Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем



и их решений ≫ [43, / / ]. Следовательно, парадигма в исследованиях внимания — это и определенное понимание того, что такое внимание и как оно функционирует,

И общий способ построения экспериментальных исследований.

Об Их исследованиях и о предложенных ими моделях внимания речь пойдет

В следующих главах.

150

Ции. В этой парадигме внимание предстает как отбор сообщений,

поступающих по определенному ≪ каналу ≫ (пути передачи сообщения).

Объект исследований здесь —прежде всего слуховое внимание,

в котором ≪ каналы ≫ заданы анатомическим строением

человеческого тела: это левое и правое ухо. Впрочем, ≪ каналы ≫

Могут быть определены для воспринимающего субъекта и через

иные характеристики подаваемых сообщений, например: оба сообщения

Могут подаваться одновременно в оба уха, но одно из

Них звучит женским голосом, а другое мужским. Так бывает в разговорах

По телефону, когда на телефонной станции ненароком

Подключают несколько абонентов к одному каналу, и нам приходится

выделять ( ≪ отфильтровывать ≫ ) голос нашего абонента среди

Нескольких голосов.

Конкретные научные проблемы, которые ставятся в рамках данной

Парадигмы, также определяются метафорой фильтра. В о-п е р-

В ы х, насколько эффективен отбор сообщения, которое необходимо

Воспринять, понять и о котором впоследствии могут попросить

Отчитаться. Во-вторых, какова судьба того сообщения, которое

поступает по второму ≪ каналу ≫ и должно быть отфильтровано механизмами

Внимания.

Исследования внимания, проводимые в парадигме фильтрации,

Объединяются следующими характеристиками.

•Нужная и ненужная информация предъявляется человеку одновременно

—так же, как подлежащий приему сигнал и подлежащий

Фильтрации шум в радиотехнике.

•Как правило, эти два типа информации различаются заранее

Определенными, обычно простыми физическими характеристиками

— признаками. В слуховой модальности это, например,

Расположение источника звука в пространстве и высота сигнала.

В зрительной модальности их аналогами могут быть цвет или

Движение.

•Ответы, требуемые от испытуемых, достаточно сложны. Нередко

Это полное воспроизведение того материала, который должен

Быть отобран механизмами внимания: либо после завершения

Предъявления стимулов, либо непосредственно по ходу предъявления

(такая процедура получила название вторения, о ней речь ниже).

Основной показатель, интересующий исследователей, — точность

(полнота) воспроизведения испытуемым сообщения.

•Исходное предположение исследователей состоит в том, что

Вся лишняя, ненужная информация отфильтровывается или отсекается

Либо полностью, либо частично. Иными словами, внимание

Выполняет сугубо негативную функцию: предотвращает или ослабляет

Переработку той информации, которая не подлежит отчету.

Метафора фильтра оказалась удобной для осмысления феноменологии

внимания и даже для описания его нарушений. Например,

Особенности внимания при шизофрении стали рассматривать

151

Как результат сбоя механизмов фильтрации. Больной шизофренией

субъективно переживает ≪ переполнение ≫ внешними воздействиями,

Не может предпочесть одно другому. Было выдвинуто предположение,

Что за подобными нарушениями стоит переполнение

метафорического ≪ канала с ограниченной пропускной способностью

≫ одновременно значимой и незначимой информацией, невозможность

Выделить из всех поступающих воздействий важные

сигналы и ≪ отфильтровать ≫ ненужные1. Поэтому больному можно

Облегчить жизнь, если искусственно ограничивать число одновременных

Воздействий и специально подчеркивать значимые воздействия,

обеспечивая тем самым ≪ фильтрацию ≫ извне [314].

Однако при первых же попытках изучения и описания характеристик


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 247; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь