Начните ломать привычные стереотипы

Понаблюдайте за собой и заметьте, сколько вещей ежедневно вы делаете одним и тем же привычным, повторяющимся изо дня в день способом. Одинаково причесываетесь, одеваетесь в одном и том же стиле, ходите одними и теми же маршрутами, покупаете в магазинах все время схожие наборы продуктов и т. д.

Попробуйте каждый день хотя бы одно действие делать иначе, чем раньше, – и каждый день по‑ новому. По‑ другому причешитесь. Найдите новую неожиданную деталь одежды. Выберите другой маршрут следования на работу. Приготовьте на обед новое непривычное блюдо.

Когда вы хотя бы немного начнете менять привычное, стандартное поведение, то и ваш разум не будет столь жестко держаться за привычные стереотипы мышления.

Затем попробуйте сделать несколько совсем нестандартных и даже «неразумных» (на взгляд нашего шаблонно мыслящего разума) вещей: например, пройти по квартире задом наперед, держать ложку за обедом в левой руке (если вы правша) или пройти по улице совсем новой, непривычной для вас походкой. Отмечайте для себя при этом, как меняется ваше восприятие мира.

Найдите немного времени, чтобы попрактиковаться писать другой рукой, не той, которой вы обычно пишете (левой, если вы правша, и правой, если левша). Сначала напишите какое‑ то короткое слово – хотя бы свое имя. Следите за своими ощущениями. Затем напишите более длинную фразу. А затем сделайте так: напишите обычным для себя способом (правшам – правой рукой) вопрос, на который вы хотели бы найти ответ. Затем переложите ручку в другую руку и пишите первое, что приходит в голову. При нестандартном способе письма ваш мозг начнет нестандартно мыслить, и не исключено, что вы найдете нестандартный ответ.

Следующий этап этого упражнения – научиться писать обычной для себя рукой (правшам – правой), но не слева направо, как обычно, а справа налево. Также напишите сначала одно слово, затем – фразу. После напишите какой‑ то интересующий вас вопрос обычным для себя способом, слева направо. Ответ – первое, что придет в голову, – пишите справа налево. Это тоже способ найти нестандартное решение.

 

Если у вас есть конкретная задача, для которой вы хотите найти нестандартное решение, попробуйте прибегнуть к следующим приемам:

1. Осознайте господствующие идеи в интересующей вас области.

2. Замените господствующие идеи противоположными по смыслу.

3. Посмотрите на свою задачу со стороны, как будто издали.

4. Создайте условия, в которых новые идеи могут появиться по воле случая.

Это освободит вас от пут шаблонного мышления и поможет открыть разум поиску новых, нестандартных идей и оптимальных решений. В результате вы найдете даже не одну, а несколько нешаблонных идей и к тому же натренируете свой разум на поиск нестандартных решений, что даст вам огромные преимущества перед людьми, привыкшими мыслить шаблонно.

Рассмотрим каждую из этих задач более подробно.

1. Чтобы осознать господствующие идеи, возьмите ту область деятельности, в которой вы хотите найти нестандартные идеи, и подумайте о том, какими способами обычно в ней достигаются цели. Также можно сформулировать, как обычно устроены те или иные вещи. Например:

Как построить дом? Сначала выбрать место, затем заложить фундамент, а после возвести стены и крышу.

Как купить нужную вещь? Пойти в магазин.

Из чего состоит самолет? Из длинного фюзеляжа и неподвижных крыльев.

Это и есть господствующие идеи в данных областях.

2. Чтобы заменить господствующие идеи противоположными по смыслу, вам надо просто перевернуть их с ног на голову, то есть взглянуть на них с совершенно иной, другой стороны. Например:

Как построить дом? А что, если не ставить стены на фундамент – а подвесить их к крыше?

Как сделать покупку? А что, если не я пойду в магазин – а магазин придет ко мне?

Как устроен самолет? А что, если сделать фюзеляж коротким, а неподвижные крылья заменить движущимися элементами?

Теперь подумайте, так ли бессмысленны полученные идеи. Вы увидите, что они вовсе не бессмысленны!

Ведь в первом случае мы получаем идею сборных домиков, которые привозят на место и ставят на фундамент уже готовыми.

Во втором случае мы получаем идею магазина с доставкой на дом или Интернет‑ магазина.

В третьем случае мы получаем идею вертолета.

Даже если у вас не появится сразу подобных четко оформленных идей – вы начнете вырабатывать привычку смотреть на вещи с разных, иногда неожиданных сторон.

3. Чтобы посмотреть на свою задачу со стороны, как будто издали – представьте, что вы ничего не знаете о том, как люди до вас достигали подобных целей и решали такие задачи. Затем зримо представьте себе тот результат, которого вы хотите достичь. Пусть перед вашими глазами возникнет «картинка» этого достигнутого результата. Посмотрите на эту картинку как бы со стороны. Затем начните допускать самые разные предположения о том, как это может быть сделано. Когда вы рассмотрите эти предположения более пристально, то, без сомнения, хотя бы некоторые из них натолкнут вас на новые идеи. Например, ваша задача: повесить картину на стену.

Господствующая идея в этой области: надо взять дрель, просверлить в стене дыру, затем закрепить там шуруп или гвоздь. Но, предположим, у вас нет дрели или вы не хотите портить стену.

Отбросьте господствующую идею и представьте, что вы ничего не знаете о том, как картины крепятся к стенам. Затем представьте картину уже закрепленной на стене. Мысленно рассмотрите эту картинку со стороны и подумайте: каким способом картина может быть закреплена? Вам ведь не важно, будет она висеть на гвозде или нет. Вам важно, чтобы она была как‑ то закреплена. А этого можно достичь и без помощи гвоздя. Например, можно сделать крепеж при помощи клея или цемента, изготовить подставку, опирающуюся на пол, или изготовить систему подвесов, закрепленных на потолке.

Так вы вырветесь из плена жестко держащих вас стереотипов и найдете альтернативные возможности.

4. Чтобы создать условия, в которых новые идеи могут появиться по воле случая, начните тренироваться среди разнообразия вещей, явлений, идей выбирать для себя случайные – ведь нестандартные идеи очень часто приходят к нам случайно, когда мы их не ищем и не ждем. Для этого вы можете, например, отправиться в библиотеку, на выставку, в музей или в супермаркет. Вам не обязательно что‑ то покупать, просто отмечайте, что привлекает ваше внимание. При этом не надо строить никаких планов и как‑ то анализировать процесс. Не настраивайтесь ни на что конкретное, не старайтесь специально что‑ то высмотреть или найти. Просто помните, что вы ищете новые идеи, и следите за тем, на что вроде бы случайно падает ваш взгляд. Это хороший способ находить идеи и приучать свой разум к нешаблонному мышлению.

 

 

...

Упражнение 8

Игра в перевертыши

Не исключено, что это упражнение вызовет протест вашего разума, покажется бессмысленным, нелепым и даже абсурдным. Попробуйте хотя бы на время отбросить эти представления: объясните вашему разуму, что это просто игра. И попробуйте сделать следующее.

Обратите внимание на предметы и явления вокруг вас. Пусть это будут самые простые вещи: кран, из которого течет вода, апельсиновый сок, который вы пьете на завтрак, стол, за которым вы работаете или принимаете пищу.

Отмечайте для себя действия, которые производятся с этими предметами, и тут же задавайте себе вопрос: а что, если бы это работало с точностью до наоборот?

Пусть на первый взгляд вам покажется, что получается полный абсурд, – а вы все же попробуйте найти в этом абсурде рациональное зерно и подумать, какая идея может из него вырасти.

Например: Вода течет из крана. А если бы кран тек из воды? (Идея подводного гидромассажа.)

Апельсиновый сок во мне. А если бы я был в апельсиновом соке? (Идея добавить фруктовый сок в пенящееся средство для принятия ванны.)

Я подхожу к столу. А если бы стол подходил ко мне? (Идея столика на колесах.)

Вы увидите, насколько увлекательной может быть эта игра, – а главное, она тренирует ваш разум преодолевать шаблоны и искать нестандартные решения.

 

Конечно, вы вовсе не обязаны всегда следовать нестандартным решениям. Есть множество ситуаций, когда проблема совсем неплохо решается стандартными методами. Если вы видите простое, стандартное решение вашей задачи и оно кажется вам наиболее подходящим, вполне возможно, что вам и не потребуются другие. Но в любом случае имеет смысл хотя бы попытаться найти несколько нешаблонных решений. Вы ничем не рискуете – если вас не устроят найденные вами нешаблонные решения, вы всегда сможете вернуться к стандартному решению.

 

Но чем больше вы будете тренироваться в поиске нестандартных решений, тем больше будете убеждаться, что любые сравнения работают именно в их пользу.

Рассмотрим несколько ситуаций, для решения которых можно применить как стандартное, так и нестандартное решение. Сделайте сравнения для себя и подумайте, что было бы предпочтительнее лично для вас, если бы вам пришлось принимать решения в данных ситуациях.

Ситуация номер один. У некоторой организации есть собственная автомобильная стоянка. Но в связи с расширением штата она стала мала, и не все сотрудники, приезжающие на работу на машине, могут там припарковаться. Расширить стоянку нет возможности.

Стандартное решение. Ограничить список сотрудников, имеющих право парковаться на стоянке.

Нестандартные решения. 1. Построить второй ярус или сделать подземную парковку. 2. Построить дополнительную стоянку в другом месте, но не дальше, чем в пяти минутах езды на автобусе. 3. Учредить дополнительное денежное пособие для тех, кто не пользуется стоянкой. 4. Пересадить весь штат сотрудников на машины меньших размеров или мотороллеры. 5. Предоставить самим сотрудникам установить очередность, в которой они будут пользоваться стоянкой. 6. Выделить свою секцию каждому отделу организации, чтобы отдел сам решал, как эту секцию использовать. 7. Организовать доставку сотрудников к рабочему месту на служебном транспорте.

Ситуация номер два. Открылся новый ресторан, но посетители туда не спешат. Как их привлечь?

Стандартное решение. Улучшить качество блюд, снизить цены.

Нестандартные решения. 1. Разнообразить услуги: доставлять еду на дом, открыть отдел быстрого питания, продавать выпечку «навынос» и полуфабрикаты, и т. д. 2. Привлечь внимание к ресторану, приглашая знаменитостей в качестве гостей. 3. Ввести систему бонусов и скидок для постоянных посетителей. 4. Дарить всем посетителям футболку с рекламой ресторана, которая будет привлекать других людей. 5. Устраивать какое‑ нибудь необычное шоу. 6. Бесплатно распространять журнал с рецептами и рекламой блюд. 7. Нанять специалиста по связям с общественностью, который регулярно будет планировать и проводить различные PR‑ акции.

Ситуация номер три. Любители граффити изрисовали стены в центре города. Что делать?

Стандартное решение. Наказывать и штрафовать нарушителей.

Нестандартные решения. 1. Покрыть стены особым материалом, на котором невозможно ничего нарисовать. 2. Найти моющее средство, которым надписи будут легко смываться. 3. Объявить конкурс на лучший рисунок на стене и разрешить расписывать стены тем, кто сделает это красиво. 4. Установить видеонаблюдение или сигнализацию, которая отпугивала бы тех, кто прикоснется к стене. 5. Осветить стену разноцветными прожекторами, в свете которых надписи будут не видны. 6. Использовать стену для рекламы какой‑ нибудь фирмы, которая будет нести ответственность за чистоту стены. 7. Посадить вдоль стены колючий кустарник, чтобы к ней было не так легко подойти.

Как видим, стандартное решение обычно только одно, а список нестандартных решений можно продолжать. К тому же нестандартные решения – это всегда творческие решения, поэтому они привлекательнее и интереснее стандартных. А самое главное – нестандартные решения всегда оказываются более эффективными, чем стандартные.

 

 

...

Упражнение 9

⇐ Предыдущая24252627282930313233Следующая ⇒

Поделиться: