Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
After lunch on Mondays and on Wednesdays Peter goes to a carpentry class.
4. He usually gets up at nine o'clock. 5. Sometimes at 10.30 he and his wife turn off the heater and go to bed. ЗАДАНИЕ 6 Укажите вариант соответствующего русского эквивалента: 1. at about 8 o'clock: a) в 8 часов; b) около 8 часов; c) после 8 часов. 2. 25 репсе worth of cheese: a) сыра на 25 пенсов; b) сыра по 25 пенсов; c) сыра за 25 пенсов. 3. on the way back from the shop: a) спиной к магазину; b) по пути в магазин; c) по дороге из магазина. 4. These classes are free for unemployed people: a) Безработные посещают эти занятия, потому что свободны. b) Эти занятия бесплатны для безработных. c) Эти классы свободны для безработных. 5. I take a lot of time over this: a) После этого у меня остается много времени. b) Я трачу на это много времени. c) Я освобождаю для этого много времени. ЗАДАНИЕ 7 Укажите вариант соответствующего русского эквивалента: 1. At about 10.30 we turn off the heater and go to bed: a) В 10.30 мы включаем обогреватель и идем спать. b) В 10.30 мы переключаем обогреватель и идем спать. c) В 10.30 мы выключаем обогреватель и идем спать. 2. There are a lot of us in the library: a) Нас в библиотеке очень много. b) Для нас есть много библиотек. c) Для нас есть мало библиотек. 3. It's usually vegetables and cheese, or sometimes spaghetti: a) Это всегда овощи и сыр и обычно спагетти. b) Это всегда овощи и сыр или иногда спагетти. c) Это обычно овощи и сыр или иногда спагетти. 4. I look at all the possible jobs in the papers: a) В газетах я ищу все возможные предложения работы. b) В газетах я просматриваю все возможные предложения работы. c) В газетах я отмечаю все возможные предложения работы. 5. on the other days of the week: a) в другие дни недели; b) в другой день недели; c) в следующий день недели. ЗАДАНИЕ 8 Укажите верный вариант пропущенного слова: 1. Then I have breakfast: coffee or tea, and ... toast. a) a sum; b) some; c) several. 2. There are a lot of us... the library. a) in; b) at; c) into. 3.1 look... the possible jobs in the papers (it takes about a minute). a) at; b) for; c) on. 4. These classes are... for unemployed people. a) free; b) fee; с) tea. 5. It's important to do a lot of things ... you are unemployed. a) if; b) when; c) where. ЗАДАНИЕ 9 Укажите верный вариант пропущенного слова: 1. We ... say we are unemployed but we know. a) never; b) usually; c) ever. 2. On the back from the shops I buy a local paper and look ... the job advertisements over lunch. a) at; b) for; c) after. 3. On the other days of the week I go for walks... the weather's all right, or I read. a) when; b) but; c) if. 4. Every Friday we go to a pub... to the cinema. a) and; b) but c) or. 5. Usually at 10.30 we turn ... the heater and go to bed. a) up; b) off; c) out. III этап «Сытый - голодному не товарищ» На данном этапе группе предлагается просмотреть небольшой видеосюжет. После просмотра группа получает реплики героев просмотренного видеосюжета, не соединенные в логической последовательности. Команда должна составить диалог, соответствующий диалогу видеосюжета. Затем команде предлагается просмотреть сюжет и проверить правильность составления диалога. Когда работа над составлением диалога завершена, участники группы должны распределить роли и озвучить видеосюжет, который будет предъявляться без звука. Слаженность работы команды, точность выполнения задания и артистическое озвучивание оцениваются следующим образом: • правильность следования реплик диалога – 10 баллов; • озвучивание (соблюдение очередности реплик, правильное чтение) – 10 баллов. Видеосюжет "At Stewards' place in the evening" взят из видеокурса "Family Album U.S.A.", реплики записаны по мультимедийной программе "English Platinum 2000". Father: Robbie, the dinner was terrific! Susan: Yes, it was delicious. Marilyn: What's for dessert? Robbie: Oh! I forgot dessert. All: Robbie! Elen: Don't worry, we've got lots of ice-cream. Richard: Oh, I'd love some ice-cream. Elen: Well! There is chocolate and coffee and a little vanilla. Robbie: I'll have vanilla. Is that all right with everyone? Father: I'll have chocolate. Marilyn: Me, too. Richard: Uh, one scoop of chocolate and one scoop of coffee for me. Elen: Robbie, will you help me serve? Richard: I keep thinking about that bag of film. 8 rolls. A whole day's work. And good stuff, too. Elen: Don't worry, Richard. Someone will find it.
После прохождения всех этапов группы собираются в актовом зале для подведения итогов. Результаты соревнования вносятся в итоговую ведомость, и после подсчета, который занимает 2-3 минуты, результаты объявляются учащимся. Группа-победитель награждается сладким призом, который вручается координатору.
ЛИТЕРАТУРА 1. Жималенкова Т.М., Мыльцева НА. Универсальный справочник по грамматике английского языка. – М.: «Глосса», 1995. – С. 50-58. 2. Николаенко Т.Г. Тесты по грамматике английского языка. – М.: Рольф, 1997. – С. 11‑23. 3. Конышева А.В. Английский язык. Тексты и тесты для аудирования. 10-11 классы: пособие для учителей общеобразовательных школ. – Мн.: «Аверсэв», 2001. – С. 26-28.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 334; Нарушение авторского права страницы