Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Проведення психодіагностичної процедури.
Процес психологічного дослідження складається з ряду етапів: 1. Підготовчій етап – вивчається стан досліджуваної проблеми, проводяться попередні спостереження, бесіди, анкетування, визначається мета й завдання дослідження. Важливим елементом цього етапу стає гіпотеза - уявлення про очікуваний результат дослідження. Сюди ж можна віднести планування дослідження, відбір контингенту та кількість піддослідних, місце та час проведення дослідів, технічне оснащення, отримання попередніх експериментальних даних, форми протоколів. 2. Збирання фактичних даних – використовуються емпіричні методи( експеримент, спостереження, тестування, бесіди тощо). Експериментальні дані фіксуються в протоколі, що має бути достатньо повним і цілеспрямованим, включаючи реєстрацію усіх необхідних параметрів експериментальної ситуації та психічних властивостей. 3. Обробка даних – передбачає кількісний та якісний аналіз зафіксованих даних. 4. Інтерпретація та формулювання висновків – встановлюється їхня відповідність чи невідповідність вихідній гіпотезі, виявляються нові питання та проблеми, на основі яких формується програма дослідження. Етап збору даних. Вивчається стан досліджуваної проблеми, проводяться попередні спостереження, бесіди, анкетування, визначається мета й завдання дослідження. Важливим елементом цього етапу стає гіпотеза - уявлення про очікуваний результат дослідження. Сюди ж можна віднести планування дослідження, відбір контингенту та кількість піддослідних, місце та час проведення дослідів, технічне оснащення, отримання попередніх експериментальних даних, форми протоколів. Використовуються емпіричні методи( експеримент, спостереження, тестування, бесіди тощо). Експериментальні дані фіксуються в протоколі, що має бути достатньо повним і цілеспрямованим, включаючи реєстрацію усіх необхідних параметрів експериментальної ситуації та психічних властивостей. Проведення психодіагностиної процедури: Перед початком дослідження готують експериментальний щоденник, в який записується вся експериментальна інформація: назва експерименту, план, гіпотеза, методи обробки даних. Експериментатор готує приміщення для проведення дослідження, розробляє інструкцію. В кінці інструктажу піддослідного необхідно перевірити зрозумів піддослідний її чи ні, якщо він не зрозумів інструкцію повторюють ще раз. В ході проведення дослідження у піддослідного запитують про його стан. Далі все записується в протокол дослідження, де фіксується: ПІБ, вік, освіта, соціальний статус (лідер, пасив, відторгнутий, ізольований, група ризику), де працює, дата та час дослідження. Методичний матеріал розміщується таким чином, щоб міг швидко бути убраним від досліджуваного , але в той же час доступним експериментатору. В ході дослідження в протоколі фіксуються всі поведінкові реакції досліджуваного, особливості виконання ним експериментальних завдань, емоційна реакція досліджуваного. Після дослідження з піддослідним проводять пост експериментальну бесіду, в якій з’ясовуються результати самоспостереження піддослідного. І все це заносять в протокол дослідження. Етап переробки та інтерпретації - передбачає кількісний та якісний аналіз зафіксованих даних. Встановлюється їхня відповідність чи невідповідність вихідній гіпотезі, формулюються нові питання та проблеми, на основі яких формується програма наступного дослідження. Етап прийняття рішення. Перший рівень передбачає оформлення діагностичного висновку на основі тієї інформації, яка була отримана при дослідженні. Другий рівень передбачає створення посередника між результатами окремих досліджень та діагнозом. На третьому рівні виникає перехід від описового узагальнення до теорії особистості. Створюється модель вивчаємого явища, в якому конкретні особливості даного індивіда представлені в цілісності та сформульовані в поняттях, дозволяючи найбільш точно розкрити психологічну суть явища, його структуру. Психодіагностичне дослідження завершується розробкою програми дій, які необхідно втілити у зв’язку із отриманими результатами, рекомендаціями. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-31; Просмотров: 271; Нарушение авторского права страницы