Формирование умений и навыков.

• Знакомство с этапами выполнения работы. Работа по учебнику с

Практическая работа учащихся.

• Повторение техники безопасности.

Работать с папье - маше удобнее всего на большом столе. Обязательно необходимо застелить стол газетами или старой клеенкой. Во время работы ваши руки будут пачкаться в клее, поэтому их надо чаще протирать большой сухой тряпочкой.
Приготовить необходимые инструменты и материалы: /показ материалов, инструментов/
Для работы нам понадобится бумага, кисточка, клей, вазелин или подсолнечное масло для смазки, чтобы бумага не приклеивалась к форме.
Клей можно использовать разный: разведенный ПВА, обойный клей и клейстер (заваренная в кипятке мука).
Также для работы нам понадобятся различные формочки, которые можно обклеивать: надувные шары, тарелочки, баночки, мисочки и т.д.

•  Самостоятельная работа учащихся

 5 Организация выставки детских работ, их анализ.

• Рассматривание своих и чужих работ
• Анализ: нахождение недостатков и достоинств
• Обсуждение

Контроль и оценка результатов деятельности

Поделка для детей “Вазочка”.

Для изготовления такой симпатичной вазочки вам понадобятся:

• Картонная упаковка для яиц

• Краситель или краска

• Цветная бумага

• Клей (ПВА), ножницы, марля или бинт, миксер

Способ изготовления

1. Разрываем картонную упаковку для яиц на маленькие кусочки. Кусочки по размеру два на три сантиметра.
2. Замачиваем на 10 минут кусочки бумаги в миске с подкрашенной водой. В данном случае использовалась зеленая краска для окраски яиц на Пасху.
Дети с удовольствием разрывают упаковку и делают из нее “кашу” в воде.

3. Перекладываем размокшие куски бумаги в сухую миску, не отжимая сливаем лишнею воду.

4. Миксером перемалываем бумагу в еще более “бумажную кашу”.

5. Приготавливаем форму (небольшую салатницу).
Выкладываем салатницу внутри марлей или бинтом и распределяем равномерно бумажную массу по всей площади миски.

6. Помещаем изделие в духовку до полного испарения влаги из массы. Это будет примерно час при температуре 180 градусов.
7. После готовности, остужаем, вытаскиваем поделку из салатницы (потянув за марлю). Обрезаем ножницами края будущей вазочки.

8. Украшаем аппликацией из разноцветной бумаги.

Вот готовая вазочка.

Советы:

• Можно вазочку и раскрашивать красками. Но при раскраске, она станет от воды хрупкой и нужно будет дать ей еще несколько часов подсохнуть, прежде чем использовать по назначению или просто брать руками. Так что такой вариант для детей постарше

 

Дата:

Тема урока: Ювелирное мастерство. Фольга.

Цели:

1. Знать особенности изготовления национальных ювелирных украшений, познакомить учащихся с ювелирным мастерством ремесленников. Формировать умение изготавливать ювелирные изделия из фольги.

2 Развивать у детей навыки работы с фольгой, умение создавать изделие. Способствовать развитию у учащихся памяти, внимания, художественного вкуса и пространственного воображения

3. Способствовать воспитанию трудолюбия, терпения, бережно относиться к материалам, доводить начатую работу до конца.

Тип урока: комплексное применение знаний и способов деятельности

Дидактическое обеспечение урока:  инструменты для работы , памятка с правилами техники безопасности на уроках труда.

 

ХОД УРОКА

Организационный этап

- приветствие

- проверка подготовленности учащихся к уроку

- организация внимания детей

- раскрытие общих целей урока и плана проведения урока

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: