Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Праздничный наряд осенних деревьев и кустов (рисование)
Цели. Развивать у детей способность чувствовать состояние природы, эмоционально откликаться на яркий праздничный наряд осенних деревьев, кустов и желание их изобразить. Развивать образное видение, формируя навыки и умения использовать такие средства выразительности, как рисунок, цвет, построение изображения на плоскости листа бумаги. Дать детям представление об отличительных признаках строения дерева и куста. Закрепить навык изображения дерева и куста с характерными особенностями их строения, формы. Обратить внимание детей на то, что ствол рисуется одним цветом (обычно коричневым), а крона дерева должна иметь осеннюю расцветку. Рисовать дерево крупно, куст меньше дерева. Свободно располагать их на листе. Закрепить представления детей об осенних изменениях в природе, знания о цвете осенних листьев (желтые, красные, оранжевые, светло-охристые, зеленовато-коричневые, бордово-красные, пурпурные — теплые тона; фиолетово-серые, лимонно-желтые, зеленовато-лимонные — холодные тона). Материалы. Гуашевые краски, кисти, листы альбомной бумаги, палитры для смешивания красок. Рисунки с обобщенным изображением особенностей строения дерева и куста (приложение 1, рис. 2, 3). Взрослый, одетый в костюм осени. Подготовительная работа. Рассматривание на прогулке деревьев и кустов в осеннем наряде, чтение стихов, пение песен об осени, рассматривание иллюстраций с изображением различных деревьев и кустов. Занятие. Ребята рассаживаются за столиками. Воспитатель. Дети, художница Осень просила помочь ей раскрасить в осенний праздничный наряд деревья и кусты. Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько кистью проводила: Пожелтел орешник и зарделись клены, В пурпуре осеннем только дуб зеленый. Утешает осень: — Не жалейте лето! Посмотрите — роща золотом одета! 3. Федоровская Праздничный наряд — это какой? Краски каких цветов мы будем использовать? Желтые, оранжевые, красные, бордовые, пурпурные, розово-красные, желто-зеленые, зеленовато-коричневые — пестрые, яркие, звучные, радостные. Это в основном теплые тона. Но есть и холодные в осеннем наряде природы — это лимонные, зеленовато-лимонные, фиолетово-серые, на фоне ярких теплых они звучат очень красиво. Сначала я напомню вам, как рисуются деревья и кусты. Посмотрите на эти рисунки. (Открывает рисунок с изображением схем строения деревьев.) Давайте рассмотрим, что же есть у дерева. Ствол, а его разветвленная часть и много-много листьев называются кроной. Посмотрите, какая она может быть разная: округлая, овальная, и вот таким веером. Крона может быть нарисована по-разному. Посмотрите, как я буду рисовать дерево. Возьму коричневую краску на кончик кисточки, немного отожму ее о край баночки и начну рисовать ствол. Сначала веду кончиком кисточки сверху вниз, затем кладу кисточку плашмя, потому что ствол все утолщается. От ствола в разные стороны отходят ветки — более толстые у ствола и тонкие — к концам. Веточки тянутся вверх. Крону дерева можно нарисовать вот так — сплошной округлой или овальной линией (показывает), ее можно сплошь закрасить или нарисовать листочки, примакивая кисть с краской к веточкам (показывает). А сейчас посмотрите, как растет куст. У него сразу несколько стволов, они тоньше ствола дерева. От стволов отходят тоненькие веточки. Крону куста можно тоже нарисовать округлыми линиями, общей массой или же — отдельными листочками, прикладывая кисть плашмя (показывает способ изображения). Порадуем Осень, постараемся нарисовать осенний наряд деревьев и кустов, разукрасим их самыми любимыми яркими, нарядными красками. Их можно сразу брать из баночки, а можно создать свой цвет, смешивая краски на палитре, а затем уже расписывать кроны деревьев, кустов. Но не забудьте, что, порисовав одним цветом, нужно вымыть кисточку, прежде чем опустить ее в другую краску. Дети рисуют, воспитатель, поощряя, оказывает им индивидуальную помощь. В конце занятия появляется девица-краса Осень и рассматривает с детьми их работы. Благодарит за то, что помогли ей разукрасить деревья и кусты. «Какой сказочный и праздничный получился лес. Порадовали вы меня, даже танцевать хочется. Давайте потанцуем! » — приглашает провести хоровод, спеть песню об осени, потанцевать, покружиться. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-30; Просмотров: 657; Нарушение авторского права страницы