Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Евразийского экономического союза



(форма обучения – очная, заочная)

(очная и заочная форма - интерактивная форма обучения в форме тестирования и решения ситуационных задач)

 

1. Основные задачи и функции таможенных органов при контроле импорта товаров в соответствии с заявленной таможенной процедурой.

2. Методика проведения таможенной проверки при импорте товаров. Нормативно-правовое регулирование таможенной проверки импорта товаров.

3. Порядок взаимодействия таможенных органов с налоговыми органами при проведении скоординированных проверочных мероприятий.

4. Проверка подлинности сведений, содержащихся в перевозочных документах, документах по закупке товара. Взаимодействие таможенных органов с транспортирующими организациями.

Проведение практических занятий предусматривает работу с ТИК и ААТ «АИСТ-М»№ 12 «Таможенный контроль после выпуска товаров».

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите рекомендуемые источники, особое внимание уделите Инструкции №1373 от 06.07.2012 г «О действиях должностных лиц таможенных органов при проведении таможенного контроля в форме таможенной проверки».

2. Схематично изобразите порядок действия должностных лиц таможенных органов при проведении таможенного контроля в форме таможенной проверки, согласно инструкции № 1373 от 06.07.2012 г.

3. Обратите внимание на действия должностных лиц таможенных органов в части внесения изменений и дополнений в сведения, указанные в декларации на товары после выпуска товаров, отражённые в приказе ФТС России N 1286 от 3 июля 2014 г.

4. Проведите анализ и структуру импорта товаров Российской Федерации и уплаченных ввозных таможенных пошлин: выявите проблемы и определите методы их решения таможенно-тарифными методами.

5. Отразите алгоритм взаимодействия таможенных органов и налоговых органов при контроле импортируемых товаров.

6. Проанализируйте порядок товаров, оформленных по процедурам переработки на таможенной и вне таможенной территории ЕАЭС.

7. Подготовьте доклад и презентацию по изученной теме.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинару

Цель занятия − усвоение особенностей таможенного контроля импортируемых товаров, приобретение навыков по контролю за заполненными документами участником ВЭД при выпуске товаров на этапе после выпуска товаров.

При подготовке к занятию следует внимательно изучить таможенное законодательство и обратить внимание на особенности заявленных таможенных процедур и на методику их проверки. Обратите внимание на Решение Коллегии Евразийской экономической комиссии от 20.08.2013 N 176 " О мерах, направленных на обеспечение осуществления Евразийской экономической комиссией контрольных функций в сфере зачисления и распределения ввозных таможенных пошлин (иных пошлин, налогов и сборов, имеющих эквивалентное действие)"

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите основные задачи и функции таможенных органов при контроле за ввозом товаров на таможенную территорию ЕАЭС.

2. Охарактеризуйте порядок проведения таможенной проверки при импорте товаров и правовые акты, используемые при этом.

3. Охарактеризуйте порядок взаимодействия таможенных органов с налоговыми органами при проведении проверочных мероприятий.

4. Как осуществляется проверка подлинности сведений, содержащихся в перевозочных документах, документах по закупке товара?

5. Как осуществляется взаимодействие таможенных органов с транспортными организациями?

6. Каков порядок контроля соблюдения запретов и ограничений?

 

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники

 

Раздел 8.1 – 1-12, 14-29, 34-58, 60, 62, 64, 66-68

Раздел 8.2 – 1, 2

Раздел 8.3 – 1, 2, 3

Тема 3.3 Применение системы управления рисками при организации и проведении таможенного контроля после выпуска товаров

(лекция для всех форм обучения отведена на самостоятельное изучение)

 

Принципы построения, реализации и развития системы управления рисками в таможенных органах. Инструменты системы управления рисками, процесс управления рисками. Таможенный контроль после выпуска товаров как неотъемлемый элемент единой системы таможенного контроля, основанный на применении системы управления рисками.

Выбор объектов таможенного контроля после выпуска товаров, основанный на оценке рисков возможных нарушений таможенного законодательства. Таможенная проверка как одна из форм таможенного контроля, обеспечивающая минимизацию рисков. Профили рисков по направлению деятельности подразделений таможенного контроля после выпуска товаров.

Взаимодействие подразделений применения системы управления рисками и подразделений таможенного контроля после выпуска товаров.

Зарубежная практика применения системы управления рисками в организации и проведении таможенного контроля после выпуска товаров.

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите рекомендуемые источники, особое внимание уделите главе 23 ТК ТС и Инструкции о действиях должностных лиц таможенных органов при проведении таможенного контроля в форме таможенной проверки.

2. Систематизируйте категории лиц, товаров и операций, имеющих потенциальные риски.

3. Обратите внимание на особенности организации таможенных операций с целью выявления рисков и использование их результатов при проведении таможенной проверки.

4. Подготовьте доклад и презентацию по изученной теме.

Рекомендации по выполнению заданий для

самостоятельной работы

Цель занятия − усвоить порядок применения системы управления рисками при организации и проведении таможенного контроля после выпуска товаров.

При подготовке к занятию следует внимательно изучить таможенное законодательство ЕАЭС и Российской Федерации с целью приобретения знаний и умений по применению результатов системы управления рисками при таможенном контроле после выпуска товаров.

Изучение порядка взаимодействия подразделений применения системы управления рисками и подразделений таможенного контроля после выпуска товаров, а также профилей рисков по направлению деятельности подразделений таможенного контроля после выпуска товаров позволит приобрести умения и навыки по проведению подготовительной работы к таможенной проверке.

Студентам рекомендуется также воспользоваться материалом по ранее изученной дисциплине «Система управления рисками».

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Поясните выражение «таможенная проверка представляет механизм обратной связи системы управления рисками».

2. Охарактеризуйте порядок взаимодействия таможенных органов государств-членов ЕАЭС при осуществлении пост-контроля с применением системы управления рисками.

3. Приведите примеры зарубежной практики применения системы управления рисками при проведении таможенного контроля после выпуска товаров.

4. Определите назначение системы управления рисками в осуществлении таможенного контроля после выпуска товаров.

5. Как проводится категорирование участников ВЭД при помощи системы управления рисками?

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники

 

Раздел 8.1 – 1-3, 24-25, 36, 48-53, 61, 66, 69, 72

Раздел 8.2 – 1, 2

Раздел 8.3 – 1, 2, 3

Тема 3.4. Деловая игра «Камеральная таможенная проверка (на примере проверки соблюдения порядка ввоза товаров на таможенную территорию ЕАЭС)»

Определение цели, времени и места проведения игры. Изучение документации ролевой игры. Разбивка студентов на группы представляющих с одной стороны участников ВЭД, с другой стороны, таможенных органов. Подготовка руководства ролевой игры и посредников. Подготовка студентов к игре. Подготовка учебно-материальной базы, программных средств и персональных компьютеров. Контроль выполнения мероприятий подготовки ролевой игры ответственными исполнителями и оказание им помощи. Анализ контрольных показателей деятельности подгрупп, рекомендации группе.

Цель - овладеть навыками проверки таможенной декларации и внешнеторговых документов, анализа соблюдения заявленных в декларации на товары таможенных процедур, составления актов камеральной и выездной проверки.

Участие студента в проведении данного группового упражнения подразумевает, что студент должен обладать навыками планирования таможенной проверки, контроля и проверки пакета документов участников ВЭД, таможенной декларации и др. документов, а также умением регистрировать, проводить контроль. Готовясь к занятию, студент должен повторить пройденный учебный материал и нормативно-правовую базу.

 

Рекомендации по подготовке к деловой игре

По результатам проверенных документов на основе ТИК и ААТ «АИСТ-М» № 12 «Таможенный контроль после выпуска товаров» происходит обсуждение.

Студенту необходимо:

- проверить правильность заявленной таможенной процедуры и её соблюдение;

- проверить правильность заполнения декларации на товары, проверить комплект подтверждающих документов по осуществлению внешнеэкономической сделки и таможенного декларирования;

- заполнить документы (акт, сделать записи в журнале) по результатам проверки.

После выполнения задач студенты объединяются в группы из 5 человек и после обсуждения докладывают результаты.

Таким образом, студенты приобретают навыки проведения таможенной проверки, работы с документами, а также принятия решений по таможенным декларациям.

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники

 

Раздел 8.1 – 1-12, 14-29, 34-58, 60-68

Раздел 8.2 – 1, 2

Раздел 8.3 – 1, 2, 3

 

6.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся

 

1. Методические рекомендации по подготовке и проведению учебных занятий в интерактивной форме (часть 1 «Деловая игра / под общей. ред. В.А. Черных, О.В. Саенко. М.: Изд-во Российская таможенная академия.

2. Положение о текущем контроле, текущей и промежуточной аттестации студентов Российской таможенной академии и филиалов.

3. Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии и филиалов.

4. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.

6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Теоретические основы экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
  2. II. Неравномерность мирового экономического развития.
  3. III. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЙОННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА
  4. O единство экономического пространства.
  5. VIII. ОРГАНЫ РАЙОННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА
  6. Влияние экономического кризиса на организационные процессы
  7. Внешняя политика Советского Союза в 1930-е годы
  8. Внешняя политика Советского Союза в 20-30-е годы.
  9. Вопрос 18. Проблемы экономического развития стран в условиях глобализации
  10. Выявление уровня особенностей педагогических условий экономического воспитания старших дошкольников посредством сюжетно-ролевой игры
  11. ГДР в 50-80-е гг. Особенности социально-экономического развития.
  12. ГЛАВА 1 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 841; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.033 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь