Модуль 1. « Теория государства и права».

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Модуль 1. « Теория государства и права».

1.Теория государства. Происхождение правосознания, права, суда. Право как феномен человеческой культуры.

2.Право: понятие, сущность, признаки.

3.Правовая система и система права. Международное право

4.Форма (источники) права. Норма (юридическая норма)

5.Правоотношение, правовая культура

6.Правонарушение и юридическая ответственность

Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права».

1.Основы конституционного права РФ

2.Основы гражданского права РФ

3.Основы уголовного и уголовно-процессуального права РФ

4.Основы административного права РФ

5. Основы трудового права РФ. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности

6.Основы семейного права РФ

7.Основы экологического права

8.Правовые основы защиты информации и государственной тайны.

9.Основы образовательного права

Планируемые результаты обучения:

В результате освоения курса правоведение, у выпускника формируются следующие общекультурные компетенции (ОК):

способен использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7);

Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

готов к профессиональной деятельности в соответсвии с нормативно-правовыми актами сферы образования (ОПК-4).

Форма промежуточной аттестации: зачет

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт менеджмента и права

Факультет юриспруденции

Кафедра права и методики его преподавания

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Правоведение»

^{(наименование дисциплины)}

для ОПОП «44.03.01 Педагогическое образование»

^{(шифр и наименование образовательной программы)}

Екатеринбург 2016

Рабочая учебная программа по дисциплине

«_____Правоведение ___________________»

^{(наименование дисциплины)}

Составитель (составители):

Ильченко Вера Никитична, канд.ист.наук, доцент, зав. кафедрой права и МП ИМиП УрГПУ ^{_______________________}

^{(подпись)}

Зорин Алексей Иванович, канд.юр.наук, доцент, доцент, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ ^{_______________________}

^{(подпись)}

Янко Борис Михайлович, канд.юр.наук, доцент, доцент, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ ^{_______________________}

^{(подпись)}

Жаворонкова Елена Олеговна, ст. преподаватель, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ ^{_______________________}

^{(подпись)}

Зелянская Светлана Борисовна, ст. преподаватель, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ ^{_______________________}

^{(подпись)}

Гинцяк Лидия Федоровна, доцент кафедры права и МП ИМиП УрГПУ

^{________________________}

^{(подпись)}

Морозова Анна Анатольевна, ст. преподаватель кафедры права и МП ИМиП УрГПУ ^{_______________________}

^{(подпись)}

Шитов Андрей Константинович, ст. преподаватель кафедры права и МП ИМиП УрГПУ ^{_______________________}

^{(подпись)}

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры права и методики его преподавания УрГПУ

Протокол от 04.02.2016 г. № 5 Зав. кафедрой _____________ В.Н.Ильченко

(подпись)

Руководитель учебного подразделения _____________________В.Н. Ильченко

(подпись)

Пояснительная записка

1.1. Наименование дисциплины (модуля).

Значение дисциплины «Правоведение» для последующей профессиональной деятельности выпускника педагогического вуза определяется ролью права в обществе, в производственной и иных сферах деятельности человека. Указанные обстоятельства позволяют говорить об особой роли и особом значении дисциплины «Правоведение» для изучения не только всего блока гуманитарных и социально-экономических наук, но и общепрофессиональных дисциплин.

Правоведение как учебная дисциплина занимает важное место в подготовке кадров. В процессе изучения курса происходит формирование высокопрофессионального, стабильного, оптимально сбалансированного кадрового корпуса, наиболее полно соответствующего современным и прогнозируемым социально-политическим, экономическим, криминогенным и другим условиям, способного эффективно решать задачи, поставленные обществом и государством. Средством достижения данной цели выступает высокий уровень правового сознания и правовой культуры. Правовое образование – это важнейший способ формирования правовой культуры, являющейся важным элементом общей культуры человека и гражданина. Правоведение имеет основополагающее значение в формировании правосознания и правовой культуры студента.

1.2.Цели и задачи дисциплины

Основная цель курса «Правоведение» состоит в формировании у будущих специалистов правового сознания путем освоения комплекса знаний об основных отраслях права; воспитании правовой культуры, уважения к закону и бережное отношение к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина.

Основными задачами курса являются:

- развитие навыков применения норм права в процессе выполнения своих функциональных обязанностей;

- формирование умения ориентироваться в закономерностях становления и развития российского права.

Курс «Правоведение» объединяет в себе несколько отраслей права, что позволяет будущему педагогу получать комплекс правовых знаний по основным сферам общественной жизни.

1.3. Место дисциплины в структуре ООП.

Учебная дисциплина «Правоведение» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП.

Изучению правоведения предшествует овладение общенаучными, теоретико-правовыми и историко-правовыми знаниями, умениями и навыками. Рабочая учебная программа дисциплины «Правоведение» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО на основе действующего федерального законодательства, в соответствии с рабочим учебным планом «44.03.01 Педагогическое образование» и предназначена для обучения студентов Уральского государственного педагогического университета.

Общенаучной основой изучения правоведения является философия, экономика и социология. Знания по дисциплине «Правоведение» помогут студенту овладеть навыками оценки правовых фактов и явлений с общегражданской точки зрения.

Теоретико-правовой основой правоведения служит теория государства и права. «Входными» знаниями, необходимыми для овладения знаниями и навыками практической деятельности в области правоведения, являются: общая юридическая терминология; понятия и категории теории государства и права; общеправовые принципы; механизм государства; роль государства и права в политической системе общества; механизм и средства правового регулирования, реализации права; юридическая техника.

Важное значение имеет практическое применение знаний приобретенных из различных отраслей права.

Дисциплина предполагает межпредметные связи с историей, философией, социологией, политологией, выполняя интегрирующую функцию в ряду этих учебных дисциплин, помогая студентам осмыслить процесс и результаты их конкретно-практической деятельности.

Учебный курс нацелен на изучение не только нормативных документов, но и научной и учебной литературы, и призван помочь студентам понять роль права в человеческой жизнедеятельности, иметь представление о нормотворческой деятельности; уметь оценивать и самостоятельно анализировать различные правовые нормы, содействовать становлению профессионального мышления.

Особое внимание уделяется уяснению основных терминов и понятий, на которых базируется изложение материала данного учебного курса.

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоениями образовательной программы.

способен использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7);

Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

готов к профессиональной деятельности в соответсвии с нормативно-правовыми актами сферы образования (ОПК-4).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- определение государства и права, их роль в жизни общества;

- понятие нормы права и нормативно-правового акта;

- основные правовые системы современности;

- источники российского права;

- понятие закон и подзаконный акт;

- системы и отрасли российского права;

- понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;

- определение правового государства;

- основные положения Конституции Российской Федерации;

- особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;

- понятие гражданского правоотношения;

- определение физических и юридических лиц;

- понятие право собственности;

- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;

- основные положения наследственного права;

- правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;

- понятие трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.

Уметь :

- правильно толковать законы и иные нормативные правовые акты;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- принимать решения и совершать действия в точном соответствии с законом; уметь ориентироваться в специальной юридической литературе;

- четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;

- знать основные проблемы правового регулирования сферы своей профессиональной деятельности;

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность.

Иметь представление об основах конституционного, административного, гражданского, трудового, семейного, уголовного, информационного, экологического, образовательного права, права социального обеспечения Российской Федерации;

Владеть :

- навыками работы с законодательными документами,

- навыками самостоятельной постановки проблем по учебному курсу,

- комплексом знаний по основам отраслей права,

- навыками по проведению исследований, с использованием различных источников информации,

- навыками оценки знаковых правовых событий в общественной жизни.

1.5. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 ч.).

1.6. Особенности реализации дисциплины (модуля).

Дисциплина реализуется на русском языке без использования электронного обучения.

2. Учебно-тематическое планирование

Учебно-тематический план очной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела, темы; формируемая компетенция.	Всего трудоемкость	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
Всего (в т.ч. и интерактивной форме)	Лекции	Практические	Лабораторные

1.	Модуль 1. « Теория государства и права». (240 баллов – 100%)
1. Теория государства. Происхождение правосознания, права, суда. Право как феномен человеческой культуры.				-	-
2. Право: понятие, сущность, признаки.				-	-
3. Правовая система и система права. Международное право			-		-
4. Форма (источники) права. Норма (юридическая норма)				-	-
5. Правоотношение, правовая культура			-		-
6. Правонарушение и юридическая ответственность				-	-
	Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права». (400 баллов – 100%)
1. Основы конституционного права РФ			-		-
2. Основы гражданского права РФ					-
3. Основы уголовного и уголовно-процессуального права РФ			-		-
4. Основы административного права РФ			-		-
5. Основы трудового права РФ. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности			-		-
6. Основы семейного права РФ			-		-
7. Основы экологического права			-		-
8. Правовые основы защиты информации и государственной тайны.			-		-
9. Основы образовательного права				-	-
Итоговое занятие (допуск к зачету[*]) (220 баллов – 100%)		-	-		-
Итого:					-

Учебно-тематический план заочной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела, темы; формируемая компетенция.	Всего трудоемкость	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
Всего (в т.ч. и интерактивной форме)	Лекции	Практические	Лабораторные

1.	Модуль 1. « Теория государства и права». (240 баллов – 100%)
1. Теория государства. Происхождение правосознания, права, суда. Право как феномен человеческой культуры.				-	-
2. Право: понятие, сущность, признаки.		-	-	-	-
3. Правовая система и система права. Международное право		-	-	-	-
4. Форма (источники) права. Норма (юридическая норма)		-	-	-	-
5. Правоотношение, правовая культура		-	-	-	-
6. Правонарушение и юридическая ответственность		-	-	-	-
	Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права». (400 баллов – 100%)
1. Основы конституционного права РФ		-	-		-
2. Основы гражданского права РФ					-
3. Основы уголовного и уголовно-процессуального права РФ		-	-		-
4. Основы административного права РФ		-	-		-
5. Основы трудового права РФ. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности			-		-
6. Основы семейного права РФ			-		-
7. Основы экологического права		-	-	-	-
8. Правовые основы защиты информации и государственной тайны.		-	-	-	-
9. Основы образовательного права		-	-	-	-
Итоговое занятие (допуск к зачету[†]) (220 баллов – 100%)		-	-		-
Итого:					-

3. Содержание дисциплины

Итоговое занятие

Перечень тем практических занятий для студентов заочной формы обучения

Итоговое занятие

3.3. Примерные вопросы для контроля и самоконтроля

Примерный перечень тем для рефератов и сообщений

1. Пути формирования права: восточное и западное направление.

2. Теории происхождения государства.

3. Теории происхождения права.

4. Формы государства.

5. Формы государственного устройства.

6. Государственные режимы.

7. Англо-Саксонская правовая система.

8. Мусульманская правовая система.

9. Романо-Германская правовая система.

10. Правотворчество законотворчество: понятие, назначение и соотношение.

11. Законодательный процесс: понятие, стадии.

12. Применение права, как особая форма реализации и ее основные стадии.

13. Толкование норм права.

14. Правовое государство.

15. Принцип разделения властей, как основной признак правового государства.

16. Федеративное устройство России.

17. Государственный орган, как структурная единица государственного аппарата.

18. Законодательная власть в России: структура, полномочия, порядок формирования, особенности.

19. Институт Президентства в Российской Федерации.

20. Исполнительная власть в России: структура, полномочия, порядок формирования, особенности.

21. Судебная власть структура, полномочия, порядок формирования, особенности.

22. Правоотношение, понятие, признаки, участники, основания возникновения

23. Понятие государства и права, их признаки

24. Система юридических наук

25. Общество и государство, политическая власть

26. Роль и значение власти в обществе

27. Типы и формы государства

28. Формы правления, государственного устройства, политического режима

29. Государство и гражданское общество

30. Правовое государство: понятие, признаки

31. Проблемы и пути формирования правового государства в РФ

32. Понятие системы права, отрасли права

33. Соотношение права и государство

34. Функции права и сферы его применения

35. Норма права, ее структура

36. Формы (источники) права

37. Закон и подзаконные акты

38. Конституция – основной закон государства и общества

39. Понятие норм морали. Общие черты и отличия норм права и норм морали. Правовое сознание. Правовая и политическая культура.

40. Понятие и состав правоотношения. Участники (субъекты) правоотношения.

41. Физические и юридические лица, их правоспособность и дееспособность.

42. Субъекты публичного права. Государственные органы и должностные лица. Понятия компетенции и правомочий.

43. Субъективное право и юридическая обязанность: понятие и виды.

44. Юридические факты как основание возникновения, изменения и прекращения правовых отношений.

45. Понятие, признаки и состав правонарушения.

46. Виды правонарушений.

47. Понятие, основные признаки и виды юридической ответственности.

48. Основание возникновения юридической ответственности.

49. Общая характеристика основ российского конституционного права.

50. Понятие основ правового статуса человека и гражданина и его принципы.

51. Гражданство.

52. Система основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

53. Правовое регулирование финансовых отношений в сфере образования.

54. Европейское образовательное пространство.

4.4. Примерные вопросы для зачета*

1. Особенности построения государственной власти в РФ.

2. Законодательная власть РФ: понятие, функции. Органы законодательной власти России.

3. Представители исполнительной власти. Функции представительной власти.

4. Судебная система РФ.

5. Конституционные основы местного самоуправления в России.

6. Понятие и признаки формы государства.

7. Форма государственного устройства: понятие, виды. Понятие конфедерации, содружества, сообщества.

8. Виды политических режимов. Демократическое и тоталитарное государство. Особенности политического режима, формы правления и формы государственного устройства России.

9. Государственные органы. Понятие и виды. Общая характеристика.

10. Правовое государство и гражданское общество.

11. Понятие и признаки права. Источники права.

12. Понятие и признаки нормативно-правового акта.

13. Правовая система и система права.

14. Международное право.

15. Форма права.

16. Источники права.

17. Понятие и признаки нормы права.

18. Структура и виды норм права.

19. Понятие и формы реализации норм права.

20. Понятие, структура, классификация правоотношения.

21. Субъекты и объекты правоотношения. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность физических лиц. Правосубъектность юридических лиц.

22. Правосознание: понятие, признаки, структура, классификация.

23. Правовая культура: определение, признаки, элементы.

24. Правовое обучение. Правовое воспитание.

25. Понятие правомерного поведения (акты, поступки).

26. Понятие и признаки правонарушения (преступление, проступок).

27. Юридическая ответственность, её виды. Состав правонарушения.

28. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность: необходимая оборона и крайняя необходимость.

29. Понятие и значение презумпции невиновности.

30. Субъекты преступления. Соучастие.

31. Неоконченное преступление, добровольный отказ от совершения преступления.

32. Понятие, цели, виды наказания. Основные и дополнительные меры наказания.

33. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание.

34. Уголовно-процессуальное право понятие, источники.

35. Принципы административного права.

36. Административный проступок и административная ответственность.

37. Гражданство: понятие и принципы. Гражданство несовершеннолетних детей.

38. Правовой статус гражданина. Виды основных прав и свобод граждан.

39. Субъекты гражданского права. Физические лица. Юридические лица.

40. Право собственности и иные вещные права в РФ.

41. Общие положения об обязательствах. Сделки.

42. Гражданско-правовой договор.

43. Гражданско-правовая ответственность.

44. Авторские права и смежные права.

45. Понятие и виды источников предпринимательского права.

46. Избирательное право. Избирательные системы. Понятие, виды, принципы.

47. Понятие трудового права. Источники трудового права.

48. Трудовой договор, понятие, условия, виды.

49. Основания прекращения трудового договора.

50. Рабочее время и время отдыха.

51. Правовое регулирование будущей профессиональной деятельности.

52. Дисциплинарная и материальная ответственность работников.

53. Основные права и обязанности работника и работодателя.

54. Семейное законодательство.

55. Семейные права и обязанности.

56. Личные неимущественные обязанности супругов.

57. Брачный договор.

58. Основные принципы семейного права.

59. Условия заключения брака. Недействительность брака.

60. Особенности правового регулирования отношений, связанных с усыновлением (удочерением) детей. Правовые последствия усыновления (удочерения). Последствия отмены усыновления.

61. Гражданский брак, его правовые последствия.

62. Последствия расторжения брака.

63. Права несовершеннолетних детей.

64. Условия лишения родительских прав.

65. Основы права социального обеспечения.

66. Права инвалидов в РФ.

67. Нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

68. Грифы секретности, их сроки. Понятие конфиденциальной информации: «служебная тайна», «коммерческая тайна», «банковская тайна».

69. Компетенция РФ и субъектов РФ в области правового регулирования образовательных отношений.

70. Правовой статус и компетенции образовательного учреждения.

71. Правовое регулирование педагогических отношений в системе общеобразовательных школ.

72. Государственный образовательный стандарт и государственные образовательные программы.

5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине

I. Оценочные средства для проведения текущей аттестации по дисциплине

Фонд оценочных средств для проведения текущей аттестации содержит:

- перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины с указанием этапов (модулей) их формирования (см. Таблица 1);

- оценочные средства для проведения текущей аттестации обучающихся по дисциплине формируются в соответствии с РУП дисциплины, включая виды аудиторных практических работ и самостоятельных работ обучающихся (см. Таблица 1);

- описание оценочной шкалы и форм оценки (см. Таблица 2).

Таблица 1.

Модуль	Тема	Формируемые компетенции	Учебные элементы
Модуль 1. «Теория государства и права».	Теория государства. Происхождение правосознания, права, суда. Право как феномен человеческой культуры.	ОК-7 ОПК-4	Составление таблицы, схемы
Подготовка презентации
Подготовка сообщения, доклада
Право: понятие, сущность, признаки.	ОК-7 ОПК-4	Обзор научной литературы
Подготовка презентации
Правовая система и система права. Международное право	ОК-7 ОПК-4	Рецензирование научной статьи, анализ научного текста
Составление схемы-конспекта
Форма (источники) права. Норма (юридическая норма)	ОК-7 ОПК-4	Подготовка презентации
Составление таблицы, схемы
Правоотношение, правовая культура	ОК-7 ОПК-4	Составление таблицы, схемы
Правонарушение и юридическая ответственность	ОК-7 ОПК-4	Составление таблицы, схемы
Составление конспекта
Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права».	Основы конституционного права РФ	ОК-7 ОПК-4	Составление схемы-конспекта
Составление таблицы, схемы
Составление конспекта
Основы гражданского права РФ	ОК-7 ОПК-4	Подготовка презентации
Составление конспекта
Основы уголовного и уголовно-процессуального права РФ	ОК-7 ОПК-4	Составление конспекта
Основы административного права РФ	ОК-7 ОПК-4	Составление конспекта
Составление схемы-конспекта
Подготовка презентации
Основы трудового права РФ. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности	ОК-7 ОПК-4	Составление конспекта
Составление таблицы, схемы
Основы семейного права РФ	ОК-7 ОПК-4	Анализ НПА
Составление документа
Основы экологического права	ОК-7 ОПК-4	Анализ НПА
Правовые основы защиты информации и государственной тайны.	ОК-7 ОПК-4	Подготовка презентации
Основы образовательного права	ОК-7 ОПК-4	Составление таблицы, схемы
Составление документа
Итоговое занятие	ОК-7, ОПК-4	Итоговое тестирование
Зачет	Устный опрос

Таблица 2. Перечень контрольных мероприятий, формы и критерии оценки

Таблица 2.

№	Вид работы (учебный элемент)	Максимальный объём работы на единицу времени	Максимальное количество баллов в модуле
Балльная система оценивания семинарского / практического занятия (2 часа максимально 40 баллов)
1.	Присутствие на семинарском/практическом занятии		5 баллов
2.	Ответ на основной вопрос	1 вопр.	5 баллов(max.)
3.	Дополнение к основному вопросу, комментарий к ответу другого студента		5 баллов (max.)
4.	Формулировка дополнительных вопросов		5 баллов (max.)
5.	Выступление с рефератом		7 баллов (max.)
6.	Работа, предложенная педагогом		20 баллов

II. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по дисциплине

Таблица 3.

Оценочные средства	Оцениваемые компетенции
ОС-1 Итоговое тестирование	В соответствии с требованиями оценки ФЭПО НИИ Мониторинга образования
ОС-2 Устный опрос	ОК-7, ОПК-4

Таблица 4.

Оценочное средство	Способ оценивания	Форма оценки	Оценка	Критерии оценивания
ОС-1	Интернет-экзамен (ФЭПО)	Процент освоенных дидактических единиц дисциплины	Уровень обученности	Четвертый
Третий
Второй
Первый
ОС-2	Устный опрос	зачет	«Зачтено»	Знает употребляемые термины, факты, методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы; Понимает правила и принципы, интерпритирует словесный материал, предположительно описывает последствия имеющихся данных; Использует понятия, принципы в новых ситуациях, применяет в конкретных практических ситуациях, демонстрирует правильное применение метода или процедуры.
«Не зачтено»	Не в полном объеме знает термины, факты, методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы; Не понимает правила и принципы, не интерпритирует словесный материал, не может описать последствия имеющихся данных; Не может использовать понятия, принципы в новых ситуациях, не применяет в конкретных практических ситуациях, не может продемонстрировать правильное применение метода или процедуры.

6. Учебно-методическое и ИНФОРМАЦИОННОЕ
обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Рекомендуемая литература

Основная

1. Архипов, С. И. Правоведение. 21 шаг к правовой культуре [Текст]: учеб. для студентов вузов неюрид. профиля / С. И. Архипов [и др.]; отв. ред. В. Д. Перевалов. — М.: Норма: Инфра-м, 2010. — 576 с. — Допущено Учеб.-метод. об-нием. — ISBN 978-5-91768-092-7: 635.05. — ISBN 978-5-16-004122-3.

2. Мухаев, Р. Т. Правоведение. Учебник [Электронный ресурс] / Мухаев Р. Т. — Москва: Юнити-Дана, 2012. — 416 с. — ISBN 978-5-238-00925-4. — < URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=116646>.

3. Правоведение [Текст]: учебник / [С. В. Артеменков, В. В. Блажеев, Н. Н. Веденин и др.]; под ред. О. Е. Кутафина. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Проспект, 2013. — 477 с. — [Учеб. соответствует ГОС]. — [16+]. — ISBN 978-5-392-08967-3.

4. Шкатулла, Владимир Иванович. Правоведение [Текст]: учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / В. И. Шкатулла, В. В. Шкатклла, М. В. Сытинская. — 10-е изд., перераб. — М.: Академия, 2011. — 384 с. — (Высшее профессиональное образование). — Библиогр.: с. 378-379. — ISBN 978-5-7695-7987-5: 418.00.

5. Правоведение [Текст]: учебное пособие для бакалавров / [Н. Н. Аверьянова, О. Ю. Апарина, Ю. В. Барзилова и др.]; под ред. Г. Н. Комковой. — Москва: Проспект, 2013. — 256 с. — [Учеб. пособие соответствует ГОС]. — Библиогр. в конце гл. — [16+]. — ISBN 978-5-392-08618-4.

Дополнительная

1. Алексеев, Сергей Сергеевич. Право: азбука - теория - философия: Опыт комплекс.исслед. — М.: Статут, 1999. — 712с. — ISBN 5835400020: 65.00.

2. Алексеев, С.С. Теория государства и права: Учеб.для студентов вузов спец." Юриспруденция" / Под ред.В.М.Корельского, В.Д.Перевалова; Предисл. С.С.Алексеева. — 2-е изд., изм.и доп. — М.: Норма (Норма-Инфра-М, 2001. — 616с. — (Высшее образование). — ISBN 5891233886: 106.00. — ISBN 5160001085.

3. Власова, Т. В. Теория государства и права. Учебное пособие [Электронный ресурс] / Власова Т. В.; Дуэль В. М.; Занина М. А. — Москва: Российская академия правосудия, 2011. — 226 с. — ISBN 978-5-93916-281-4. — < URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=140807>.

4. Гражданский кодекс [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

5. Кодекс об административных правонарушениях [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

6. Конституция РФ от 12.12.1993 [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

7. Половченко, К. А. Правоведение в схемах. Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Половченко К. А. — Москва: " МГИМО-Университет", 2012. — 67 с. — ISBN 978-5-9228-0737-1. — < URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=117453>.

8. Семейный кодекс РФ [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

9. Трудовой кодекс [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

10. Уголовный кодекс [Электронный ресурс] // ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

6.2. Информационное обеспечение дисциплины

1. ЭБС Университетская библиотека ONLINE [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: //biblioclub.ru/

2. ГАРАНТ – Законодательство РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: //garant.ru/

3. Консультант-Плюс. Законодательство РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа:: http: //consultant.ru/

4. Официальный сайт Правительства РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: //government.ru

5. Государственная система правовой информации [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: // pravo.gov.ru/

6. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: //constitution.kremlin.ru/

6.3. Печатные и (или) электронные ресурсы
для лиц с ОВЗ

В структуре УрГПУ функционирует Центр психолого-педагогического информационного обеспечения образования для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. В Центре обучающимся предоставляются печатные и электронные образовательные ресурсы в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

В процессе освоения дисциплины обучающимися с ограниченными возможностями здоровья используется специальное техническое и программное обеспечение, а также электронные образовательные ресурсы.

Оборудование:

- читающая машина SARA CE;

- видео-увеличитель стационарный электронный TOPAZ XL-20;

- персональный компьютер с брайлевским дисплеем «Эверест».

Программное обеспечение:

- программа экранного доступа JAWS версия 13.0. (FREEDOM SCIENTIFIC);

- программа для чтения книг в текстовых форматах и перевода их в звуковые файлы БАЛАБОЛКА;

- программа экранного доступа NVDA;

- система распознавания текста ABBYY FineReader;

- голосовой модуль АЛЁНА (ACAPELA GROUP).

7. Материально-техническое и дидактическое
обеспечение дисциплины

При изучении данной дисциплины рекомендуется использовать:

1. Методические разработки (планы семинарских занятий)

2. Фонд контрольных заданий по дисциплине (тесты)

3. Лекции и семинарские занятия в режиме мультимедиа

5. Компьютерная система «Гарант», «Консультант плюс».

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Правоведение»

^{(наименование дисциплины)}

для ОП «44.03.01 Педагогическое образования»

^{(шифр и наименование образовательной программы)}

Подписано в печать __________. Формат 60х 84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. ___

Тираж_______ экз. Заказ _________.

12 3 4 Следующая ⇒