Или свойств другого предмета или явления, установление

Соответствия между разными контекстами, один из которых знаком

и понятен исследователю больше другого. Например, уподобляя

сознание ≪ потоку ≫ , мы переносим известные нам свойства

Потока воды, который выступает здесь как объект-источник метафоры,

На сознание: мы говорим, что сознание непрерывно, избирательно,

а содержание его в любой момент времени неповторимо.

Развивая метафору, мы можем предположить, что впечатления

В сознании сменяют друг друга с определенной скоростью,

Поскольку с некоторой измеримой скоростью течет вода. Это будет

Гипотеза, которая в научном исследовании подлежит экспериментальной

Проверке. Если окажется, что дело обстоит не так, то

Придется задуматься о новой, более точной метафоре.

Модель (лат. modulus — образец) —материальный или идеальный

Заменитель предмета исследования, содержащий информацию

О его свойствах и характеристиках, существенных с точки

Зрения решаемой научной задачи. Исходно модель понимали как

Материальный объект, который замещает в определенной ситуации

другой объект. Вот несколько примеров такого использования этого

понятия: манекен в магазине одежды, план метрополитена, чертеж

Помещения, который отражает интересующие человека особенности

Данного помещения, будь то его основные пропорции

Или размещение в нем мебели. Через некоторое время в науке

Появились абстрактные математические модели, которые представляли

Собой уже не просто объект или схему объекта в натуральную

Величину или в миниатюре, но некоторое идеальное его

Описание. В частности, модель внимания —это обычно описание

его функционирования в виде блок-схемы либо как вариант на

Математическом языке или в виде компьютерной программы.

Модель может охватывать все основные свойства изучаемого

Объекта во времени и пространстве (в этом случае говорят о полной

Модели) либо только некоторые его свойства (тогда речь идет

О неполной модели). Основное свойство модели —способность вести

Себя так же, как исследуемый объект. Следовательно, модель

внимания может либо ≪ работать ≫ , либо ≪ не работать ≫ (либо работать

На одном классе задач и не работать на другом), но не может

Быть опровергнута —это прерогатива теории.

Теория (греч. Эесорга —наблюдение, исследование) —система

Обобщенного знания о некоторой предметной области или сфере

Действительности. Ее можно представить как иерархическую структуру

Научных понятий и логически связанных утверждений, которые

Могут быть эмпирически проверены. Всякие новые факты,

Соответствующие предсказаниям теории, подтверждают ее адекватность

Данной сфере явлений.

148

Но характерная особенность теории состоит даже не в том, что

Ее положения могут быть подтверждены, но в том, что она может

Быть опровергнута. Если хотя бы одно из частных положений теории

Не проходит эмпирической проверки, то вся теория должна

Быть подвергнута пересмотру1. В то же время опровержение части

Положений теории может послужить указанием на границы области

Ее применения: не исключено, что в этих пределах все положения

Теории будут подтверждаться эмпирическими данными.

Часто теорию рассматривают как модель высокого уровня обобщения.

Однако обычно считается, что модель предназначена в

Большей степени для получения знаний об исследуемом объекте

Или явлении, тогда как теория —для орэцризации знаний о некоторой

Предметной области. Что касается метафор, то в научном

Познании они, как правило, придают определенное направление

Исследованиям того или иного объекта или явления, задают научный

Подход и спектр вопросов, на которые отвечает теория.

В дальнейшем мы увидим примеры того, как в психологии внимания

Та или иная метафора кладется в основу модели, которая в

⇐ Предыдущая56575859606162636465Следующая ⇒

Поделиться: