|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
| 3.1 Формирования новых знаний | 5, 5-6 | Учебная задача 1. Сущность процесса протягивания и его особенности | «Перечислим основные особенности процесса протягивания перед другими видами механической обработки? » «Ребята! Каким образом достигается высокая производительность труда? » «Какой можно сделать вывод? » | Ответ: «Основные особенности процесса протягивания: простота обслуживания и выполнения процесса, высокая точность обработки, высокая производительность труда, малая шероховатость обработанной поверхности.» Ответ: «За счет правильного выбора СОЖ стойкость режущих кромок повышается до двух раз.» Ответ: «Увеличивается скорость обработки – повышается производительность труда.» | О-И Ч-П | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); (электронный слайд) | ЭС 3.1/1 ТСО
| Ф | ||||||||||
| 4, 5-5 | Учебная задача 2. Движения резания при протягивании. | «Давайте вспомним, что такое движение резания? » «Какие есть движения резания при протягивании? » | Ответ: «Движения резания – это движение, которое обеспечивает срезание с заготовки слоя металла.» Ответ: «Прямолинейное – схема возвратно-поступательного движение инструмента относительно заготовки. Круговое – обработанная поверхность детали создается в форме поверхности вращения.» | Ч-П О-И | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); (электронный слайд) | ЭС 3.1/2 | Ф | |||||||||||
| 4, 5-5 | Учебная задача 3. Виды протягивания. | Давайте подумаем, какие поверхности мы можем протягивать? » «Сделайте вывод, какие есть основные виды протягивания? » | Ответ: «Наружные, внутренние.»
Ответ: «Для обработки наружных поверхностей, для обработки внутренних поверхностей» | Пробл Ч-П | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); (электронный слайд) | ЭС 3.1/3 ЭС 3.1/4 ТСО | Ф | |||||||||||
| 5, 5-6 | Учебная задача 4. Конструктивные элементы протяжки. | «Назовем основные конструктивные элементы протяжки? » «Давайте вспомним, для чего необходима стружкоразделительная канавка? » «Ребята! От чего зависит форма стружечных канавок? » | Ответ: «Для обработки наружных поверхностей – концевой упор, сборные секции; для обработки внутренних поверхностей – передний хвостовик, шейка, переходной конус, передняя направляющая, режущая часть, калибрующая часть, задняя направляющая, задний хвостовик.» Ответ: «Стружкоразделительная канака – облегчает образование и удаление стружки на режущих зубьях инструмента.» Ответ: «От материала обрабатываемой заготовки.» | Пробл Ч-П | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); (электронный слайд) | ЭС 3.1/5 ЭС 3.1/6 ТСО
ЭС 3.1/7 ТСО | Ф | |||||||||||
|
| 4, 5-5 | Учебная задача 5. Геометрия зубьев цилиндрической протяжки | «Давайте рассмотрим геометрию зубьев цилиндрической протяжки? » «Количество калибрующих зубьев берется от 4 до 8. Вопрос: «От чего зависит количество зубьев? » | Ответ: «Режущая часть – Ответ: «Большее число зубьев для более точных протяжек.»
| О-И Пробл | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); (электронный слайд) | ЭС 3.1/8 ТСО | Ф | ||||||||||
| 7, 5-8 | Учебная задача 6. Схемы резания при протягивании. | «Давайте вспомним, что такое схема резания? » «Ребята, а что же такое припуск? » «Запишем виды схем резания при протягивании.» Давайте сделаем вывод: «На что влияет правильность выбора схемы резания? » | Ответ: Схема резания – порядок распределения работы срезания припуска между зубьями инструмента. Ответ: «Припуск – слой металла, оставляемый у заготовки для ее обработки.» Ответ: «Профильная схема резания предусматривает срезание припуска протяжкой, все зубья которой имеют профильный контур, подобный контур поперечного сечения окончательно обработанной поверхности детали. Генераторная схема резания предусматривает срезание припуска протяжкой, все зубья рабочей части которой имеют переменный контур, постепенно переходящий от прямолинейной или круглой формы на профильный контур. Групповая схема резания применяется в тех случаях, когда из-за малых размеров опасного сечения стержня протяжки недостаточно прочны и допускают ограниченную величину силы резания.» Ответ: «От принятой схемы резания зависит выбор протяжки (длинна, стойкость и т.д.) и технология изготовления, т.е. схема резания влияет на производительность и экономичность процесса протягивания.» | Пробл (Ч-П) | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); (электронный слайд) |
ЭС 3.1/9 ТСО | Ф | |||||||||||
| 4, 5-5 | Учебная задача 7. Элементы режима резания при протягивании. | «Давайте назовите основные элементы режима резания при протягивании? » Давайте вспомним: «Что такое подача на зуб? » | Ответ: «Скорость резания, м/мин Глубина резания, мм t = b b – длина активной части режущей кромки, мм;
Подача на зуб, мм/зуб
Выбирают из таблицы в зависимости от типа протяжки и вида обрабатываемого материала.» Ответ: «Разница высот соседних зубьев, определяющая толщину срезаемого слоя металла.»
| О-И | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); (электронный слайд) | П18 | Ф | |||||||||||
|
| 4, 5-5 | Учебная задача 8. Элементы срезаемого слоя при протягивании. | «Перечислите основные элементы срезаемого слоя при протягивании? » | Ответ: «Площадь поперечного сечения среза, Толщина среза, мм А =
| О-И | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); (электронный слайд) | ЭС 3.1/10 ТСО | Ф | ||||||||||
| 4, 5-5 | Учебная задача 9. Тянущие усилия при протягивании | «Как рассчитываются тянущие усилия при протягивании? » | Ответ «При работе шпоночными и шлицевыми протяжками:
| О-И | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката) | П18 | Ф | |||||||||||
| 4, 5-5 | Учебная задача 10. Мощность резания при протягивании | «Запишем формулу расчета мощность резания при протягивании? » Ребята! Давайте вспомним «Что такое мощность резания? » | Ответ: «Мощность резания, кВт при протягивании N =
Ответ: «Для разрушения материала срезаемого слоя и превращения его в стружку необходимо затратить некоторое количество энергии и произвести работу резания, называется мощность резания.» | О-И Ч-П | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката) | П18 | Ф | |||||||||||
| 4, 5-5 | Учебная задача 11. Износ протяжек. | «Что такое износ режущего инструмента? » «Назовем виды износа протяжек.» «Давайте вспомним: как можно определить что инструмент затуплен? » | Ответ: «Износ режущего инструмента – это истирание его передней поверхности и образование лунки на ней под действием трения стружки и истирание поверхности о заготовку.» Ответ: «Истирание (износ) острия зубьев протяжек (режущих кромок), проточки на зубьях из-за плохого стружкоотвода.» Ответ: «Ухудшение качества обработанной поверхности, отклонению размеров обработанной поверхности, привариванию стружки к передней поверхности, выкрашиванию режущих кромок.»
| Пробл (Ч-П) | Словесный (объяснение) Наглядный (демонстрация плаката); | П18 |
||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 251; Нарушение авторского права страницы
– подъем на зуб, мм; t – шаг между зубьями, мм; 
и 
– главный задний и передний углы. Калибрующая часть – f – ленточка; t – шаг между зубьями, мм; 
, 
– коэффициент, зависящий от качества обрабатываемого материала; Т – период стойкости протяжки, мин. 
, 
f = 
, 
F = 
, 
; При работе круглыми протяжками: 
, где 
и 
– коэффициенты, характеризующие материал заготовки; 
– диаметр отверстия, мм; 
– коэффициенты.»
, где 
– сила резания, Н;