изучению правоведения предшествует овладение общенаучными, теоретико-правовыми и историко-правовыми знаниями, умениями и навыками. Рабочая учебная программа дисциплины «Правоведение» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО на основе действующего федерального законодательства, в соответствии с рабочим учебным планом «44.03.01 Педагогическое образование» и предназначена для обучения студентов Уральского государственного педагогического университета. Общенаучной основой изучения правоведения является философия, экономика и социология. Знания по дисциплине «Правоведение» помогут студенту овладеть навыками оценки правовых фактов и явлений с общегражданской точки зрения. Теоретико-правовой основой правоведения служит теория государства и права. «Входными» знаниями, необходимыми для овладения знаниями и навыками практической деятельности в области правоведения, являются: общая юридическая терминология; понятия и категории теории государства и права; общеправовые принципы; механизм государства; роль государства и права в политической системе общества; механизм и средства правового регулирования, реализации права; юридическая техника. Важное значение имеет практическое применение знаний приобретенных из различных отраслей права. Дисциплина предполагает межпредметные связи с историей, философией, социологией, политологией, выполняя интегрирующую функцию в ряду этих учебных дисциплин, помогая студентам осмыслить процесс и результаты их конкретно-практической деятельности. Учебный курс нацелен на изучение не только нормативных документов, но и научной и учебной литературы, и призван помочь студентам понять роль права в человеческой жизнедеятельности, иметь представление о нормотворческой деятельности; уметь оценивать и самостоятельно анализировать различные правовые нормы, содействовать становлению профессионального мышления. Особое внимание уделяется уяснению основных терминов и понятий, на которых базируется изложение материала данного учебного курса. 1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоениями образовательной программы. В результате освоения курса правоведение, у выпускника формируются следующие общекультурные компетенции (ОК): способен использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7); Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК): готов к профессиональной деятельности в соответсвии с нормативно-правовыми актами сферы образования (ОПК-4).
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - определение государства и права, их роль в жизни общества; - понятие нормы права и нормативно-правового акта; - основные правовые системы современности; - источники российского права; - понятие закон и подзаконный акт; - системы и отрасли российского права; - понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе; - определение правового государства; - основные положения Конституции Российской Федерации; - особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации; - понятие гражданского правоотношения; - определение физических и юридических лиц; - понятие право собственности; - обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение; - основные положения наследственного права; - правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву; - понятие трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Уметь : - правильно толковать законы и иные нормативные правовые акты; - юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; - принимать решения и совершать действия в точном соответствии с законом; уметь ориентироваться в специальной юридической литературе; - четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений; - знать основные проблемы правового регулирования сферы своей профессиональной деятельности; - использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность. Иметь представление об основах конституционного, административного, гражданского, трудового, семейного, уголовного, информационного, экологического, образовательного права, права социального обеспечения Российской Федерации; Владеть : - навыками работы с законодательными документами, - навыками самостоятельной постановки проблем по учебному курсу, - комплексом знаний по основам отраслей права, - навыками по проведению исследований, с использованием различных источников информации, - навыками оценки знаковых правовых событий в общественной жизни. 1.5. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 ч.).
1.6. Особенности реализации дисциплины (модуля). Дисциплина реализуется на русском языке без использования электронного обучения.
2. Учебно-тематическое планирование Учебно-тематический план очной формы обучения
Учебно-тематический план заочной формы обучения
3. Содержание дисциплины
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 676; Нарушение авторского права страницы