Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Контроль и оценка результатов деятельности
Урок: Трудовое обучение . Дата: Тема урока: Тюбетейка с орнаментом Цель: 1 Формирование у школьников представлений о национальном головном уборе как части материальной и художественной культуры казахов. Планируемые результаты: Предметные: Знают что такое тюбетейка, умеют шить и украшать тюбетейку, правила работы, умеют использовать их в практической деятельности , оформлять готовое изделие Личностные: принимают и осваивают социальную роль обучающегося, развивают навыки самостоятельного принятия решения, трудолюбие, ответственности Системно- деятельностные: принимают участие в постановке учебной задачи урока, определяют последовательность промежуточных действий с учетом конечного результата, контролируют собственную деятельность, способны проявлять волю, терпение, умеют бережно относиться к материалам, доводить начатую работу до конца. Тип урока: комплексное применение знаний и способов деятельности Дидактическое обеспечение урока: инструменты для работы , памятка с правилами техники безопасности на уроках труда, презентация
ХОД УРОКА Организационный этап - приветствие - проверка подготовленности учащихся к уроку - организация внимания детей - раскрытие общих целей урока и плана проведения урока Актуализация знаний. Вступительная беседа Универсальным головным убором казахов можно считать тюбетейку – «такия». Ее носили и стар и млад, мужчины, женщины и даже дети. Тюбетейку надевали непосредственно на голову, а поверх нее – другие головные уборы. Шились «такии», из совершенно различных материй, плотных хлопчатобумажных или мягких дорогих: шелка, бархата, сукна, одноцветных и даже полосатых. Основным декором тюбетейки издавна служила ручная вышивка узорными строчками. Молодые люди носили «зер такия» - тюбетейки вышитые шелком, золотой или серебряной канителью, пожилые предпочитали однотонные на тонкой шерстяной подкладке. Формирование новых понятий и способов действия
Стр. с 67-68 - Чтение статьи - Знакомство с этапами выполнения работы - Показ учителем приемов работы 4 Повторение правил техники безопасности при работе. (Памятка) Динамическая пауза Применение. Формирование умений и навыков
Организация выставки детских работ, их анализ. · Рассматривание своих и чужих работ · Анализ: нахождение недостатков и достоинств · Обсуждение Подведение итогов урока 9Разбор домашнего задания Контроль и оценка результатов деятельности
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 302; Нарушение авторского права страницы