Тема 3. Адаптация как обратная сторона стресса.

Понятие о барьере психической адаптации-дезадаптации. Поведенческие, эмоциональные, речевые, профессиональные аспекты диагностики пограничных психических состояний. «Цена деятельности» и «цена адаптации» человека в условиях неблагоприятных воздействий факторов профессиональной и непроизводственной среды. Резервы человеческого организма. Биологические ритмы и адаптация. Закон волнообразности адаптационного процесса.

 

Тема 4. Биоритмы и десинхроноз в экстремальных профессиях.

Циркадианная система организма. Датчики времени. Индивидуальные хронотипы. Десинхроноз как проблема гражданской авиации и сменного труда. Десинхроноз и стресс. Организация труда и отдыха человека в космосе (исторический экскурс и современные проблемы). Биологические ритмы в физиологии, гигиене, клинике, спорте.

 

Тема 5. Семинар. Групповая взаимозависимая деятельность в экстремальных условиях.

Групповое взаимодействие в условиях выполнения работ, связанных с повышенным риском и высокой социальной ответственностью. Деятельность экипажей космических кораблей, составов подводных лодок, зимовщиков антарктических станций, экипажей автопробегов и др. Специфика взаимодействия и эффективность совместной деятельности в зависимости от состава группы, ролевого статуса и индивидуально-психологических особенностей членов группы.Межгрупповое взаимодействие. Эффективность взаимодействия. Напряжённость, конфликты и их разрешение. Особенности взаимодействия и общения лидеров экстремальных профессиональных групп в ситуациях различных катастроф.

 

Тема 6. Практикум по профессиональному отбору в экстремальных видах деятельности.

Профотбор. Составление профессиограмм. Общий алгоритм формирования батарей тестов для профотбора в экстремальных профессиях. Опросниковые и проективные методы. Установочное поведение. Социально-желательные ответы. Системно-психологический анализ структуры интеллекта представителей экстремальных профессий. Версативный, ингенитивный, дефицитарный интеллект. Тотальная одаренность. Системно-психологическая диагностика мотивационной сферы личности. Гомеостатическая диагностика лидерских качеств.

 

Тема 7. Практикум. Профессиональное здоровье человека и его оценка.

Психологические методы оценки соматического, психического, психологического и нравственного здоровья представителей экстремальных профессий. Экспертные аспекты в оценке профессионального здоровья представителей экстремальных видов деятельности. Современные методы диагностики экстремальных состояний.Формирование неблагоприятных функциональных состояний (ФС) организма при переживании последствий чрезвычайных ситуаций (ЧС). Современные диагностические системы, выявляющие предболезненные (донозологические) нарушения в результате переживания последствий ЧС: система экспресс-оценки ФС, уровня адаптации и надежности деятельности, специализированная система ранней диагностики наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, система биоэлектронной сегментарной функциональной диагностики, акупунктурной диагностики и др. Пути управления рисками нарушений профессионального здоровья лиц опасных профессий. Медико-психофизиологическое и психологическое обеспечения персонала потенциально-опасных производств. Роль психогигиены, психопрофилактики и психотерапии в авиакосмической медицине. Состояния психической дезадаптации профессионала в экстремальных условиях жизнедеятельности. Диагностика личностно-эмоциональной сферы сотрудников силовых структур.

 

Тема 7. Практикум «Работа экстремального психолога на полиграфе»

Методологические основы опроса с использованием полиграфа. Общие представления о «детекторе лжи». Ложь, обман и неправда как психологические категории и способы защиты скрываемой информации. Способы выявления скрываемой информации. Проверка на полиграфе как разновидность психофизиологического метода выявления скрываемой информации. Общие понятия о физиологии человека. Основы анатомии и физиологии дыхательной системы человека. Основы анатомии и физиологии кровообращения человека. Кожно-гальваническая реакция человека как психофизиологический параметр. Методики и тесты, используемые в ходе опроса с использованием полиграфа. Ознакомление с классическими методиками. Методика скрываемой информации. Методика контрольных вопросов (Методика нейтральных и проверочных вопросов Служебные тесты: стимульный адаптационный тест и тест общих контрольных вопросов. Регистрация психофизиологических реакций и анализ полученных результатов. Полиграмма: фон, реакция, артефакт; информационные признаки физиологических реакций; понятие «симптомокомплекса»; Экспертная оценка полиграмм и вынесение решения: качественная система оценки, бальная система оценки, метрическая система оценки. Основные методически трудности и ошибки, возникающие в ходе опроса с использованием полиграфа. Структура скрининговой проверки. Составление опросника и проведение пробного опроса с использованием полиграфа.

 

Литература

1. Блеер А.Н. Основы психофизиологии экстремальной деятельности (курс лекций). – М.: Анита Пресс, 2006.

2. Бодров В.А., Обознов А.А. Система психической регуля-ции стрессоустойчивости человека-оператора // Психологический журнал.-№ 4.-2000.-С.32-40.

3. Варламов В.А. Детектор лжи. 2-е изд. – М., 2004.

4. Варламов В.А., Варламов Г.В. Противодействие полиграфу и пути их нейтрализации. – М., 2005.

5. Деркач А.А. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях: (Психол.-акмеол. основы) / А.А. Деркач, В.Г. 3азыкин; Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации.­М.: Изд-во РАГС, 2003.

6. Диагностические и реабилитационные мероприятия по профилактике стрессовых расстройств и суицидов среди сотрудников ГПС МЧС России: Метод. рекомендации I М-во Рос. Федерации по делам гражд. обороны, чрезвычайн. ситуациям и ликвидации стихийн. бедствий. Гл. упр. противопожар. службы. Федер. гос. учреждение " Всерос. орднеа " Знак почета" науч.-исслед. ин-т противопожар. обороны" ; [М.Н. Поляков и др.].- М.: ВНИИПО, 2003.

7. Дикая Л.Г. Особенности регуляции функциональных со-стояний оператора в процессе адаптации к особым условиям// Психологические проблемы деятельности в особых условиях.-М.: Наука, 1985.-С.63-90.

8. Евдокимов В.И. Качество жизни специалистов экстремальных профессий: библиогр. реф. указ., 1993-­2003 гг. / В. И. Евдокимов, И. Б. Ушаков.- Воронеж: Истоки, 2004.

9. Еськов К.Н. Гомеостат – инструмент психологических исследований: наземные эксперименты и космический полет // Организм и окружающая среда: адаптация к экстремальным условиям – Тезисы докл.- М., 2003. - С. 114-115.

10. Еськов К.Н. Групповые психологические исследования в длительных наземных экспериментах с использованием методики " Гомеостат" // Авиакосм. и эколог. мед. - 2005. - Т. 39. - № 5. - С. 19-23.

11. Еськов К.Н. Исследование межличностного взаимодействия с помощью компьютеризированного варианта методики " Гомеостат" // Авиакосм. и эколог. мед. - 2005.- Т. 39. - № 2. - С. 20-25.

12. Еськов К.Н. Оценка эффективности межличностного взаимодействия в эксперименте с длительной изоляцией // Авиакосм. и эколог. мед. - 2007. - Т. 41. - № 4. - С. 30-33.

13. Еськов К.Н. Психофизиологические аспекты групповой деятельности в особых условиях // Механизмы стресса в экстремальных условиях: Сборник научных трудов - Тезисы докл. М.: Истоки, 2004. - С. 16-17.

14. Ефремова Г.И., Сенкевич Л.В., Поляков Е.А., Янышева В.А. Методические рекомендации по оценке уровней психического и психологического здоровья сотрудников силовых структур. – М., Тула, 2009.

15. Живущие на Севере: вызов экстремальной среде [редкол.: П. В. Федоров, Ю. П. Бардилева, Е. И. Михайлов]. - Мурманск: Мурманский гос. пед. ун-т, 2005.

16. Квашнина Г. А. Психологическая устойчивость в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие / Г. А. Квашнина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Воронеж. гос. техн. ун-т.­Воронеж: Воронеж. гос. техн. ун-т, 2004.

17. Мухина В.С. Хвостов А.А., Проценко Л.М.Сотрудники уголовно-исполнительной системы: экстремальные условия профессии и их следствия // Развитие личности. – М., 2003. №3. С. 133-144.

18. Оглоблин С.И., Молчанов А.Ю. Инструментальная «детекция лжи»: академический курс – Ярославль: Нюанс, 2004.

19. Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека. – М.: Изд-во Урал, 2002. – 120 с.

20. Розов В.И. Психологическое обеспечение деятельности в экстремальных ситуациях // Социальная психология, 2007. - № 4(24).- С.174-188.

21. Розов В.И. Система психологического обеспечения правоохранительной деятельности в экстремальных условиях. – В сб. “Современные проблемы психологического и психофизиологического обеспечения деятельности”. – К.: ИП АПН Украины, 2007.

22. Рыжов Б.Н. Системная психология (методология и методы психологического исследования). – М.: Изд-во МГПУ, 1999. – 277 с.

23. Сенкевич Л.В. Особенности когнитивных стилей у военнослужащих с агрессивным и аутоагрессивным поведением // Психотехнологии в социальной работе. Вып. 10. / Сб. под ред. Козлова В.В. – Ярославль: МАПН, ЯрГУ, 2005. - С. 123-125.

24. Сенкевич Л.В. Особенности личности и познавательной сферы военнослужащих с дезадаптивным поведением // Социальные процессы и социальные отношения в современной России: Материалы IV Международного социального конгресса. – М., 2004. - С. 252-255.

25. Совкова (Тарасова) И.Ю., 2003. Деструктивное поведение личности в кризисных ситуациях служебной деятельности// Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2003. - №1 (19). - С. 73-81.

26. Состояние работы с кадрами органов внутренних дел Российской Федерации за 2006 год: Сборник аналитических и информационных материалов. – М.: ЦОКР МВД России, 2007.

27.Фрай О. Детекция лжи и обмана. – СПб., 2005.

28. Холодный Ю.И. Опрос с использованием полиграфа и его естественнонаучные основы // «Вестник криминалистики» (2005). №.1 (13), С.39–48; № 2 (14), С. 47-57.

29. Шапкин С.А., Дикая Л.Г. Деятельность в особых усло-виях: компонентный анализ структуры и стратегии адаптации// Психологический журнал.-1996.-№1.-С.19-34.

30. Экман П. Психология лжи. – СПб., 2003.

 

Контрольные вопросы к разделу 4.

1. Опишите особенности профессиональной деятельности и специфику экстремальных ситуаций в работе сотрудников вооружённых сил, ФСБ, МВД, МЧС, в деятельности полярников, шахтёров, врачей скорой помощи.

2. На примерах профессий особого риска расскажите, как влияет профессиональная деятельность на личность специалиста, работающего в условиях высокого риска труда.

3. Осветите содержательную специфику профессионального отбора в профессиях особого риска.

4. Опишите социально-типические и индивидуально-психологические компоненты осуществления специалистами профессиональной трудовой деятельности в особых условиях.

5. Опишите психофизиологические риски экстремальных профессий.

6. Обрисуйте причины профессионального стресса специалистов профессий, связанных с повышенным риском труда.

7. Назовите особенности профессиональной деформации личности специалистов профессий, связанных с повышенным риском труда.

8. Какова психологическая специфика осуществления профессиональной деятельности в экстремальных условиях?

9. Перечислите системные параметры поведения и деятельности личности в экстремальных ситуациях в производственной и природной среде.

10. Каковы свойства полезного адаптивного уровня стресса?

11. Каковы поведенческие проявления экстремальных состояний личности?

12. Перечислите особенности экстремальных условий производственной деятельности.

13. Как вы можете описать психофизиологическую специфику реагирования в экстремальных ситуациях?

14. Физиологические параметры реакций в экстремальных условиях деятельности.

15. Десинхронизация (время, место, обстоятельства) как генеральный фактор стрессогенных психических состояний.

16. Физиологические и психические аспекты осуществления профессиональной деятельности в авиации и космонавтике.

17. Биологические ритмы как общий физиопсихический фактор активности личности в разнообразных видах производственной деятельности.

18. Социально-психологические параметры осуществления совместной профессиональной деятельности специалистами разных профессий, связанных с повышенным риском труда.

19. Социально-психологическая специфика внутригруппового взаимодействия авиационных и космических экипажей, полярников, спасателей, боевых и оперативных групп.

20. Социально-психологические аспекты эффективности и продуктивности совместной деятельности группы специалистов в различных профессиях особого риска.

21. Социально-психологические особенности общения и взаимодействия в профессиональных группах представителей экстремальных профессий.

22. Общие и специальные аспекты профессиограмм представителей профессий, связанных с повышенным риском труда.

23. Психологические особенности деятельности оперативного сотрудника МЧС.

24. Психологические особенности деятельности сотрудника пожарной охраны.

25. Психологические особенности деятельности диспетчера аэропорта.

26. Психологические особенности деятельности штурмана авиалайнера.

27. Особенности применения тестов-опросов и тестов-заданий в профотборе в особо опасных профессиях.

28. Психодиагностическая специфика проведения тестов интеллекта и тестов мотивационной сферы в профотборе представителей экстремальных профессий.

29. Параметры психодиагностики лидерских качеств личности специалиста в профотборе в экстремальных видах производственной деятельности.

30. Психология труда в особых условиях.

31. Психологические методы оценки психического здоровья представителей различных экстремальных профессий.

32. Способы и методики оценки физического состояния специалистов экстремальных видов профессиональной деятельности.

33. Методы профилактики нарушений физического и психологического здоровья профессионалов особо опасных профессий.

34. Специфика психической дезадаптации в профессиях особого риска.

35. Особенности диагностики эмоциональной сферы личности сотрудников силовых структур.

36. История зарождения и развития психофизиологического метода; общие представления о «детекторе лжи».

37. Ложь, обман и неправда, как психологические категории и способы защиты скрываемой информации.

38. Подходы зарубежных и отечественных специалистов к естественнонаучному обоснованию психофизиологического метода («теории полиграфа»).

39. Способы выявления скрываемой информации и проверка на полиграфе как разновидность психофизиологического метода выявления скрываемой информации.

40. Реакции, наблюдаемые в КГР в ходе опроса с использованием полиграфа.

41. Реакции, наблюдаемые в дыхании в ходе опроса с использованием полиграфа.

42. Реакции, наблюдаемые в сердечно-сосудистой системе в ходе опроса с использованием полиграфа.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: