РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ

Компетенции выпускника ОП ВО и этапы их формирования в результате прохождения практики	Знания, умения, навыки и опыт профессиональной деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
ОК-4: Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия:   Этапы формирования компетенции: - формирование умений согласовывать цели, правила и процедуры взаимодействия в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия: - формирование опыта совместного принятия решения, с учетом толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий:	Должен знать: - существующие технологию, методы и способы взаимодействия с людьми в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия:   Должен уметь: - использовать технологию, методы и способы воздействия на членов профессионального коллектива, согласовывать цели, правила и процедуры взаимодействия в коллективе;   Должен владеть: - навыками совместной работы в коллективе и принятия эффективных профессиональных решений.
ОПК-4: способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической, товароведной и (или) торгово-технологической); способностью применять основные методы и средства получения, хранения, переработки информации и работать с компьютером как со средством управления информацией; ОПК-4.11: формирование профессиональных умений и опыта осуществлять сбор, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью. Этапы формирования компетенции: - способность применять основные методы и средства получения, хранения, переработки информации и работать с компьютером как со средством управления информацией - способность осуществлять обработку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью -способность обработать и оценить коммерческую, включая маркетинговую, бухгалтерскую, логистическую, рекламную и товароведческую информацию, необходимую для организации и управления профессиональной деятельностью	Должен знать: - методы сбора и анализа исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; - методики расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.   Должен уметь: - определять соответствие методов сбора и анализа целям социально-экономического исследования. - применять существующие методики расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.   Должен владеть: - навыками сбора и анализа социально-экономической информации. - навыками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ОПК-5: готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической, товароведной и (или) торгово-технологической) и проверять правильность ее оформления; ОПК-5.5: готовность работать с технической документацией, необходимой для организации коммерческой деятельности и проверять правильность ее оформления. Этапы формирования компетенции: [VM1] - готовностью к анализу технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности, ее хранения, переработки и работе с компьютерными программами как со средством проверки правильности ее оформления; - способность осуществлять обработку технической документации, необходимой для эффективной организации профессиональной деятельностью -способность оценить коммерческую, включая маркетинговую, бухгалтерскую, логистическую, рекламную и товароведческую информацию, необходимой для решения задач профессиональной деятельности;	Должен знать: - принципы и методы работы с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности и проверять правильность ее оформления.   Должен уметь: - использовать различные методы сбора и анализа технической информации необходимой для профессиональной деятельности;   Должен владеть: - навыками информационного и/или аналитического умения обобщения теоретических и прикладных аспектов оценки технической документацией профессиональной деятельности.
ПК-3: готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка. ПК-3.2: формирование профессиональных умений и опыта прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка. Этапы формирования компетенции: - формирование умений выявления потребностей покупателей товаров с помощью маркетинговых коммуникаций, - способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка для его удовлетворения.	Должен знать: - основные подходы к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров - современные методы прогнозирования спроса покупателей товаров.   Должен уметь: - осуществлять прогнозы спроса потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка; - выбирать и применять наиболее эффективные методы удовлетворения спроса потребителей;   Должен владеть: - профессиональными умениями и опытом прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка.
ПК-4: способностью идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации. ПК-4.2: формирование профессиональных умений и опыта идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации. Этапы формирования компетенции: - формирование способности идентифицировать товары (продовольственные и не продовольственные) на основании сертификатов подлинности и других документов; - формировать способность к оценке к выявлению и предупреждению их фальсификации.	Должен знать: - методы сбора и анализа исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. Должен уметь: - определять соответствие методов сбора и анализа целям социально-экономического исследования. Должен владеть: - навыками сбора и анализа социально-экономической информации.
ПК-13: готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической и (или) товароведной). ПК-13.11: формирование профессиональных умений и опыта участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности Этапы формирования компетенции: - формирование профессиональных умений согласовывать цели, правила и процедуры взаимодействия при подготовке проекта в области профессиональной деятельности; - формирование опыта реализации проектов в области профессиональной деятельности.	Должен знать: - существующие технологию, методы и способы реализации проектов в области профессиональной деятельности;   Должен уметь: - использовать технологию, методы и способы реализации проектов в области профессиональной деятельности;   Должен владеть: - навыками принятия решений при реализации проектов в области профессиональной деятельности.

МЕСТО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Производственная (технологическая практика) входит в состав образовательной программы (ОП) бакалавриата. Трудоемкость освоения дисциплины – 6 зачетных единиц, 216 академических часов учебной работы студента.

Для успешного прохождения производственной (технологической) практики в семестре студент бакалавриата должен освоить программы дисциплин, предусмотренные учебным планом по направлению подготовки 38.03.06 – Торговое дело (профиль программы – «Коммерция»).

При прохождении производственной (технологической) практики используются знания и навыки таких дисциплин как " Ценообразование", " Товароведение и экспертиза товаров", " Таможенное дело", " Теоретические основы товароведения", " Логистика", " Рекламная деятельность", " Метрология, стандартизация и сертификация", «Правовое регулирование коммерческой деятельности», «Финансы», «Налоги и налогообложение», «Страхование», Бизнес-планирование торгового дела», «Организация коммерческой деятельности».

Производственная (технологическая) практика является неотъемлемой частью учебного процесса и служит основой для дальнейшей профессиональной деятельности студента бакалавриата.

 

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I I. Цели, задачи, результаты выполнения индивидуального проекта
2. II. Материалы юридической практики
3. II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. образец выполнения 2).
4. II. Результаты выполнения индивидуального проекта
5. II. Реформы «четырех модернизаций» и их результаты
6. III. Экономико-управленческие задачи производственной практики
7. IV. Организация прохождения производственной практики
8. V Методика выполнения описана для позиции Учителя, так как Ученик находится в позиции наблюдателя и выполняет команды Учителя.
9. V. Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив, переведите предложения на русский язык (см. образец выполнения 3).
10. V. ПРОВЕРКА ВЫПОЛНЕНИЯ КОМАНД: ИСПОЛНЕНИЕ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
11. V. Руководство ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практикой
12. VI. Материальное обеспечение практики