РЕКОМЕДОВАННЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Для обеспечения интенсивного чтения с разной степенью полноты извлечения информации и актуализации изучаемого материала следует использовать материалы периодических изданий (приложение English к газете «1 сентября»

Каждый из указанных ниже сайтов, помимо того, что содержит обширный достоверный учебный материал по всем аспектам изучения английского языка, имеет ссылки на десятки аналогичных сайтов:

http: //www.homeenglish.ru/Lessonsaudio.htm

http: //www.native-english.ru/manuals

http: //www.classes.ru/english-grammar-textbooks.htm

Кроме того, через поисковую систему google.ru вы можете целенаправленно искать необходимые вам материалы. Например, вас интересуют проблема продуктивного обучения в школе. В окне поиска вы набираете ключевые слова productive learning at school, нажимаете клавишу «поиск» и через доли секунды получаете многочисленные ссылки на журналы, статьи, конкретные англоязычные школы, где используется этот поход.

МОДУЛЬ I

I курс I семестр

ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Exercise 1. В таком виде английский алфавит расположен на клавиатуре компьютера. Расставьте буквы по алфавиту: qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm

Exercise 2. Транслитерируйте своё имя и фамилию на английский язык, например: Жанна Вербицкая – Zhanna Verbitskaya.

Наиболее трудные случаи звуко-буквенных соответсвий: й – y; ц – ts; ш – sh, щ – sch; ы – y; ж – zh; я – ya(ja); ч – ch; ю – yu (ju); ё – yo (jo).

Exercise 3. Номера телефонов в английском языке читаются по одной цифре:

72-40-56 читается seven-two-four-zero-five-six.

Назовите по-английски известные вам номера телефонов.

Exercise 4. Даты. Именования года читаются по две цифры (порядковые числительные): 1999 – nineteen-ninety nine, 1243 – twelve-forty three, 1987 – nineteen – eighty seven. Однако год 2000 читается year two thousand, 2008 –year two thousand and eight.

Назовите по-английски памятные для Вас даты

Exercise 5. В именовании дней используются порядковые числительные: 26 мая – the twenty sixth of May; 31 декабря – the thirty first of December.

Назовите дату своего рождения и своих близких.

Exercise 6. Трёхзначные и более номера (страниц книги, рейсов самолётов и под) часто читаются по одной – две цифры: рейс 368 – flight three - sixty eight; страница 126 – page one – twenty six или page one – two - six.

Открывайте наугад страницы в толстой книге и называйте их по-английски.

Exercise 7. Множественное число существительных образуется путём прибавления к существительному в единственном числе окончания -s (-es), которое читается тремя способами:

1) после гласных и звонких согласных как [z] - dogs [dogz], boys [boiz];

2) после глухих согласных как [s] - cats [kaets];

3) после шипящих и свистящих как [iz] - pages [peidziz].

ВНИМАНИЕ: ЕСЛИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ НА –y, ОНО ЗАМЕНЯЕТСЯ НА–i И ДОБАВЛЯЕТСЯ ОКОНЧАНИЕ –es. Например: city - cities

Поставьте следующие существительные во множественное число:

school, student, teacher, grade, mark, lesson, class, board, dean, professor, test, examination, classroom, building, hall, computer, calculator, copy, handout (раздаточный материал), pen, crayon (фломастер), pencil, book, library, graduate (выпускник вуза), school-leaver (выпускник школы), undergraduate (студент вуза), principal (директор школы), vice-principal (завуч), meeting, parent, report, certificate, plane, session, office, job, wish, monitor, photo, match, university, floor.

Запомните основные исключения: man - men, woman – women, child – children, foot – feet, tooth –teeth.

Exercise 8. Личные местоимения в английском предложении выполняют роль подлежащего: I, we, you, he, she, it, they. Помните, что местоимение it, обозначая все неодушевлённые существительные, может переводиться как он, она, оно в зависимости от рода русского неодушевлённого существительного.

Притяжательные местоимения обозначают принадлежность предмета (предметов) и следующим образом соотносятся с личными местоимениями:

I – my, you – your, he – his, she – her, it – its, we – our, they – their.

Переведите на русский язык:

мой декан, ваша сумка, твой класс, её дети, его люди, наш ребёнок, их компьютер, мой сотовый (mobile), его ответ, твои оценки (grades), наш университет, твой факультет, их проблемы, ваши документы, твой автобус.

Exercise 9. Объектные местоимения обозначают в предложении дополнение (объект), например, видят кого? Me, you, her, him, it, us, them.

Вставьте в предложения подходящие по смыслу объектные местоимения, соотносящиеся с личными в скобках:

1) I know (she) Ted shouted to (they).

2) The car hit (he).

3) Don’t tease (we).

4) The dog will eat (it).

5) Who will buy (it)?

6) Letty always dresses (they) in good taste.

7) You may send (she) an e-mail.

8) Bill must invite (you) there.

Exercise 10. Переведите местоимения на английский;

Yesterday when I was shopping a woman stopped me and asked me the way to the post office. I gave her directions and она thanked me politely, then ran quickly in the opposite direction. I put my hand in my pocket and found that my my wallet (бумажник) was missing. I shouted and ran after her but it was no good. She disappeared in the crowd. Isn’t it unpleasant? What do you think?

Exercise 11. Приказания и просьбы в английском языке (повелительное наклонение) по форме совпадают с глагольной основой (словарной формой глагола).

Чтобы приказ не звучал слишком жёстко, добавляйте please. Come in, please. Sit down, please. Переведите на английский:

Встаньте- stand up, please. Откройте книгу- open the book, please. Напишите письмо- write the letter, please. Переведите текст- translate the text, please. Отвечайте на вопрос- answer the question. Откройте тетрадь-open the notebook Купите билет-buy the ticket. Закройте дверь- close the door. Включите свет- turn on the light.

Отрицательная форма повелительного наклонения образуется при помощи don’t: Don’t come in, please; don’t sit down, please.

Exercise 12. Попросите на английском не делать того, о чём вы просили выше.

Don’t stand up, please. Don’t open the book, please. Don’t write the letter, please. Don’t translate the text, please. Don’t answer the question. Don’t open the notebook don’t buy the ticket. Don’t close the door. Don’t turn on the light.

Основные модели предложений

Всё многообразие реально существующих в английском языке предложений и высказываний можно схематично свести к нескольким основным типам, или моделям, каждая из которых обладает общим значением для данной модели и сходным строением.

Основными моделями предложений в английском языке можно считать следующие:

1. Предложения связочного типа c глаголом to be. В нём смысловой глагол, т.е.глагол, обозначающий действие или состояние, отсутствует. В русском языке в предложениях такого типа глагол отсутствует. Это и является источником типичных ошибок в английских предложениях связочного типа. Ср. Her name is Helen. – Её имя Елена. Her friends are 18. её друзьям 18 лет.

В предложениях прошедшего времени как в английском, так ив русском языках глагол «быть» присутствует. Ср. The child was happy. – Ребёнок был счастлив. This will be your last chance.- Это будет твой последний шанс.

В таких предложениях связочный глагол является частью сказуемого, выраженного именем существительным, числительным или прилагательным.

2. Предложения, сообщающие о наличии предмета (предметов), с конструкцией there is/are. There is a mistake in your dictation. There were a lot of students in the bar. There will be a new supermarket in this area.

3. Предложения обладания с глаголом to have. Они сообщают о том, что некое лицо владеет предметом или предметами. He has a dog. Bill had an English test last month. Judy will have a new car next year.

4. Предложения, выражающие отношение к действию, с модальными глаголами. Самые распространённые модальные глаголы can, must, may, should. Эти глаголы обозначают не действие, а отношение к нему лица, выраженного подлежащим предложения.

Ted can speak English. John mus t come at eight. We may smoke here. You should come in time.

5. Предложения глагольного типа с глаголами, обозначающими разнообразные действия. Таких предложений в языке большинство. Именно они обладают всей полнотой временных и залоговых форм английского языка.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒