Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Формирование советской журналистки для детей. Становление юнкоровского движения



После VI съезда в августе 1917 года наметился важный этап в развитии юношеского движения: оформляются революционные единые союзы молодежи. На VI съезде партии произошло еще одно событие, имевшее принципиальное значение для молодежного движения - было единодушно поддержано предложение Союза рабочей молодежи Петрограда о выпуске специального юношеского журнала. И хотя организовать издание удалось лишь после победы Великой Октябрьской революции, значение этого решения трудно переоценить: оно положило начало созданию молодежной печати.

В октябре - ноябре 1917 года в стране появились первые самостоятельные молодежные издания. Первый номер журнала «Интернационал молодежи» - орган Московского союза рабочей молодежи, вышел 14 октября, чуть позднее, 28 ноября - журнал «Юный пролетарий» - орган Петроградского комитета союза рабочей молодежи. На I Всероссийском съезде союзов рабочей и крестьянской молодежи (28 октября — 4 ноября 1918 года) было оформлено коммунистическое движение молодежи в России и создан Коммунистический Союз молодежи (РКСМ).

В декабре 1918 года выходит в свет первый номер единственного в тот период печатного органа ЦК и МК РКСМ - журнала «Юный коммунист». «Журнал объемом в несколько печатных листов должен был стать и теоретическим органом, и массовым изданием для молодежи, и источником информации для местной печати об опыте внутрисоюзной работы, и о самом комсомоле».

«Вместе с этим стали появляться газеты и журналы в губернских и даже в уездных центрах. В 1917 году союзы молодежи насчитывали 11 печатных органов, в 1918 - 23, в 1919 - 115, в1920 - 346». В 1919 году выходит первый номер известной в стране молодежной газеты «Смена». В нем было опубликовано приветствие В.И.Ленина молодежи Петрограда по случаю «красной недели» проводится с целью укрепления и дальнейшего роста организации. С самого начала юношеская печать возникла как пресса революционной молодежи. Еще в 1917 году Петроградский ССРМ обратился к молодым рабочим с призывом активно выступать журнале «Юный пролетарий» со своими корреспонденциями и статьями. Позднее, в декабре 1919 года с целью привлечения юношей и девушек в комсомольскую печать были созданы литературные коллегии и кружки. Их задачами являлись привлечение масс к участию в печати и подготовка работников печати.

Основные силы Союза молодежи в эти годы были брошены на фронты гражданской войны, опытных журналистских кадров еще не существовало, не хватало бумаги и типографских материалов. Многие молодежные газеты и журналы после нескольких выпусков прекращались издаваться. С января по июнь 1922 года в стране количество газет сократилось с 833 до 360, а тираж с 2660 тысяч экземпляров до 1 миллиона экземпляров. Были закрыты многие молодежные издания.

После тяжелого кризиса, преодолев многие трудности, комсомольская печать вступила в следующую фазу своего развития, прочно встала на ноги. Начиная с 1922 года и вплоть до выхода центральной газеты «Комсомольская правда» вопрос о необходимости издания массовой газеты, адресованной не только комсомольцам, но и всем юношам и девушкам, широко обсуждался в комсомоле. Первые конкретные шаги для реализации этой идеи были сделаны в апреле 1921 года, когда вышла ежедневная газета рабоче-крестьянской молодежи «Красная молодежь». Цель издания и по внешнему оформлению и по содержанию служить примером издания массовых органов. Однако, ни по содержанию, ни по периодичности, ни по тиражу (в среднем 30 тыс. экземпляров) эта газета, являясь центральной, не стала массовой.

После решения VIII съезда РКП (б) вопрос о центральной союзной всесоюзной комсомольской газете решился. Центральное место занимает «Комсомольская правда». В мае 1925 года газета уже обсуждалась своими первыми читателями. С тех пор газета долгое время являлась флагманом молодежной печати СССР, самой массовой и распространенной газетой комсомола.

Особое место в партийной системе занимал журнал «Юный коммунист». Это был первый журнал «явившийся колыбелью» многих других изданий. «Юный коммунист» достиг уровня массового всесоюзного журнала не сразу. С первого номера до середины 1925 года журнал прошел весьма сложный путь, который делится на два этапа:

- первый (1918 - 1922 гг.), когда «Юный коммунист»
функционирует в качестве центрального универсального единственного
органа РКСМ.

- второй (1923 - 1925 гг.), когда в условиях создания различных по
характеру газет и журналов «Юный коммунист» сужает тематику и
постепенно утверждается как теоретический журнал комсомола.

В 1922 - 1925 гг. были созданы «младшие братья» «Юного коммуниста» - журналы «Молодая гвардия», «Вожатый», «Пионер», «Журнал крестьянской молодежи». Эти издания служили орудием политического образования, воспитания и организации масс молодежи. 4 Всесоюзная конференция РЛКСМ, состоявшаяся в 1925 году, наметила специфические цели для каждого издания. Конференция также одобрила реорганизацию «Юного коммуниста» из «журнала - газеты» в руководящий теоретико-политический журнал комсомольского актива, потребовала добиться сплоченности молодых поэтов и писателей вокруг «Молодой гвардии», ориентируя журнал на читателя активиста, комсомольца, передовую рабочую и партийную молодежь. Особое внимание предлагалось обратить на развитие и укрепление «Журнала крестьянской молодежи» и «Смены». Так центральные комсомольские издания заняли каждый свое место в системе партийной печати.

Важное место в деле воспитания молодого поколения заняла также пионерская печать. Пионерские газеты и журналы родились вместе с коммунистическим движением. С марта 1925 года всесоюзная пионерия имеет свою газету - всеми любимую «Пионерскую правду». Для ребят младшего возраста выходили «Мурзилка» (вначале при «Рабочей газете»), «Искорки», «Октябрята». Для руководящих рабочих пионерского движения выходил «Вожатый». В 1926 году был создан новый журнал -«Знание - сила», который нес подросткам научно-технические знания.

Некоторые немассовые, узкопрофильные, нередко убыточные журналы комсомола и других организаций, появившиеся в 20-30-е годы («Книга молодежи», «Ячейка», «Молодой машиностроитель», «Ударники полей» и т. д.) были либо закрыты, либо укрупнены.

В 1919 году в Петрограде вышел в свет первый (сдвоенный) номер ежемесячного журнала для детей 9-12 лет «Северное сияние». Мысль об организации советского журнала для детей родилась у сотрудников литературного издательства отдела Наркомпроса. Председателем редакционной коллегии журнала согласился быть А.М.Горький. Авторский актив создавался в трудных условиях. В Петрограде был голод, поэтому почти все писатели и художники разъехались. И все же к сотрудничеству удалось привлечь несколько человек: писателей и поэтов -В. Авенариуса, В. Конашевича, А.Чапыгина; художников - П.Бычкина, К.Фридберга, И.Симакова и других. Несмотря на то, что на титульном листе «Северного сияния» значилось - журнал ежемесячный, первые номера выходили сдвоенными из-за недостатка бумаги. Из-за трудностей распространения журнала по подписке, перебоев в работе транспорта было решено продавать издание в розницу, поэтому повести и рассказы должны были печататься целиком в одном номере.

Редакция «Северного сияния» предлагала читателю разнообразный материал в отделах беллетристическом, научно-популярном «Клубе любознательных», где помещались очерки и заметки из области естествознания, техники и прикладного искусства, обзоры важнейших открытий. Был в журнале отдел «Венок книге». Содержания его составляли изречения известных философов и писателей всех времен о книге. Развлекательный материал помещался в отделе «Загадки и шарады». Четкое членение отличает «Северное сияние» от прежних журналов для детей. До последнего номера в журнале печатались сказки, рассказы, очерки различных писателей: А.М.Горького («Яшка», «Случай с Евсейкой»), В.Кипренского («Первый пароход») и т.д. Серьезно был поставлен в «Северном сиянии» научный отдел. Журнал публикует сведения из истории материальной культуры, из различных областей науки и техники. Материалов на общественно-политические темы редакция почти не печатает.

В 1920 году «Северное сияние» издавалось тиражом 1500 экземпляров. По тем временам, особенно если учесть затруднения с бумагой, это тираж большой. Журнал предлагал читателям присылать в редакцию свои статьи, очерки и заметки. На книжных выставках, которые организовывались в 1919-1921 гг. в Москве и в Петрограде, «Северное сияние» занимало видное место. Создать актив сотрудников-читателей журнал не успел. Из-за отсутствия бумаги он прекратил свое существование.

Двадцатые годы стали периодом зарождения в детской и молодежной журналистике сатиры и юмора как художественных принципов отображения действительности. Лучшие детские писатели, журналисты - С.Я.Маршак, К.И.Чуковский, А.П.Гайдар, М.Ильин, Л.Кассиль — принимали участие в создании отдельных «веселых» произведений, «уголков юмора», целых сатирических разделов. Специальные выпуски «Ротозей» в «Пионерской правде» или «Веселый пионер», «Баклажка» в «Ленинских искрах», репортажи Симочки-летчика в «Ленинских внучатах» и т.п. имеют совершенно иной подход в журналисткой работе к сатире и юмору. Детские и молодежные газеты и журналы на опыте доказали, что «смешное» может не просто смешить, но и …

Цели, поставленные партией перед молодыми ленинцами, - считать основной задачей пионерской организации повышение успеваемости пионеров в школе и налаживание общественной работы учащихся путем активного участия в ней пионеров, одновременно налаживая сотрудничество детей с учительством - являлись основными для всей детской периодики, в том числе для сатирического и юмористического отделов. «Смешное» на газетной полосе начиналось тогда, когда издание сатирой и юмором решало темы, наиболее близкие и доступные пониманию детей: поведение в школе и дома, пионерская работа, вопросы дружбы, чести, организация быта, досуга т.п. Комическое отвергало чуждую советскому обществу мораль, психологию. Смех утверждал лучшие идеалы коммунистической нравственности.

Новая эпоха настоятельно потребовала появления на страницах периодики таких публицистических жанров, как фельетон, памфлет, сатирический репортаж - ранее детской и молодежной журналистике не известных. Термин «детский фельетон» в специальной литературе отсутствует. А между тем специфика детских и молодежных изданий требовала определенных материалов, идущих под этой рубрикой, в значительной мере видоизменяя жанр «взрослого фельетона». Детский фельетон «сформировался» в «Пионерской правде» и «Ленинских искрах». Обе эти газеты разработали жанр и выявили его специфику. Главный принцип такого фельетона: там, где краски сгущались, и юмор становился неуместным, там сатира адресовалась «на порок», а не на иронизированное лицо.

Важнейшей задачей детской и молодежной журналистики являлась борьба за социалистическое переустройство общества, за победу революции во всех сферах жизни, в том числе и в области воспитания детей. Газета являлась пропагандистом, агитатором молодежи.

Выражая общие для всей советской печати партийные принципы, детская молодежная пресса уже тогда стремилась не копировать «взрослую» прессу, искала доступные для ребенка формы. Богатырева Е.Н. [Богатырева 1972; 11 утверждает, что «журнал, рассчитанный на некоторых читателей - детей пролетариата, должен был приобщать их к современности, знакомить с жизнью страны, с делами отцов». В 1922 году возникло детское коммунистическое движение. В эти годы начинают издаваться первые пионерские журналы: в Москве в 1922 году - журнал детских коммунистических групп «Юные товарищи», в 1923 году -журнал «Барабан», в том же году в Петрограде - детский альманах «Воробей», в 1924 году он был переименован в «Новый Робинзон». В этом же году в Москве был создан журнал «Пионер», в Ленинграде вместо «Нового Робинзона» начинает выходить «Красный галстук». В 1927 году начал издаваться первый журнал для деревенских читателей «Дружные ребята». Детские журналы выходили и как приложения к газетам и журналам для взрослых: «Юные строители» (1923-1925) - приложение к «Рабочей газете», «Гудок» - детям (1927-1928) - к газете «Гудок», «Детский уголок» (1927) - к «Женскому журналу».

По-разному и не всегда успешно решали пионерские журналы, стоящие перед ними задачи. Журнал «Юные товарищи» увлекался формальной стороной движения и не был свободен от влияния скаутизма. «Барабан» недооценивал воспитательное значение литературы и переоценивал участие детей в издании журнала. «Новый Робинзон» недостаточно уделял внимание вопросам детского коммуникативного движения. Но был, несомненно, и положительный опыт журналов для развития детской журналистики.

Журнал «Юные товарищи» являлся изданием ЦК Российского Коммунистического Союза Молодежи совместно с комиссией детских учреждений ВЦИК. В редакционную коллегию входили видные общественные деятели и писатели: В.Бонч-Бруевич, А.Брюханов, Д. Бедный, М.Горький и другие. В журнале было много постоянных отделов: литературный «По школам и колониям», «Юный пионер», «Переписка читателей», «Почтовый ящик», «День за днем» (хроника пионерской жизни), «Что читать», «Работы и игры», появляется отдел «Детские газеты и журналы» (обзор школьной печати). Основное внимание журнал уделял вопросам детского коммунистического движения. Журнал пытался установить постоянную связь с читателем, сделать его своим корреспондентом. «Юные товарищи» ведет постоянную переписку с читателями. На страницах издания появляются рассказы и стихи детей.

 


Поделиться:



Популярное:

  1. I.4. СЕМЬЯ И ШКОЛА : ОТСУТСТВИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ
  2. II. Ассистивные устройства, созданные для лиц с нарушениями зрения
  3. II. Порядок представления статистической информации, необходимой для проведения государственных статистических наблюдений
  4. III. Защита статистической информации, необходимой для проведения государственных статистических наблюдений
  5. III. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства коммерческого пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - самолет
  6. Qt-1 - сглаженный объем продаж для периода t-1.
  7. V Методика выполнения описана для позиции Учителя, так как Ученик находится в позиции наблюдателя и выполняет команды Учителя.
  8. V. Порядок разработки и утверждения инструкций по охране труда для работников
  9. VII. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства линейного пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - вертолет
  10. VIII. Какую массу бихромата калия надо взять для приготовления 2 л 0,02 н. раствора, если он предназначен для изучения окислительных свойств этого вещества в кислой среде.
  11. XI. Вход для сопровождающих и зрителей
  12. XIII. Формирование и обнародование рейтингового списка и списка абитуриентов, рекомендованных к зачислению


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 668; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.014 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь