Системы памяти в новой модифицированной модели предприняла

сама Э.Трейсман совместно с Д. Батлер [см. 78]. Они воспользовались

Знакомой нам методикой для получения иллюзорных

Соединений признаков в решении задач на пространственное внимание

(см. разд. 7.1.3). Участникам эксперимента на короткое вре-

В этом понятие ≪ досье объекта ≫ сродни понятию нервная модель стимула,

которая, по мнению Е.Н.Соколова [71], лежите основе механизма возникновения

Ориентировочной реакции (см. разд. 2.4.1).

Здесь теория интеграции признаков перекликается с более ранней моделью

внимания, предложенной Э.Трейсман в 1960-х гг. —моделью ≪ аттенюатора ≫ .

В этой модели активация в системе памяти способствует отбору информации,

Которая связана с ранее обработанной информацией (см. разд. 5.2.3).

330

Внимание

Досье

Объекта

Описания

В системе

Памяти

Карты

Признаков

Набор

Стимулов

Рис. 8.14. Модифицированная модель Э.Трейсман [78] с добавлением

≪ досье объекта ≫ , создание которого завершает процесс опознания зрительного

Объекта и позволяет отслеживать изменения этого объекта

Во времени

Мя предъявлялся ряд из пяти зрительных объектов, за которым

Следовала маска. По краям ряда располагались цифры, а промежуток

между ними заполняли три геометрические фигуры (рис. 21 на

цв. вкл.). Испытуемым эти фигуры могли быть представлены двояко:

как ≪ треугольник ≫ , ≪ овал ≫ и ≪ кольцо ≫ ; как ≪ морковка ≫ , ≪ озеро

≫ и ≪ автопокрышка ≫ .

Задача состояла в том, чтобы, как и в исходном исследовании

Э.Трейсман и Х.Шмидт [369], отчитаться прежде всего о двух

Цифрах, а потом уже —об одном из объектов, на место предъявления

Которого указывала стрелка. Требовалось сообщить название

Объекта и его цвет.

Когда испытуемому в инструкции давались названия геометрических

фигур, ≪ иллюзорных соединений ≫ было много, до трети

Всех ответов. Когда же испытуемый работал со знакомыми ему

Предметами естественных цветов (вроде оранжевой морковки),

≪ иллюзорных соединений ≫ в ответах практически не было.

Однако когда экспериментатор в этом условии предъявлял испытуемым

Предметы такого цвета, который не мог соответствовать

ожиданиям испытуемого (например, оранжевое озеро), то

331

Участники эксперимента не были склонны связывать в образе предмета

Те признаки, которые соответствовали ожиданиям. Иными

словами, количество ≪ иллюзорных соединений ≫ по сравнению с

≪ геометрическим ≫ условием не возросло. Следовательно, сам процесс

Связывания признаков не обязательно управляется нисходящими

влияниями: ≪ досье ≫ начинает формироваться до категоризации,

Хотя в естественных условиях восприятия и даже в

затрудненных условиях параметры категории (например, связь названия,

формы и цвета объекта) облегчают опознание объекта.

Тем самым Э.Трейсман последовательно проводит раннеселек-

Тивный подход к вниманию, работать в рамках которого она начала

Еще в ходе создания модели аттенюатора (см. разд. 5.2.3).

Можно сказать, что ≪ досье объекта ≫ опосредует отношения

Между сенсорным входом (восходящей линией переработки информации)

И представлениями, хранящимися в системе памяти

(нисходящей линией переработки). Если досье уже создано, отслеживание

Изменений может происходить неосознаваемо и автоматически.

Однако любое неожиданное изменение требует привлечения

внимания: возможно, потребуется создание нового ≪ досье ≫ .

Представим себе ситуацию, когда птица, за которой мы наблюдаем,

Повисает на ветке вниз головой. Это противоречит информации,

Хранящейся в памяти. Для повторного опознания странного

≪ объекта ≫ (говоря на языке модели Э.Трейсман, для создания

нового ≪ досье ≫ и соотнесения его содержимого с информацией в

Системе памяти) потребуется внимание, в отсутствие которого

Мы не сможем установить, что перед нами летучая мышь.

8.4. Новые ошибки зрительного внимания:

≪ слепота к повторению ≫ и ≪ слепота к изменению ≫

⇐ Предыдущая173174175176177178179180181182Следующая ⇒

Поделиться: