Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Победителем в конкурсе считается команда, набравшая наибольшее количество баллов. При равенстве очков, команды занимают одинаковое место.



Судейской коллегией по итогам конкурса определяется «Лучший Командир».

1.4 «Если ты остался один на один с пострадавшим» .

Данный конкурс направлен на применение теоретических знаний на практике.

В конкурсе участвуют все члены команды. Каждая команда получает карточку с практическим заданием – оказание первой медицинской помощи, используя подручные средства и свою аптечку.

Варианты заданий:

1. Оказание помощи пострадавшему при укусе ядовитой змеей.

2. Повязка на голову в виде «чепца».

3. Спиральная повязка на грудь при ранении.

4. Остановка артериального кровотечения.

5. Иммобилизация при переломах костей предплечья.

6. Иммобилизация нижней конечности при переломе голеностопного сустава.

7. Первая помощь при спасении утопающего.

8. Транспортная иммобилизация при переломе шейного отдела позвоночника

9. Первая помощьпри любом ранении в область грудной клетки.

10. Первая помощьпри любом ранении в область живота.

11. Первоочередные мероприятия по оживлению организма (искусственное дыхание; закрытый массаж сердца).

12. Остановка венозного кровотечения.

13. Оказание помощи пострадавшему при обморожении.

14. Первая помощь при поражении электричеством.

Участники конкурса выполняют три практических задания в соответствии с ситуационной задачей.

На ознакомление с заданием и подготовку всего необходимого отводится 5 минут. На выполнение каждого задания - 5 минут.

Критерии оценки выполнения практических заданий:

- безупречное, в границах обозначенного времени, выполнение практического задания участником максимально оценивается в 10 баллов.

Баллы снимаются:

- 1 балл - несвоевременная подготовка всего необходимого для выполнения задания;

- 1 балл - за каждую минуту просроченного времени при выполнении задания сверх отведенных 5 минут;

- 1 балл - неумение обосновать причину выбранного метода оказания помощи; 1 балл - выполнение задания с ошибками, которые не влияют на конечный результат;

- 8 баллов - не качественное или несоответствующее выполнение задания, которое может привести к ухудшению состояния пострадавшего или привести к осложнениям.

Определение победителя в данном конкурсе осуществляется по количеству набранных баллов. При равенстве баллов, команды занимают одинаковое место.

Оценочный лист к данному Конкурсу в приложении 7 к настоящему Положению.

Рукопашный бой».

Участвуют все команды. Каждой команде отводится 5 минут.

Команде юнармейцев предлагается продемонстрировать вольную программу с элементами приемов рукопашного боя без оружия и с оружием (используя безопасные деревянные и/или резиновые макеты: автомат, пистолет, нож, палка, малая сапёрная лопатка и т.д.), музыкальное сопровождение, подготовленное командой (носитель – СD-диск, флэш-карта), обязательно.

Критерии оценки:

- оригинальность, артистизм;

- массовость;

- мастерство исполнения;

- количество примененного разнообразного оружия.

Судьи оценивают каждый из критериев по пятибалльной системе, по сумме баллов определяется занятое командой место и количество набранных баллов.

В случае равенства результатов команды занимают одинаковое место.

Выступление в Конкурсе оценивается в оценочном листе согласно приложению 8 к настоящему Положению.

II. Военизированные соревнования:

2.1. «Норматив, Надевание ОЗК (плащ в рукава).

В соревнованиях принимает участие 3 человека от команды. Соревнование выполняется на время.

Описание комплекта ОЗК на рис.10

Рис. 10. Общевойсковой защитный комплект:

1 – защитный плащ ОП-1М; 2 - затяжник; 3 – петля спинки; 4 и 7 - рамки стальные; 5 – петля для большого пальца руки; 6 и 10 –.закрепки; 8 – центральный шпенек; 9 – хлястик; 11 – держатели плаща; 12 – чехол для защитного плаща ОП-1М; 13 – чехол для защитных чулок и перчаток; 14 – защитные чулки; 15 – защитные перчатки БЛ-1М; 16 – утеплительные вкладыши к защитным перчаткам Б3-1M; 17 – защитные перчатки
Б3-1М.

 

Порядок надевания ОЗК «Плащ в рукава»

Заблаговременное надевание ОЗК (плащ в рукава) на незараженной местности проводят по команде «Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть. Газы».

 

Положить ОЗК, свёрнутым в капюшон, на землю, оставляя на себе противогаз в походном положении.

По команде «Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть. Газы».

1. Достать чулки и перчатки из капюшона плаща.

2. Надеть защитные чулки, застегнуть хлястики и завязать обе тесьмы на поясном ремне (завязать обе тесьмы между собой).

3. Надеть противогаз.

4. Надеть плащ в рукава и застегнуть плащ.

5. Надеть перчатки, при этом петли на низках рукавов надеть на большие пальцы поверх перчаток.

6. Надеть капюшон на противогаз.

7. Выполнив норматив, подать установленный сигнал в виде хлопка двумя ладонями и поднятыми верх руками.

 

Нарушения:

- Нарушение порядка надевания ОЗК +20 сек. к общему времени выполнения задания;

- Закрепление веревки чулок на обводной веревке противогаза (необходимо закрепление узлом на поясе, либо на бретельке пояса) +20 сек. к общему времени выполнения задания;

- Не застегнутые шпеньки +20 сек. к общему времени выполнения задания;

- Неправильное надевание чулок (перепутаны правый и левый) +20 сек. к общему времени выполнения задания;

- Петли плаща не одеты на большие пальцы +20 сек. к общему времени выполнения задания;

- Не надет капюшон +20 сек. к общему времени выполнения задания;

Победитель в личном состязании определяется по наименьшему времени, затраченному на выполнение задания.


Поделиться:



Популярное:

  1. A. Оказание помощи при различных травмах и повреждениях.
  2. A. особая форма восприятия и познания другого человека, основанная на формировании по отношению к нему устойчивого позитивного чувства
  3. B. Принципы единогласия и компенсации
  4. Cочетания кнопок при наборе текста
  5. D-технология построения чертежа. Типовые объемные тела: призма, цилиндр, конус, сфера, тор, клин. Построение тел выдавливанием и вращением. Разрезы, сечения.
  6. EP 3302 Экономика предприятия
  7. Exercise 5: Образуйте сравнительные степени прилагательных.
  8. H. Приглаживание волос, одергивание одежды и другие подобные жесты
  9. I. «Движение при закрытой автоблокировке (по путевой записке).
  10. I. Если глагол в главном предложении имеет форму настоящего или будущего времени, то в придаточном предложении может употребляться любое время, которое требуется по смыслу.
  11. I. Запоры — основная причина стресса
  12. I. ПРИЕМЫ ИЗМЕРЕНИЙ И СТАТИСТИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 1433; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь