![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Функциональные системы мозга.
Даже относительно простое произвольное движение включает целый ком- плекс как чувствительных (афферентных), так и двигательных (эфферентных) импульсов. Произвольные движения, ходьба, или такой сложный психический процесс, как чтение, осуществляются за счет совместной деятельности нервных центров, объединенных в сложную функциональную систему (П.КАнохин). Ес- тественно, что сложная функциональная система не может быть «локализована» в определенном участке нервной системы. Принципы функциональной организации человеческого мозга были разра- ботаны видным отечественным ученым П.К.Анохиным. Они ___________состоят в сле- дующем. Головной мозг человека, обеспечивающий прием и переработку информа- ции, создание программ собственных действий и контроль за их выполнением, всегда работает как единое целое. Однако это сложный и высокодифференциро- ванный аппарат, в котором обычно выделяют три основных блока. Каждый из блоков играет свою особую роль в обеспечении психической деятельности. Первый блок поддерживает тонус коры, необходимый для того, чтобы про- цессы получения и переработки информации, и процессы.формирования про- грамм и контроля за их выполнением протекали успешно. Второй блок обеспе- чивает сам процесс приема, переработки и хранения информации, доходящей до человека из внешнего мира (от аппаратов его собственного тела). Третий блок вырабатывает программы поведения и участвует в контроле за их успешным вы- полнением. Все три блока размещаются в отдельных аппаратах головного мозга, и лишь слаженная работа приводит к успешной организации сознательной дея- тельности человека. Итак, кратко остановимся на характеристике каждого из перечисленных блоков. Блок тонуса коры. Первый блок — блок тонуса коры, или энергетический блок мозга. Для осуществления процессов жизнедеятельности необходимо по- стоянное поддерживание оптимального тонуса коры (т.е. оптимальной возбуди- мости коры). Только такой тонус может обеспечить выработку нужных про- грамм поведения и постоянный контроль за их выполнением. Существенную роль в поддержании тонуса коры играют образования верхних отделов ствола мозга, в частности гипоталамуса, зрительного бугра и системы сетевидных воло- кон («ретикулярной формации»), имеющих двустороннюю связь с корой голов- ного мозга. Эти образования и входят в состав первого блока. Механизм работы первого блока следующий. Постоянный тонус коры под- держивается благодаря двум источникам. С одной стороны, для сохранения Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция _____________5. бодрствующего состояния коры нужен постоянный приток информации из внешнего мира: животное, лишенное притока внешних раздражении, засыпает. Известно также, что «информационный голод» в результате длительного оди- ночного пребывания человека в темной и звуконепроницаемой камере вызывает галлюцинации, которые частично компенсируют недостаток в постоянном при- токе внешних раздражении. Постоянный приток раздражении из внешнего мира поступает в кору через аппараты ствола мозга. Вторым важным источником поддержания постоянного тонуса коры явля- ются импульсы, приходящие в кору от внутренних органов. Информация о со- стоянии организма (например, об уровне сахара в крови, являющемся показа- телем состояния голода), поступает в кору от аппаратов ствола мозга и гипота- ламуса. В работе «энергетического» блока мозга, кроме структур ствола мозга и ги- поталамуса, участвуют аппараты древней («лимбической») коры, расположен- ные во внутренних (медиальных) отделах больших полушарий. Нервные структуры первого блока связаны с корой с помощью волокон ре- тикулярной формации. Ретикулярная формация имеет как восходящие, так и нисходящие волокна. Посредством первых («восходящая активизирующая рети- кулярная формация») осуществляется возбуждение коры импульсами, приходя- щими из верхних отделов ствола мозга. Посредством вторых («нисходящая ак- тивизирующая ретикулярная формация») осуществляются те влияния, которые высшие отделы мозга, и в частности его кора, оказывают на нижележащие отде- лы мозгового ствола. Например, с помощью «нисходящей ретикулярной форма- ции» осуществляется передача в нижележащие отделы мозгового ствола про- грамм поведения, которые возникают в коре. Аппарат ретикулярной формации обеспечивает также третий источник под- держания тонуса коры, который связан со сложными замыслами и по- требностями, формирующимися у человека при участии речи. Таким образом, первый блок мозга, в состав которого входят аппараты верхнего ствола, ретикулярной формации и древней коры, обеспечивает общий тонус (бодрствование) коры и возможность длительное время сохранять следы возбуждения. Работа этого блока не связана с конкретными органами чувств и носит «модально-неспецифический» характер, обеспечивая общий тонус коры. Первый блок не участвует ни в приеме и переработке информации, ни в выра- ботке программ поведения. Блок приема, переработки и хранения информации. Второй блок обеспе- чивает анализ и синтез сигналов, приносимых органами чувств из внешнего ми- ра, иначе говоря, с приемом, переработкой и хранением получаемой человеком Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция 5. информации. Он включает структуры, расположенные в задних отделах коры головного мозга (теменной, височной и затылочной области) и, в отличие от первого блока, имеет модально-специфический характер. Структуры этого блока представляют собой центральные (корковые) отделы анализаторов (т.е. воспринимающих систем). Эти центральные структуры восп- ринимают зрительную, слуховую и тактильную информацию, перерабатывают или «кодируют» ее и сохраняют в памяти следы полученного опыта. Корковые отделы зрительного анализатора расположены в затылочной, слуховые — в ви- сочной, тактильно-кинестетические — в теменной области. В этих отделах коры кончаются волокна, идущие от соответствующих вос- принимающих (рецепторных) зрительных, слуховых и тактильных аппаратов. Те зоны коры, куда непосредственно приходят волокна от периферических чув- ствующих органов, носят название первичных, или проекционных, зон. Те зоны коры, которые примыкают к проекционным, называются вторичными, или про- екционно-ассоциативными, зонами. Механизм работы этого блока следующий. Основу работы блока составляет принцип иерархического построения каждой зоны коры головного мозга. Ин- формация, поступающая от зрительного, слухового и кожного рецепторов в пер- вичные зоны коры, дробится там на огромное число составляющих ее признаков. Это происходит благодаря тому, что в проекционных зонах коры находятся вы- сокоспециализированные нейроны, реагирующие только на определенные част- ные признаки раздражении. Так, например, в проекционной зоне затылочной (зрительной) коры существуют нейроны, которые реагируют только на движение светящейся точки от центра к периферии или от периферии к центру, либо толь- ко на плавные изогнутые линии и т.п. Такие же специализированные нейроны существуют и в височной (слуховой) и тактильной (теменной) коре. Они позво- ляют дробить возбуждение на отдельные элементы, делая его доступным для дальнейших операций. Над каждой первичной зоной надстроены вторичные, или проекционно- ассоциативные, зоны коры. Волокна, поступающие сюда, не приходят непосред- ственно от периферического рецептора. Они либо несут обобщенные импуль- сы, либо приходят во вторичные зоны коры из первичных. Эти нейроны не от- личается такой тончайшей специализацией, как нейроны первичных зон. Они реагируют не на отдельные дробные признаки, а чаще всего на комплекс мо- дально-специфических (зрительных, слуховых, тактильных) раздражителей. Не- которые нейроны имеют даже мультимодальный характер, реагируя на раздра- жения различных модальностей. Значение этих вторичных зон состоит в том, чтобы объединять и перекодировать информацию, приходящую от нижележа- щих подкорковых ядер или от первичных зон коры. Т.о., первичные зоны чувствительной коры осуществляют функцию раз- Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция 5. дробления (анализа) поступающей информации на ее составные части, в то вре- мя как вторичные зоны этих же отделов коры несут функцию объединения (син- теза) или сложной переработки доходящей до субъекта информации. Первичные и вторичные зоны коры не исчерпывают корковых аппаратов анализируемого блока. Над ними надстроены аппараты третичных зон коры (или «зон перекрытия корковых концов отдельных анализаторов»), которые обеспе- чивают комплексную работу этого блока. Третичные зоны коры головного мозга являются специфически человеческими образованиями. Третичные зоны коры созревают очень поздно в онтогенезе. Их основная функция заключается в объединении информации, приходящей в кору от раз- личных анализаторов. Больные с поражением этих отделов мозговой коры вос- принимают раздельно и последовательно зрительные и слуховые раздражители и не могут объединить их в одновременные схемы. Такие больные испытывают затруднения при ориентировке в пространстве, путают направления, не могут различать правую и левую стороны, имеют трудности в понимании сложных грамматических структур и в логических операциях. Все это свидетельствует, что третичные зоны коры являются аппаратом, не- обходимым для наиболее сложных форм переработки и кодирования получаемой информации. Блок программирования, регуляции и контроля деятельности. Созна- тельная деятельность человека только начинается с получения и переработки информации, а кончается она формированием намерений, выработкой соответ- ствующей программы действий и выполнением этих программ во внешних (дви- гательных) или внутренних (умственных) актах. Для этого требуется специаль- ный аппарат, который мог бы создавать нужные намерения, вырабатывать про- граммы действий, осуществлять эти программы и постоянно следить за проте- кающими действиями, сличая эффект выполняемого действия с исходными на- мерениями. Все эти функции осуществляются передними отделами мозга и их лобными долями, составляющими третий блок головного мозга. Третий блок осуществля- ет программирование, регуляцию и контроль активной человеческой дея- тельности. Как и задние отделы мозга, передние имеют теснейшие связи с нижележа- щими образованиями ретикулярной формации. Здесь представлены как восхо- дящие, так и нисходящие волокна ретикулярной формации. Нисходящие волокна проводят импульсы, сформированные в лобных долях коры, в нижележащие структуры, тем самым регулируя активность организма в соответствии со сфор- мированными в коре намерениями. Передние отделы мозга также построены по иерархичному принципу и Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция 5. включают первичные, вторичные и третичные зоны. Первичной, или проекцион- ной, зоной передних отделов мозга является передняя центральная извилина (моторная область коры); над ней надстроено вторичное, премоторное поле; еще выше расположены образования собственно лобной или префронтальной облас- ти коры (поля 9, 10, 11, 46 Бродмана). Долгое время значение лобных отделов коры в организации поведения не поддавалось научному определению. Это связано с тем, что поражение лобных долей мозга не приводит к нарушениям элементарных движений, не вызывает ни параличей, ни расстройств чувствительности, ни нарушений речи. Поэтому лоб- ные доли коры расценивали как «немую зону», не имеющую каких-либо специ- альных функций. Эти взгляды изменились, когда исследователи стали подхо- дить к мозгу как к сложнейшей саморегулирующей системе, которая создает сложные программы поведения, регулирует протекание двигательных актов и осуществляет контроль над ними. Лобные доли мозга, обладающие мощными связями с восходящей и нисхо- дящей ретикулярной формацией, оказались аппаратом, обладающим мощной активизирующей ролью. Так, во время сложной интеллектуальной работы, тре- бующей повышенного тонуса коры, в лобных долях возникает повышенное число синхронно возбуждающихся совместно работающих нейронных ансамб- лей. Эти синхронно работающие структуры сохраняются во время сложной ин- теллектуальной работы и исчезают после ее прекращения. Лобные отделы моз- га поддерживают тонус коры, необходимый для выполнения поставленной по- веденческой задачи. Двустороннее поражение лобных долей мозга приводит к тому, что боль- ные оказываются не в состоянии прочно удерживать намерения, сохранять сложные программы действий, тормозить не соответствующие программам им- пульсы и регулировать деятельность. Они не могут устойчиво концентрировать свое внимание на поставленной перед ними задаче и легко отвлекаются от ее выполнения. Другой важной функцией лобных долей мозга является осуществление по- стоянного контроля над протекающей деятельностью. Больные с поражением лобных долей мозга не могут сличить результаты своих действий с исходным намерением, лишены возможности осознавать собственные ошибки и исправ- лять их. Т.о., лобные доли мозга обеспечивают механизм саморегуляции деятельно- сти человека. Мы кратко остановились на характеристике трех основных блоков, обеспе- чивающих организацию сознательной деятельности человека. Теперь остано- вимся на характеристике физиологических механизмов, лежащих в основе пси- Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. Лекция 5. хической деятельности человека. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 440; Нарушение авторского права страницы