Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Формы оценки, оценочные шкалы



Таблица 4.

Оценочное средство Способ оценивания Форма оценки Оценка Критерии оценивания
ОС-1 Интернет-экзамен (ФЭПО) Процент освоенных дидактических единиц дисциплины Уровень обученности Четвертый
Третий
Второй
Первый
ОС-2 Устный опрос зачет «Зачтено» Знает употребляемые термины, факты, методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы; Понимает правила и принципы, интерпритирует словесный материал, предположительно описывает последствия имеющихся данных; Использует понятия, принципы в новых ситуациях, применяет в конкретных практических ситуациях, демонстрирует правильное применение метода или процедуры.
«Не зачтено» Не в полном объеме знает термины, факты, методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы; Не понимает правила и принципы, не интерпритирует словесный материал, не может описать последствия имеющихся данных; Не может использовать понятия, принципы в новых ситуациях, не применяет в конкретных практических ситуациях, не может продемонстрировать правильное применение метода или процедуры.

 

6. Учебно-методическое и ИНФОРМАЦИОННОЕ
обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Рекомендуемая литература

Основная

1. Архипов, С. И. Правоведение. 21 шаг к правовой культуре [Текст]: учеб. для студентов вузов неюрид. профиля / С. И. Архипов [и др.]; отв. ред. В. Д. Перевалов. — М.: Норма: Инфра-м, 2010. — 576 с. — Допущено Учеб.-метод. об-нием. — ISBN 978-5-91768-092-7: 635.05. — ISBN 978-5-16-004122-3.

2. Мухаев, Р. Т. Правоведение. Учебник [Электронный ресурс] / Мухаев Р. Т. — Москва: Юнити-Дана, 2012. — 416 с. — ISBN 978-5-238-00925-4. — < URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=116646>.

3. Правоведение [Текст]: учебник / [С. В. Артеменков, В. В. Блажеев, Н. Н. Веденин и др.]; под ред. О. Е. Кутафина. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Проспект, 2013. — 477 с. — [Учеб. соответствует ГОС]. — [16+]. — ISBN 978-5-392-08967-3.

4. Шкатулла, Владимир Иванович. Правоведение [Текст]: учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / В. И. Шкатулла, В. В. Шкатклла, М. В. Сытинская. — 10-е изд., перераб. — М.: Академия, 2011. — 384 с. — (Высшее профессиональное образование). — Библиогр.: с. 378-379. — ISBN 978-5-7695-7987-5: 418.00.

5. Правоведение [Текст]: учебное пособие для бакалавров / [Н. Н. Аверьянова, О. Ю. Апарина, Ю. В. Барзилова и др.]; под ред. Г. Н. Комковой. — Москва: Проспект, 2013. — 256 с. — [Учеб. пособие соответствует ГОС]. — Библиогр. в конце гл. — [16+]. — ISBN 978-5-392-08618-4.

 

 

Дополнительная

1. Алексеев, Сергей Сергеевич. Право: азбука - теория - философия: Опыт комплекс.исслед. — М.: Статут, 1999. — 712с. — ISBN 5835400020: 65.00.

2. Алексеев, С.С. Теория государства и права: Учеб.для студентов вузов спец." Юриспруденция" / Под ред.В.М.Корельского, В.Д.Перевалова; Предисл. С.С.Алексеева. — 2-е изд., изм.и доп. — М.: Норма (Норма-Инфра-М, 2001. — 616с. — (Высшее образование). — ISBN 5891233886: 106.00. — ISBN 5160001085.

3. Власова, Т. В. Теория государства и права. Учебное пособие [Электронный ресурс] / Власова Т. В.; Дуэль В. М.; Занина М. А. — Москва: Российская академия правосудия, 2011. — 226 с. — ISBN 978-5-93916-281-4. — < URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=140807>.

4. Гражданский кодекс [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

5. Кодекс об административных правонарушениях [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

6. Конституция РФ от 12.12.1993 [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

7. Половченко, К. А. Правоведение в схемах. Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Половченко К. А. — Москва: " МГИМО-Университет", 2012. — 67 с. — ISBN 978-5-9228-0737-1. — < URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=117453>.

8. Семейный кодекс РФ [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

9. Трудовой кодекс [Электронный ресурс]// ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

10. Уголовный кодекс [Электронный ресурс] // ЭПС " Система ГАРАНТ": ГАРАНТ-Максимум. Вся Россия / НПП " ГАРАНТ-СЕРВИС-УНИВЕРСИТЕТ".

 

 

6.2. Информационное обеспечение дисциплины

1. ЭБС Университетская библиотека ONLINE [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: //biblioclub.ru/

2. ГАРАНТ – Законодательство РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: //garant.ru/

3. Консультант-Плюс. Законодательство РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа:: http: //consultant.ru/

4. Официальный сайт Правительства РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: //government.ru

5. Государственная система правовой информации [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: // pravo.gov.ru/

6. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс] / Режим доступа: http: //constitution.kremlin.ru/

 

 

6.3. Печатные и (или) электронные ресурсы
для лиц с ОВЗ

В структуре УрГПУ функционирует Центр психолого-педагогического информационного обеспечения образования для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. В Центре обучающимся предоставляются печатные и электронные образовательные ресурсы в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

В процессе освоения дисциплины обучающимися с ограниченными возможностями здоровья используется специальное техническое и программное обеспечение, а также электронные образовательные ресурсы.

Оборудование:

- читающая машина SARA CE;

- видео-увеличитель стационарный электронный TOPAZ XL-20;

- персональный компьютер с брайлевским дисплеем «Эверест».

Программное обеспечение:

- программа экранного доступа JAWS версия 13.0. (FREEDOM SCIENTIFIC);

- программа для чтения книг в текстовых форматах и перевода их в звуковые файлы БАЛАБОЛКА;

- программа экранного доступа NVDA;

- система распознавания текста ABBYY FineReader;

- голосовой модуль АЛЁНА (ACAPELA GROUP).

 

7. Материально-техническое и дидактическое
обеспечение дисциплины

При изучении данной дисциплины рекомендуется использовать:

1. Методические разработки (планы семинарских занятий)

2. Фонд контрольных заданий по дисциплине (тесты)

3. Лекции и семинарские занятия в режиме мультимедиа

5. Компьютерная система «Гарант», «Консультант плюс».

 

СВЕДЕНИЯ ОБ авторах программы

Фамилия Имя Отчество Ильченко Вера Никитична
Ученая степень канд.ист.наук
Ученое звание доцент
Должность и место работы зав. кафедрой права и МП ИМиП УрГПУ
Рабочий телефон 257-35-99
Фамилия Имя Отчество Зорин Алексей Иванович
Ученая степень канд.юр.наук
Ученое звание доцент
Должность и место работы доцент, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ
Рабочий телефон 257-35-99
Фамилия Имя Отчество Янко Борис Михайлович
Ученая степень канд.юр.наук
Ученое звание доцент
Должность и место работы доцент, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ
Рабочий телефон 257-35-99
Фамилия Имя Отчество Жаворонкова Елена Олеговна
Ученая степень -
Ученое звание -
Должность и место работы ст.преподаватель, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ
Рабочий телефон 257-35-99
Фамилия Имя Отчество Зелянская Светлана Борисовна
Ученая степень -
Ученое звание -
Должность и место работы ст.преподаватель, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ
Рабочий телефон 257-35-99
Фамилия Имя Отчество Гинцяк Лидия Федоровна
Ученая степень -
Ученое звание -
Должность и место работы зав.правовой клиникой «Ювенальная юстиция»
Рабочий телефон 257-35-99
Фамилия Имя Отчество Морозова Анна Анатольевна
Ученая степень -
Ученое звание -
Должность и место работы ст.преподаватель, кафедры права и МП ИМиП УрГПУ
Рабочий телефон 257-35-99
Фамилия Имя Отчество Шитов Андрей Константинович
Ученая степень -
Ученое звание -
Должность и место работы ст.преподаватель , кафедры права и МП ИМиП УрГПУ
Рабочий телефон 257-35-99

 


 

 

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Правоведение»

(наименование дисциплины)

для ОП «44.03.01 Педагогическое образования»

(шифр и наименование образовательной программы)

 

 

Подписано в печать __________. Формат 60х 84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. ___

Тираж_______ экз. Заказ _________.

Уральский государственный педагогический университет.

620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.


[*] Допуск к экзамену и зачету предполагает получение 70% от общей суммы баллов предусмотренных программой, по каждому из видов работы в рамках одного модуля

Экзаменационная оценка предполагает следующую пропорцию:

90% и более - оценка «отлично»;

80% и более - оценка «хорошо»;

70% и более - оценка «удовлетворительно» (или «зачтено»)

< 70% - оценка «неудовлетворительно» (или «незачтено»)

 

[†] Допуск к экзамену и зачету предполагает получение 70% от общей суммы баллов предусмотренных программой, по каждому из видов работы в рамках одного модуля

Экзаменационная оценка предполагает следующую пропорцию:

90% и более - оценка «отлично»;

80% и более - оценка «хорошо»;

70% и более - оценка «удовлетворительно» (или «зачтено»)

< 70% - оценка «неудовлетворительно» (или «незачтено»)

 

* Каждый вид самостоятельной работы выполняется студентом в электронной форме, и сдается преподавателю в установленные в начале семестра сроки, за исключением студентов заочного отделения, которые должны предоставить выполненные задания, не позднее чем за 2 недели до начала сессии.

Стоимость модуля (в баллах) понижается в зависимости от срока и качества выполнения работ в соответствии с установленным коэффициента (в срок - 1; 1-я повторная сдача - 0, 8; 2-я повторная сдача - 0, 6; 3-я повторная сдача - 0, 4).

Студенты заочной формы обучения должны набрать в рамках модуля не менее 70% от максимального количества баллов в модуле, выбрав учебные элементы по своему усмотрению.

** Вид работы может быть изменен, по согласованию с преподавателем, без изменения максимальной суммы баллов по данной теме.

При написании научной статьи в рамках НИРС, студент имеет право получить максимальное количество баллов за модуль в рамках которого написана статья.

* Допуск к экзамену предполагает, что студент набрал 70% от максимальной суммы баллов по каждому виду деятельности (лекционной, практической, самостоятельной), по каждому из модулей в течении семестра.

Экзамен студент сдает если он желает повысить свою итоговую оценку, но не более чем на 1 балл.

 


Поделиться:



Популярное:

  1. I курса очно-заочной (вечерней) формы обучения
  2. I.Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
  3. II. Реформы «четырех модернизаций» и их результаты
  4. III Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
  5. III. Реформы Фредерика де Клерка
  6. IV. Реформы «белой революции»
  7. V. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив, переведите предложения на русский язык (см. образец выполнения 3).
  8. X. ТЫ-/ВЫ-ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ. ДРУГИЕ ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В КОММУНИКАЦИИ
  9. Абсолютная монархия в России (признаки, особенности, идеалогия, условия возникновения, реформы Петра первого)
  10. Адаптивная способность человека: врожденная и приобретенная формы адаптации.
  11. Административно-финансовые реформы.
  12. Административные, судебные и аграрные реформы 60-90х годов.


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 462; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.037 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь