Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Ввод формулы. Вычисления по формуламСтр 1 из 4Следующая ⇒
Основные понятия MS Excel. Типы данных Основными понятиями в MS Excel 2007 являются: таблица, столбец, строка, ячейка. Горизонтальная линейка формирует адрес столбца - А, В, С,., и т.д., а левая вертикальная линейка формирует адрес строки - 1, 2, 3... и т.д. Всего в таблице может быть 16 384 столбца и 1 048 576 строк. На пересечении строки и столбца расположена ячейка. Адрес ячейки формируется из адреса столбца и адреса строки - ВЗ, D1 и т.д. Ячейки в таблицах можно объединять для записи заголовков, в ячейках можно записывать формулы, которые полностью видны в строке формул, где их можно при необходимости менять (рис. 2.1). Рис. 2.1 Типы данных, которые могут быть обработаны в электронном процессоре MS EXCEL, самые разные (рис. 2.2). Рис. 2.2 Форматирование таблицы Запустите редактор электронных таблиц MS Excel 2007 (при стандартной установке MS Office выполнить Пуск • Программы • Microsoft Excel и создать новую электронную книгу ( Кнопка Office • Создать ).
Практическая работа Цель работы: Научиться создавать, форматировать и заполнять таблицы.
· Задание 1. Создайте документ по предложенному образцу (таблица 2.1) и отформатируйте таблицу. Порядок выполнения задания 1. Откройте Лист 1, нажав левой клавишей мыши на его ярлык внизу окна программы. 2. Удерживая левую клавишу мыши, выделите таблицу из трех столбцов и шести строк. Для обозначение границ выделенной области нажмите вкладку Главная • Шрифт • Гриницы • Все. 3. Заполните таблицу по образцу табл. 2.1. 4. Выполните заливку трех столбцов разными цветами. Для этого выделите ячейки с результатами расчетов и нажмите правую кнопку мыши. В контекстном меню выберите Формат ячеек • Заливка • Цвет фона. 5. Отформатируйте заголовок таблицы. Выделите интервал ячеек от А1 до С1 и нажмите правую клавишу мыши. В контекстном меню выберите Формат ячеек • Выравнивание. В открывшемся окне установите следующие параметры ячейки: выравнивание по горизонтали и по вертикали - по центру, отображение - объединение ячеек. 6. Выделите интервал ячеек от А2 до С2 и нажмите правую клавишу мыши. В контекстном меню выберите Формат ячеек • Выравнивание • По горизонтали / по вертикале / по центру. 7. Выделите интервал ячеек от A3 до С6 и выберите вкладку Главная • Выравнивание • Выровнять текст по левому краю.
Таблица 2.1
• Задание 2. Создайте документ по предложенному образцу (таблица 2.2) и отформатируйте таблицу. 1. Наэтом же Листе 1 наберите табл. 2.2 и 2.3. 2. В первой строке объедините ячейки и отформатируйте текст по центру, во второй строке заголовки расположите также по центру. 3. Выполните выравнивание слева в первом и во втором столбцах. Выберите вкладку Главная • Выравнивание • Выровнять текст по левому краю 4. Выполните выравнивание по центру в третьем и четвертом столбцах. Выделите столбцы и нажмите правую клавишу мыши. В контекстном меню выберите Формат ячеек • Выравнивание • По горизонтали/по вертикали/по центру. Таблица 2.2
Таблица 2.3
Таблица 2.3.1
5. Переименуйте Лист I в «География» и сохраните файл под именем «Книга 1» в личной папке. Автозаполнение таблиц Практическая работа Цель работы: Научиться применять автозаполнение в таблице. • Задание. С помощью функции Автозаполнение создайте календарь на любой год, например, на 2015 г. (таблица 2.4) и вставьте рисунки, соответствующие всем временам года (рис. 2.3). • Порядок выполнения задания 1. Откройте файл «Книга 1»и на Листе 2 создайте таблицу с границами из 25 строк и 23 столбцов. 2. Объедините ячейки верхней строки и с выравниванием по центру впишите заголовок. 3. Впишите в левый столбец третьей строки день недели «Понедельник». Выделите ячейку и потяните за правый нижний угол «+» до 10-й строки. Ячейки заполняются днями недели. 4. Скопируйте ячейки с днями недели и вставьте в соответствующие ячейки первого столбца. 5. Объедините по шесть столбцов в 2, 10, 18-й строке, куда впишите название соответствующего месяца. 6. Впишите числа месяца в строках Понедельник и Вторник, выделите эти две ячейки, тем самым задав шаг изменения чисел, и потяните мышкой за правый нижний угол (при этом курсор должен обязательно принять форму знака «+») до ячейки, соответствующей строке Воскресенье. Аналогично повторите для каждой недели и для каждого месяца. 7. Для вставки рисунка выберите меню Вставка • Иллюстрации • Клип. Выберите в разделе просматривать Выделенные коллекции и нажмите кнопку Упорядочить клипы. Выберите в меню раздел Коллекции Microsoft Office • рисунок. Нажмите на стрелку, расположенную на рисунке, и скопируйте его. Поставьте курсор мышки в выбранное место, нажмите на правую кнопку мыши и выберите в контекстном меню команду Вставить. Рисунок разместится в выбранном вами месте. Рис. 2.3 Таблица 2.4
8. Переименуйте Лист 2 в «Календарь». 9. Сохранить файл под именем «Книга 1» в личной папке.
Построение диаграмм Практическая работа Цель работы: Создать таблицу «Продуктовая корзина детского сада» по образцу. Построить по введенным данным круговую диаграмму, отформатировать ее по предложенному образцу. • Задание 1. На Листе 3 в Книге 1 создать таблицу «Продуктовая корзина детского сада» по образцу табл. 2.5. Таблица 2.5
• Задание 2. Построить круговую диаграмму (рис. 2.4) по результатам расчетов с использованием Мастера диаграмм. Произвести форматирование диаграммы: изменить учет секторов, заголовок диаграммы; для области диаграммы применить текстурную заливку. Порядок выполнения задания 1. Выделите в таблице интервал ячеек А1: В7 с данными расчета результатов и выберите вкладку Вставка • Диаграммы • Круговая • Объемная разрезанная круговая. 2. Для внесения заголовка диаграммы и подписей данных выберите всплывающуювкладку Работа с диаграммами • Макет • Подписи • Подписи данных • Авто. 3. Чтобы применить текстурную заливку, выделите правой кнопкой мыши область диаграммы и выберите в контекстном меню Формат области построения. В открывшемся окне выберите закладку Заливка • Рисунок или текстура. В данном разделе выберите параметры текстурной заливки диаграммы.
Рис. 2.4 • Задание 3.Построить гистограмму (рис. 2.5), измените заголовок диаграммы; для области диаграммы применить градиентную заливку. Порядок выполнения задания 1. Постройте гистограмму по результатам расчетов табл. 2.6 с использованием Мастера диаграмм. 2. Для этого выделите интервал ячеек А1: В7 с данными расчета результатов и выберите вкладку Вставка • Диаграммы • Гистограмма • Объемная с накоплением. 3. Введите название диаграммы при помощи всплывающей вкладки Работа с диаграммами • Макет • Подписи • Подписи данных. 4. Присвойте Листу 3 имя «Продуктовая корзина». 5. Сохраните Лист 3 в уже созданном файле «Книга 1».
Рис. 2.5
• Задание 4. Самостоятельно построить диаграммы при помощи Мастера диаграмм и подписать в них заголовки и данные. 1. Вфайле Книга 1 создайте новый лист и назовите его «География». 2. Постройте следующие диаграммы по рис. 2.6-2.9 аналогично Заданиям 3-4 данной практической работы.
Рис. 2.6
Рис. 2.7
Рис. 2.8
Рис. 2.9 3. Сохранить файл под именем «Книга 1» в личной папке.
Рис. 2.10 Создайте другую таблицу из трех столбцов: А - фамилия покупателя, В – количество товара, С - стоимость. Цена единицы товара внесена ячейку D2 (рис. 2.11, а) и является величиной, постоянной для данной таблицы, т.е. адрес этой ячейки в формуле постоянен, он называется абсолютным и обозначается $D$2 (для создания абсолютного адреса нажмите F4, перед именем столбца и строки появится знак «$»). Вычислите в столбце С стоимость, на которую был куплен товар каждым покупателем, начиная сячейки С1. Формулу для вычисления =B1*$D$2 напишите в ячейку (рис. 2.11, б) нажмите клавишу Filler. В ячейке появится результат умножения С1 (рис. 2.11., в).Выделите ячейку С1 (рис. 2.11, г) и потяните за нижний правый угол(«+») до конца столбца. Все ячейки столбца заполняются результатами (рис. 2.11, д), изменение относительных адресов и постоянство абсолютных адресов отразится в строке формул.
Рис. 2.11 Практическая работа Цель работы: Ввести таблицу, установить границу, выполнить заливку, объединение ячеек, произвести требуемое выравнивание текстов в ячейках, вычислить необходимые данные по формулам. Порядок выполнения работы 1. Откройте файл «Книга 1». На Лист 5 введите таблицу по образцу (см. табл. 2.6). Выберитеграницу и заливку произвольно. 2. Установите курсор в ячейку А1 и объедините пять ячеексправа. Введите заголовок Таблицы «СтартМастер» и выполнитевыравнивание но центру. 3. Для указания курса рубля и доллара сформируйте вторуюстроку по аналогии с табл. 2.6. 4. Для форматированияназваний столбца A таблицы выделите третьюстроку (нажатием на номере сроки). Нажмите правуюкнопку мыши и выберите вконтекстном меню Формат ячеек. В открывшимся окне выберите вкладку Выравнивание и задайте параметры форматирования ячеек: выравнивание по вертикали и по горизонтали – по центру, отображение - переносить по словам. 5. Обозначьте границы выделенной области А4: Е25при помощи вкладки Главная • Шрифт • Границы • Все. 6. Заполните первые 3 столбца по образцу табл. 2.6. 7. Произведите форматирование значений в столбцах В (Розница) и С (Опт). Для этого выделите блок данных отячейки В4 до ячейки С25, нажмите правую кнопку мыши и выберите в контекстном меню Формат ячеек. В открывшемся окне выберите вкладку Число и задайте параметры форматирования ячеек: числовой формат - денежный, обозначение - нет, число десятичных знаков после запятой - 2. 8. Произведите расчеты в столбцах D (Розн., р) и Е (Опт., р.) по формуле. Для этого в ячейку D4 установите курсор и впишите формулу =В4*28, 5, нажмите клавишу Enter. В ячейку D4 будет внесен результат умножения. Аналогично в ячейку Е4 впишите формулу =С4*28, 5. В этом способе было использовано числовое выражение курса доллара. Можно провести данные расчеты с использованием вместо числового выражения курса доллара абсолютного адреса ячейки, в данном случае Е2. Для этого укажите в формуле ее адрес - $Е$2. Формула будет выглядеть следующим образом: для ячейки D4=В4*$Е$2, для ячейки Е4=С4*$Е$2. Произвести расчет в остальных ячейках можно при помощи функции автозаполнения. 9. Чтобы рассчитать результат в строке «Итого» необходимо выделить каждый столбец без заголовка и выбрать вкладку Главная • Редактирование • Сумма Σ. 10. Выделите ячейки с результатами расчетов и выполните заливку любым цветом. Для этого нажмите правую кнопку мыши, в контекстном меню выберите Формат ячеек • Заливка • Цвет фона. 11.Сохраните файл в Книге 1.
Таблица 2.6
Практическая работа Цель работы: Научиться вычислять функции, строить графики функций. · Задание 1. Вычислить функцию: у = х2, при х ϵ [-3; 3], шаг = 0, 5. Результат работы представить в виде таблицы. Построить график функций (рис. 2.12). Порядок выполнения задания 1. Откройте файл «Книга 1» Лист 6. 2. Задайте шаг изменения аргумента х в таблице. Используйте режим автозаполнения. Введите в столбце х в первую ячейку значение -3, 0, во вторую ячейку -2, 5. Выделите эти две ячейки и потяните за правый нижний угол «+» по всему столбцу, пока не появится значение 3, 0. 3. Во втором столбце у=х^2 в первой строке наберите формулу, начиная со знака (=): =А2^2, в конце нажмите клавишу Enter. В ячейке появится результат -9, 0. 4. Заполните остальные ячейки в столбце В при помощи автозаполнения. 5. Постройте график функции: выделите два столбца в табл. 2.7 Вставка/Диаграмма/найти график функции Точечная. Выберите фон диаграммы, введите название диаграммы «Парабола», задайте цвет самого графика. Поместите диаграмму на имеющемся листе.
Таблица 2.7
· Задание 2. Вычислить функции: у, = х4; у2= х4+4; у2= (х + 4)2, при х ϵ [-3; 3], шаг = 0, 5. Результат работы представить в виде таблицы. Построить график функций (рис. 2.13). Порядок выполнения задания 1. Задайте шаг изменения аргумента х в таблице (табл. 2.8). Введите в столбце х в первую ячейку значение -3, 0, во вторую ячейку -2, 5. Выделите эти две ячейки и потяните за правый нижний угол «+» по всему столбцу, пока не появится значение 3, 0. 2. Во втором столбце у1=х^4 в первой строке наберите формулу, начиная со знака(=): =А2^4, в конце нажмите клавишу Enter. В ячейке появится результат 81. 3. Заполните остальные ячейки в столбце В при помощи автозаполнения. 4. Аналогично произведите расчеты для третьего и четвёртого столбцов, набирая в первых строках столбцов формулы у2=х^4+4 и у3=(х+4)^2. 5. Обозначьте границы в таблице. 6. Построить график функции: выделить четыре столбца в таблице - Вкладка Вставка/Диаграмма/найти график функции Точечная. Выбрать фон диаграммы, ввести название диаграммы «Парабола», задать цвет самого графика. Поместить диаграмму на имеющемся листе. Таблица 2.8
Рис. 2.13 · Задание 3. Самостоятельно вычислить математические функции и построить их графики. 1. Вычислите следующие математические функции: у, = х3; у2= 2х3 + 15; у2= (х +3)3, при х ϵ [-3; 3], шаг = 0, 5. Результат работы представьте в виде таблицыи постройте график, как описано в Задании 2 данной практической работы. 2. Вычислите следующие математические функции: у1 = 2sin х; у2= 2cos х, при х ϵ [-3; 3], шаг = 0, 5. Результаты работы представьте в виде таблицы и постройте график, как описано в Задании 2 данной практической работы.
3. Присвойте Листу 6 имя «Графики 1» и сохраните файл.
Практическая работа Цель работы: Научиться решать в MS Excel задачи. • Задание 1. Вычислить следующие математические функции:
у1 = sin2x; у2 = 2 sin х; у3 = sin(x + 2), при х ϵ [-3; 3], шаг = 0, 5; у1 = cos х; у2= 2cos х, при х ϵ [-3; 3] шаг= 0, 5; у1 = tgx; у2 = ctgx, при хϵ [0, 5; 7], шаг = 0, 5; у1 = 1/х; у2= , при х ϵ [0; 9], шаг = 1.
Рис. 2.14 5. Присвойте Листу 7 имя «Графики 2» и сохраните в файле под именем «Книга 1». Построение поверхностей Практическая работа 1 Цель работы: Научиться строить поверхности. Порядок выполнения работы 1. Откройте файл «Книга 1». На Листе 8 постройте поверхность, представляемую уравнением: х2 + у2 - z = 0. 2. Для построения этой поверхности решите заданное уравнение относительно z с двумя аргументами х и у: Z = ± (х2 + у2). 3. Для вычисления двух математических функций с двумя переменными создайте две таблицы по формулам: Z = (х2 + у2) и Z = - (х2 + у2). Первая функция представит поверхность в положительной полуплоскости, а вторая - в отрицательной. Пусть х ϵ [-3; 3] и у ϵ [-3; 3], шаг = 0, 5. Формула для вычисления первой функции z= (х2+у2) (табл. 2.10). 4. Обозначьте границы таблицы по образцу, выделяя необходимое количество столбцов и строк. Столбец и строку аргументов х и у заполните, используя функцию Автозаполнение. 5. Впишите формулу = ($А2^2+В$1^2) в ячейку В2 и нажмите клавишу Enter, Результат отобразится в ячейке В2.
Примечание. Для вычисления значений функции Z от двух переменных z = (х2 + у2) при перемещении по строке адрес ячейки, содержащей значение X, является абсолютным ($А2), меняется же адрес ячейки, содержащей значение У, который является в данном случае относительным. При перемещении же по столбцу адрес ячейки, содержащей значение У, является абсолютным (В$1), при этом меняется адрес ячейки, содержащей значение X, который является в данном случае относительным. Алгоритм вычисления функции Z задается формулой =($А2^2+В$1^2).
6. Выделите ячейку В2, потяните за правый нижний угол по строкам и столбцам и произведите вычисления по всей таблице.
Таблица 2.10
7. Для построенияграфика поверхности выделите таблицу, не включая строку и столбец со значениями x и y, выберите вкладку Вставка • Диаграммы • Другие диаграммы • Поверхность. 8. При помощи вкладки Работа с диаграммами оформите поверхность в соответствии с рис. 2.15 Рис. 2.15 9. Формула для вычисления второй функции z = - (х2+ у2). 10. Впишите формулу = - ($А2^2 + В$1^2) в ячейку В2 и нажмите клавишу Enter. Результат отобразится в ячейке В2 (табл. 2.11). 11. Далее продолжите выполнение задания в соответствии с п. 7, 8, 9. Таблица 2.11
Рис. 2.16 Практическая работа 2 Цель работы: Самостоятельно построить поверхность, представляемую уравнением z = ± (х2 - у2). Порядок выполнения работы 1. Уравнения для вычисления значений функции будут иметь следующий вид: z =± (х2 - у2). 2. Задание выполните в соответствии с Практической работой 1. 3. В результате должны получиться табл. 2.12, 2.13 и графики поверхностей рис. 2.17, рис. 2.18.
Таблица 2.12 Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 1609; Нарушение авторского права страницы