Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Список использованных источников. 1 Бабаян А. В. Из истории организации самостоятельной работы студентов вузов в



 

1 Бабаян А. В. Из истории организации самостоятельной работы студентов вузов в дореволюционной Россиии / А. В. Бабаян // Фундаментальные исследования. — № 9. — 2008. — С. 121–122.

2 Баев Б. Ф. Психология обучения / Б. Ф. Баев. — К., 1994. — С. 59–61.

3 Бронникова Т.И. Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов [Электронный ресурс] // Городской методический центр. http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/izo/metodicheskie-materialy.html (дата обращения 09.12.2017 г.)

4 Волков Н.Н. Цвет в живописи. – М.: «Искусство»,1986. – 147 с.

5 Воскобойников, Ю.Е. Живопись для дизайнеров и архитекторов. Курс для бакалавров: Учебное пособие / Ю.Е. Воскобойников. - СПб. : Планета Музыки, 2015. - 104 c.

6 Гербарт И. Ф. Психология / Предисловие В. Куренного. — М.: Издательский дом «Территория будущего», 2007. (Серия «Университетская библиотека Александра Погорельского»). — 288 с.

7 Дизайн. Иллюстрированный словарь – спровочник / Г.Б. Минервин, В.Т. Шимко, А.В. Ефимов и др.: Под общей редакцией Г.Б. Минервина и В.Т. Шимко. — М.: «Архитектура-С», 2004, 288 с.

8 Дистерверг А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистерверг. — М.: Учпедгиз, 1956. — 374 с.

9 Долгих А. Отделочные работы [Электронный ресурс] — Litres, 2017-09-05. — 526 с. (дата обращения: 25.06.2017.)

10  Жданова Н.С. Обучение основам дизайна. Конспекты уроков. – М.: Владос. 2013. – 246 с.

11  Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпритация: Учебное пособие для студентов вузов / В.И Загвязинский, – М. : Академия, 2001.– 192 с.

12  Законы, кодексы и нормативно-правовые акты российской федерации [Официальный сайт] http://legalacts.ru/doc/pismo-minobrnauki-rossii-ot-24042015-n-06-456/ (дата обращения: 10.12.17)

13  Зборовский Г.А. Самообразование – парадигма XXI века / Г.А. Зборовский, Е.А. Щуклина // Высшее образование в России, 2013, № 5. - С. 25-32.

14  Зимняя И.А. Элементарный курс педагогической психологии. : Учебное пособие для слушателей курсов повышения педагогической квалификации – М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1992. - 111 с.

15  Исследовательская деятельность. Словарь. — М.: УЦ «Перспектива». Е.А. Шашенкова. 2010. – 88 с.

16  Капран С. Б. Проблема организации и осуществления самообразовательной деятельности студентов в философской, психолого-педагогической и научно-методической литературе // Молодой ученый. — 2013. — №7. — С. 387-392. — URL https://moluch.ru/archive/54/7435/ (дата обращения: 05.01.2018).

17  Кирилло А.А. Учителю об изобразительных материалах. – М. : Просвещение, 1971. — 32 с.

18  Коноводова Ю. А. Сущность понятия «самостоятельная деятельность учащихся» при обучении школьников [Текст] // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Уфа, июль 2012 г.). — Уфа: Лето, 2012. — URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/60/2536/ (дата обращения: 13.01.2018).

19  Косогорова Л.В. Основы декоративно-прикладного искусства: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Л.В Косогорова, Л.В. Неретина — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 224 с.

20  Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии: Учебно-методическое пособие. — М. : Педагогическое общество России, 200U. – 224 с.

21  Лебедчук П.В. Развитие самостоятельности в процессе профессионального становления [Электронный ресурс] // Проблемы cоциальной психологии личности. http://psyjournals.ru/sgu_socialpsy/issue/30337_full.shtml (дата обращения: 12.12.17).

22  Лыкова И.А. Лепим, фантазируем, играем/ М.: ТЦ «Сфера», 2004. – 120 с.

23  Махмутов М. И. Проблемное обучение: основные вопросы теории / М. И. Махмутов. М. : Педагогика, 1975. – 243 с.

24  Минервин Г.Б. Основные задачи и принципы художественного проектирования. Дизайн архитектурной среды: Учеб. пособие.- М., 2004.- 96 с.

25  Михайлов С., Кулеева Л. Основы дизайна: Учебник по специальности «Дизайн архитектурной среды» – 2-е изд. исправл. и доп. – М, 2002. – 260 с.

26  Молотова В. Н. Декоративно – прикладное искусство: Учебное пособие для среднего профессионального образования. - М.: ФОРУМ, 2010.

27  Неменский Б.М. Мудрость красоты. – М.: Просвещение, 1987. – 268 с.

28  Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. — 4-е изд., М., 1997. — 944 с.

29  Панксенов Г. И. Живопись. Форма, цвет, изображение : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Архитектура" / Панксенов Г. И. – М. : Академия, 2012

30  Педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие / Ред. Н.М. Пейсахов. – Казань: Издательcтво Казанского университета, 1985. – 192 с.

31  Педагогический словарь – М. : НИЦ ИНФРА – М, 2016. - 224 с.

32  Педагогическое наблюдение. [Электронный ресурс]// Электрон. текстовые данные http://cito-web.yspu.org/link1/metod/3/node14l (дата обращения 15.09.2017).

33  Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. – М, 1980. –240 с

34  Пискунов А. И. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. – М. : Просвещение, 1981. – 202с.

35  Покушалова Л. В. Формирование умений и развитие навыков самостоятельной работы студентов технического вуза // Молодой ученый. — 2011. — №4. Т.2. — С. 115-117. — URL https://moluch.ru/archive/27/2899/ (дата обращения: 13.01.2018).

36  Приказ Минобрнауки России от 27.10.2014 N 1353 (ред. от 25.03.2015) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.11.2014 N 34864) [Электронный ресурс] http://bpk.ucoz.ru/fgos_spo_44.02.02.pdf (дата обращения: 15.08.2017).

37  Розенсон И. Основы теории дизайна. Учебник для вузов. / И. Розенсон. – СПб. : Питер, 2012. – 256 c

38  Седова Н.Е. Самообразование будущих учителей в связи с изменением педагогических дисциплин // Подготовка будущих учителей к воспитательной работе в школе: Межвуз. сб. научн. тр. / Отред. Юсупов. Казань, КГПИ, 1988. – 257с.

39  Сластенин В.А. Педагогика: Учебник для студентов учреждений высш. проф. образования / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М. : ИЦ Академия, 2012. – 608 c.

40  Смирнов Г. Б. Живопись учебное пособие для студентов пед. ин-тов / Г. Б. Смирнов – М. : Просвещение, 1975. –143c.

41  Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство. Курс лекций. Учебное пособие для студентов, преподавателей, аспирантов. – М. : Изд-во "Совершенство", 2010. – 368 с.

42  Ушинский К. Д. Избранные сочинения / К. Д. Ушинский. — К. : Радянська школа, 1949. — С. 230–245.

43  Ушинский К. Д. Сочинения: В 6 т. / К. Д. Ушинский. — К. : Радянська школа, 1954. — Т. 2. — С. 389–449.

44  Ушинский К. Д. Русская школа / Сост., предисл., коммент. В. О. Гусаковой / Отв. ред. О. А. Платонов. — М. : Институт русской цивилизации, 2015. — 688 с.

45  Чаговец, Т.П. Словарь терминов по изобразительному искусству. Живопись. Графика. Скульптура: Учебное пособие / Т.П. Чаговец. - СПб. : Планета Музыки, 2013. - 176 c.

46  Чуреева Л. А. Активизация познавательной деятельности студентов колледжа на практических занятиях профессионального модуля как условие успешности обучения [Электронный ресурс] // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 424–433. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76559.htm (дата обращения: 22.11.17).

47  Шамионов Р.М. Психология социального поведения личности: Учеб. пособие. – Саратов: Издательский центр «Наука», 2009.– 186 с.

48  Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. – М. : Просвещение, 1986. – 144 с.

49  Черкасова И. И., Яркова Т.А. Педагогика высшей школы: учебное пособие для аспирантов / Авт. – сост. – Тобольск: ТГСПА им. Д.И.Менделеева, 2012. – 171 с.

50  Энгельмейер П. К. Бумажные изделия // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. 1890—1907.

51  Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности – М. : Наука, 1978. – 392 с.



Приложение А


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 371; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.021 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь