| Включение в деловой ритм занятия.
Озвучивает задачи работы на этой станции
Активизирует знания обучающихся.
Создаёт проблемную ситуацию.
Организует обучающихся по исследованию проблемной ситуации
Формулирует задание
Организует обучающихся на творческую деятельность
Организует обучающихся по исследованию проблемной ситуации
Формулирует задание
Помогает при выделении главного
Формулирует задание
Контролирует выполнение работы.
Помогает выбрать реквизит
Формулирует задание
Формулирует задание
Создает эмоциональный настрой
| - Особенности нашей игры путешествия в том, что на игровом поле зашифрованы 3 сектора и 4 станции:
Станция " Познавательная
Станция " Перекрёсток"
Станция " Светофорная"
Станция " Тормозной путь"
Сектор " Это интересно"
Сектор " Вопрос на засыпку"
Сектор " Игровой переулок"
Попадая на каждый сектор, обе команды выполняют задания, поучают баллы и только после этого мы отправляемся дальше.
(Игрок крутит стрелку
Представители от каждой команды поочерёдно делают ход. Указательная стрелка колеса-рулетки определяет игровой сектор или станцию для данной команды. В случае его повтора выбирается следующий по часовой стрелке сектор. Выступления участников оценивает жюри из состава учителей, родителей, вожатых, приглашённых гостей.)
Станция" Познавательная"
- Наша задача вспомнить и закрепить основные знания по ключевым темам правил дорожного движения.
- Каждая команда получает кроссворд. Время на отгадывание 5 минут. За правильно отгаданный кроссворд команда получает 11 баллов. За каждое не отгаданное слово минус 1 балл.
Кроссворд “Самое важное на дороге”.
1. Водители – лихачи очень любят его совершать. (Обгон)
2. Трехглазый постовой. (Светофор)
3. Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие)
4. Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар)
5. Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП)
6. Пешеходный переход по-другому.( Зебра)
7. Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток)
8. Это “говорит” желтый свет светофора. (Внимание)
9. Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо)
10. Его боятся нарушители правил. (Инспектор)
11. В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет)
Станция " Перекрёсток"
- Каждой команде по очереди задается вопрос, время обсуждения 30 сек., если команда не ответила, ответ переходит к другой команде. За правильный ответ 1 балл.
| Вопрос
| Ответ
| | Что такое перекрёсток?
| Место пересечения или разветвления дорог, ограниченное линиями
| | Какие виды перекрёстков знаете?
| Регулируемые и нерегулируемые
| | Чем отличаются перекрёстки?
| Регулируемые – имеют светофор или регулировщика; нерегулируемые – не имеют или имеют светофор только с жёлтым мигающим огнём
| | В чём сложность перехода нерегулируемого перекрёстка?
| Требуют особого внимания: надо самому принимать решение, когда начать переход, с какой скоростью идти, где именно переходить
| | Что такое " осевая линия"?
| Разделяет проезжую часть на две равные части, по которым движутся встречные потоки автомашин
| Станция " Светофорная"
- А вы знаете, сколько светофору лет?
-Дело в том, что 5 августа во всем мире отмечается День рождения светофора. Именно в этот день в 1914 году на одном из перекрестков американского города Кливленд появился первый прибор для регулирований дорожного движения.
76 лет назад в британском Лидсе был установлен первый в мире «электрический полисмен». Так англичане назвали автоматический светофор, установленный на железном шесте на высоте 2, 5 метра. В январе 1930 года в Ленинграде был открыт первый советский автоматический семафор для регулирования уличного движения.
- Посчитайте сколько лет исполняется светофору в этом году?
- В каком году светофору будет 100 лет?
- Еще несколько вопросов о светофорах. За каждый правильный ответ один балл.
| Вопрос
| Ответ
| | Кто такие участники дорожного движения?
| Лица, принимающие участие в дорожном движении в роли пешехода, водителя, пассажира или погонщика животных
| | Какие виды светофоров знаете?
| Транспортные и пешеходные
| | Кому адресованы транспортные светофоры?
| Они действуют в отношении всех участников дорожного движения – водителей, пешеходов, велосипедистов
| | В каком случае пешеходу можно продолжать движение на жёлтый сигнал?
| Если он уже прошёл половину дороги
| - У вас на столах лежит цветная бумага, клей, ножницы. За 5 минут вам необходимо придумать свой светофор. За выполнение задания 5 баллов, за оригинальность еще 3 балла.
Станция " Тормозной путь"
| Вопрос
| Ответ
| | Что такое тротуар?
| Часть дороги для движения пешеходов, примыкающая к проезжей части или отделённая от неё газоном
| | Почему опасно
появляться перед приближающимся транспортом?
| Даже самый опытный водитель не может моментально остановить машину. За 1 секунду машина проедет более 8 метров по инерции при самой малой скорости
| | Что такое тормозной путь?
| Расстояние, которое проходит машина с момента торможения до полной остановки
| | От чего зависит величина тормозного пути?
| От скорости автомобиля; от погодных условий; от технического состояния автомобиля (шины, тормоза); от веса машины (грузовик или легковая)
| | Когда лучше всего переходить проезжую часть?
| Когда поблизости нет движущегося транспорта
| Сектор " Это интересно"
- Этот сектор игрового поля познавательный. Его содержание составляет материал для любознательных школьников из истории развития дорожного движения.
Вы сейчас получите информацию, которую необходимо прочитать, понять, выделить главное, а потом рассказать всем.
| Первый русский автомобиль был создан много лет тому назад (он назывался тогда " самодвижущейся коляской" ), ещё в 18 веке.
Сначала Леонтий Шамшуренков, а затем Иван Кулибин построили " самокатку", приводилась она в движение руками человека при помощи ручных рычагов.
И лишь в 19 веке после изобретения парового двигателя морской офицер Карпович построил первый бензиновый автомобиль.
| | Попытка ввести правила езды на улицах делалась ещё, когда не было машин, а только конные экипажи.
В 18 веке – в указе по ПДД говорилось: " Извозчикам можно ездить только на смирных лошадях и со всякими опасениями. Кто не послушается в первый раз – бить кошками, во второй раз – стегать кнутом, а за третий раз – сослать на каторгу".
Меры применялись очень строгие.
С появлением бензиновых автомобилей перед машиной должен был бежать человек с флажком и предупреждать всех громким криком о приближении " самодвижущегося чудовища".
| | Первые систематизированные правила ДД появились в 1920 году в Москве. Основная их цель была и остаётся – обеспечить безопасность движения водителей и пешеходов.
Первый в мире светофор был установлен в 1928 году в Англии. Его сразу же окрестили " электрическим трёхглазым полицейским". Пешеходам с тех пор можно переходить улицу только на зелёный сигнал светофора.
| Сектор " Вопрос на засыпку"
- Этот сектор игрового поля практический. Его содержание составляют вопросы, возникшие из практических ситуаций, которые происходят на наших улицах и дорогах. Ваша задача изучить ситуацию и показать в лицах с ответом.
Правильный ответ 5 баллов, за артистичность по 2 балла
| Мы с дедушкой подошли к проезжей части дороги.
- Дедушка, идём быстрее, машины ещё далеко, и мы успеем перейти дорогу.
- Не торопись, внучек, надо кое-что учесть, - ответил дед.
- Да что там учитывать! – настаивал я.
- А ты подумай, что надо учитывать в таких случаях!
Ответ: пешеходный переход; сигнал светофора; с какой скоростью движутся машины; нет ли машин специального назначения (скорых и т.д.)
| | Маша увидела на проезжей части милиционера, который, то поднимал, то опускал простую деревянную палочку. На вид ничего особенного, разве что ярко выкрашена в черно-белую полоску. Маша назвала эту палочку так – влиятельная волшебная палочка. Почему, спросила мама?
Маша ответила……
Ответ: Палочка обладает силой остановить транспорт и поток пешеходов или наоборот заставить их двигаться, показать направление движения.
| | Целый день шёл проливной дождь. Мне не хотелось выходить, но к концу дня я всё же решил пойти в библиотеку. Подойдя к дороге, я посмотрел по сторонам. Машин, как мне показалось, не было поблизости. Прикрывшись зонтиком, я зашагал по проезжей части – и вдруг пронзительный визг тормозов!!!
Автомобиль занесло так, что он стал двигаться в обратном направлении.
Испугавшись, я мгновенно оказался на тротуаре. Здесь ко мне обратился мужчина:
- Ты понял, почему это произошло?
Ответ: Лучше пользоваться пешеходным переходом или идти под знаком " Пешеходный переход". Переходя дорогу, нельзя закрывать обзор зонтом, капюшоном и т.п.
| Сектор " Игровой переулок"
Этот сектор поможет сделать познавательную игру весёлым, приятным времяпровождением, позволит ненавязчиво закрепить практические навыки выполнения правил дорожного движения и даже сгладить досаду участников по поводу полученных в ходе игры баллов.
«ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак).
Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок. Команда, чей игрок остался получает 5 баллов
«СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»
На площадке от старта до финиша расставляют стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки -старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.
«ГДЕ МЫ БЫЛИ, МЫ НЕ СКАЖЕМ, НА ЧЁМ ЕХАЛИ, ПОКАЖЕМ»
Каждая команда решает, какое транспортное средство будет изображать (троллейбус, карету, теплоход, паровоз, вертолёт). Представление транспортного средства должно проходить без комментария. Команда соперника отгадывает задуманное. Задание можно усложнить, предложив команде конкретный вид транспорта.
- Предлагаю закончить наше познавательное путешествие по ПДД песней на мотив песни «Бременские музыканты». Все встали. Первый куплет поет одна команда, второй другая.
|
