Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Социальные институты, организации и процессы



Вариант 1

  1. Социальные изменения.
  2. Социальные взаимодействия.
  3. Социальные коммуникации.
  4. Социальное поведение.
  5. Социальные движения.
  6. Социальные конфликты.
  7. Социальные катастрофы.
  8. Социальный контроль.
  9. Социальное управление.
  10. Социальные организации.
  11. Социальный институт.
  12. Социальные группы.
  13. Социальное меньшинство.
  14. Социальная структура.
  15. Социальная стратификация.
  16. Социальная мобильность.
  17. Социальные нормы и ценности
  18. Личность.
  19. Общество.
  20. Социализация.
  21. Девиантное поведение.
  22. Маргинализация.
  23. Социальный статус
  24. Социально-нормативное поведение
  25. Де - и ресоциализация
  26. Социальные связи и отношения.
  27. Аномия.
  28. Социально-территориальная структура.
  29. Эволюция социальная.
  30. Прогресс (регресс) социальный.

 

Примечание: графически показать неразрывную взаимосвязь перечисленных выше социальных явлений. Началом построения должно послужить понятие, номер которого соответствует вашему порядковому номеру в журнале.

Литература:

  1. Бабосов, Е.М. Общая социология / Е.М. Бабосов. – Мн.: ДизайнПро, 2004. – 485 с.
  2. Бабосов, Е.М. Прикладная социология / Е.М. Бабосов. – Мн.: ДизайнПро, 2001. – 496 с.
  3. Бабосов, Е.М. Социология в текстах: учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Мн.: НТООО «ТетраСистемс», 2003. – 585 с.
  4. Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая; под ред. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – С. 47-88.
  5. Рубанов, А.В. Механизмы массового поведения / А.В. Рубанов. – Мн.: НТООО «ТетраСистемс», 2000. – 446 с.
  6. Руткевич, М.Н. Социология образования и молодежи / М.Н. Руткевич. – М.: Логос, 2002. – 541 с.
  7. Руткевич, М.Н. Социальная структура / М.Н. Руткевич. – М.: Логос, 2004. – С. 241-257., 517-536, 603-613, 617-633.

УСР ПО СОЦИОЛОГИИ

Тема 4

Социальные институты, организации и процессы

Вариант 2

Ответьте на один из нижеперечисленных вопросов:

  1. Дайте развернутое определение социального института
  2. Опишите основные особенности социальных институтов.
  3. Какими признаками обладают социальные институты?
  4. В чем состоят различия между формальными и неформальными институтами?
  5. Какие типы социальных институтов Вы знаете? Каковы цели политических, экономических, социально-культурных институтов, государства, права, религии и семьи.
  6. Охарактеризуйте социальные процессы, посредством которых развиваются социальные институты.
  7. В чем состоит различие явных и латентных функций социальных институтов.
  8. Дайте характеристику явных функций социальных институтов.
  9. Какие социальные отношения становят­ся основой социальных институтов? Что должно произойти для институционализации таких отношений?
  10. Что такое социальный институт? Дайте ис­черпывающее объяснение каждого компо­нента определения социального института.
  11. В чем причина необычайного разнообра­зия социальных институтов в современном обществе?
  12. Как связаны между собой социальные группы и социальные институты? Как прак­тически осуществляет свою деятельность социальный институт?
  13. Каким образом происходит процесс институционализации? Какова роль культур­ных норм на начальном этапе формирова­ния социального института?
  14. Какова последовательность процесса институционализации? В чем состоит значение каждого из этапов этого процесса?
  15. Как связаны индивидуальные роли с ин­ституциональным поведением?
  16. Что представляют собой общие институ­циональные признаки? Как они проявляют­ся в деятельности социальных институтов?
  17. Опишите проявления институциональных признаков в пяти основных институтах, су­ществующих в современном обществе.
  18. В чем значение идеологии для функцио­нирования социального института? Что мо­жет случиться, если идеология будет неэф­фективной?
  19. Какие типы функций социальных инсти­тутов можно выделить? Как они соотносят­ся друг с другом?
  20. Почему многие ученые-социологи гово­рят, что при изучении социальных институ­тов наиболее важным и трудным моментом является выделение и изучение латентных функций?
  21. Как латентные функции влияют на взаимосвязи между различными институ­тами? Приведите примеры таких взаимо­связей.
  22. Какие признаки могут служить приме­ром экспансии социальных институтов и их автономии по отношению друг к дру­гу?
  23. Почему институт семьи считается базо­вым в любом обществе?
  24. Каковы основные формы организации семьи?
  25. Что представляет собой такое явление, как брак? Какие формы брака обычно раз­личают исследователи семейных отноше­ний?
  26. Каковы основные функции семьи?
  27. Объясните, в чем заключается различие между социальными организациями и институтами.
  28. Перечислите основные значения термина «организация». Объясните, почему чаще всего в социологии этот термин употребляется как обозначение элемента социальной структуры общества.
  29. Охарактеризуйте, что представляет собой неформальная органи­зация. Приведите примеры из жизни, литературы, кинофильмов, показывающие, как функционирует неформальная организация и, какую роль она играет в жизни людей.
  30. Объясните, почему социологию больше интересует деятельность формальных организаций, чем неформальных. Дайте описание существенных признаков формальной организации. Покажите на примерах из жизни, литературы, кинофильмов, как эти признаки проявляются в деятельности различных организаций.

Литература:

 

  1. Бабосов, Е.М. Общая социология / Е.М. Бабосов. – Мн.: ДизайнПро, 2004. – 485 с.
  2. Бабосов, Е.М. Прикладная социология / Е.М. Бабосов. – Мн.: ДизайнПро, 2001. – 496 с.
  3. Бабосов, Е.М. Социология в текстах: учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Мн.: НТООО «ТетраСистемс», 2003. – 585 с.
  4. Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая; под ред. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – С. 47-88.
  5. Рубанов, А.В. Механизмы массового поведения / А.В. Рубанов. – Мн.: НТООО «ТетраСистемс», 2000. – 446 с.
  6. Руткевич, М.Н. Социология образования и молодежи / М.Н. Руткевич. – М.: Логос, 2002. – 541 с.
  7. Руткевич, М.Н. Социальная структура / М.Н. Руткевич. – М.: Логос, 2004. – С. 241-257., 517-536, 603-613, 617-633.

 

УСР ПО СОЦИОЛОГИИ

Тема 4

Социальные институты, организации и процессы

Вариант 3

 

Ответьте на один из нижеперечисленных вопросов:

1. Что заставляет людей объединяться в ор­ганизации? Какой эффект при этом наблю­дается?

2. Какие общепринятые понятия организа­ции существуют и как они связаны между собой?

3. Каковы основные подходы к понятию ор­ганизации? Есть ли возможность синтези­ровать их, выделить общие черты?

4. Что представляет собой принципиаль­ная схема организации, какие основные элементы она включает?

5. Как формируется социальная структура организации? Какие существуют социаль­ные структуры и как они соотносятся друг с другом?

6. Как можно охарактеризовать цели орга­низации? Что нужно учитывать при поста­новке тех или иных типов целей?

7. В каком контексте мы должны изучать технологии в организации? Как можно использовать схему классификации техноло­гий организации Ч. Перро для анализа про­цессов функционирования организаций?

8. Что представляет собой внешнее окруже­ние организации? Из каких составных час­тей оно состоит? Какие стратегии может ис­пользовать организация при взаимодейст­вии с внешним окружением?

9. В чем сущность процесса управления в организации? Какие можно выделить функ­ции управления?

10. Что мы понимаем обычно под термином •бюрократия"? В чем состоит современ­ное понимание бюрократической структу­ры? Как бюрократия влияет на процессы управления организацией?

11. Какой видит роль бюрократии в орга­низации М. Вебер?

12. Каковы причины неэффективности бю­рократического механизма по концепции Р. Мертона?

13. Расскажите, какие компоненты входят в структуру формальной организации.

14. Охарактеризуйте, какие требования предъявляет организация к индивидам, входящим в ее состав.

15. Раскройте сущность тех требований, которые индивид предъявляет к организации, в структуру которой он вступает.

16. Охарактеризуйте основные особенности организации.

17. Приведите определение социальной организации.

18. Опишите основные типы социальных организаций, раскройте специфику их деятельности.

19. Охарактеризуйте основные принципы теории бюрократии, раз­работанной М. Вебером, каким образом эти принципы применяются в управлении организациями.

20. Какие организации называются сложными, покажите их особенности.

21. Охарактеризуйте основные звенья (уровни) управления сложными организациями.

22. Покажите, каким образом внешняя социальная среда влияет на деятельность организации. Какие факторы такого влияния наи­более существенны?

23. Каким образом организация своими действиями мо­жет оказывать влияние на окружающую среду. Приведите при­меры положительного и отрицательного влияния организации на внешнюю среду.

24. В чем состоит различие явных и латентных функций социальных институтов.

25. Дайте характеристику явных функций социальных институтов.

26. Какие социальные отношения становят­ся основой социальных институтов? Что должно произойти для институционализации таких отношений?

27. Что такое социальный институт? Дайте ис­черпывающее объяснение каждого компо­нента определения социального института.

28. В чем причина необычайного разнообра­зия социальных институтов в современном обществе?

29. Как связаны между собой социальные группы и социальные институты? Как прак­тически осуществляет свою деятельность социальный институт?

30. Как связаны индивидуальные роли с ин­ституциональным поведением?

 

Литература:

 

  1. Бабосов, Е.М. Общая социология / Е.М. Бабосов. – Мн.: ДизайнПро, 2004. – 485 с.
  2. Бабосов, Е.М. Прикладная социология / Е.М. Бабосов. – Мн.: ДизайнПро, 2001. – 496 с.
  3. Бабосов, Е.М. Социология в текстах: учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Мн.: НТООО «ТетраСистемс», 2003. – 585 с.
  4. Волков, Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая; под ред. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – С. 47-88.
  5. Рубанов, А.В. Механизмы массового поведения / А.В. Рубанов. – Мн.: НТООО «ТетраСистемс», 2000. – 446 с.
  6. Руткевич, М.Н. Социология образования и молодежи / М.Н. Руткевич. – М.: Логос, 2002. – 541 с.
  7. Руткевич, М.Н. Социальная структура / М.Н. Руткевич. – М.: Логос, 2004. – С. 241-257., 517-536, 603-613, 617-633.

УСР ПО СОЦИОЛОГИИ

ТЕМА 5


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 450; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.017 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь