Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной устной речи

1. Образование формы винительного падежа существительных единственного и множественного числа (Собака любит мясо, кости, кашу).

2. Образование существительных множественного числа от существительных единственного числа (Щенок – щенята).

3. *Образование слов с уменьшительно-ласкательным и увеличительным значениями (Волк – волчок – волчище).

4. *Образование однокоренных слов (Конь – конюх – конюшня).

5. *Подбор многозначных слов (Иголки – у ежа, у сосны, у елки, для шитья).

6. Употребление глаголов в единственном и множественном числе (Грызет – грызут).

7. Образование глаголов от звукоподражаний (Мяу – мяукать).

8. Образование прилагательного от существительного (Сила – сильный, трус – трусливый).

9. *Образование притяжательных прилагательных (Волчий хвост, коровьи рога).

10. *Образование сравнительной степени прилагательных (Быстрый – быстрее).

11. *Образование сложных прилагательных (Косоглазый, длинноухий, кровожадный).

12. *Образование наречий от прилагательных (Быстрый – быстро).

13. Составление предложений по опорным словам (Конура, в, собака, живет).

14. Составление предложений с простыми предлогами. (Медведь вылез из берлоги).

15.  Инсценировка сказка «Теремок» (составление рассказа на фланелеграфе).

16. Составление распространенного предложения с обстоятельством места. (Свиньи живут в свинарнике).

17. Составление распространенного предложения с однородными членами. (Бабушка покормила собаку, кота, кролика).

18. Составление сравнительных конструкций (Собака живет у хозяина, а волк – в лесу).

19. Составление сложносочиненных предложений с союзом «а». (Лиса – дикое животное, а кошка – домашнее).

20. Составление сложноподчиненного предложения с союзами «потому что», «чтобы».

21. Пересказ рассказа с опорой на предметные картинки, по предваряющему плану-схеме.

22. *Пересказ текста без опоры на наглядность, по плану, по блокам.

23. Составление рассказа по серии картин.

24. *Составление рассказа – описания по игрушке, по предметной картине /по опорной схеме/.

25. *Составление рассказа с изменением времени или результата действия по аналогии с заданным рассказом.

Игры и упражнения: «Угадай животное по описанию», «Кто где живет», «Кто о ком заботится», «Кто к кому идет» (телятница – к телятам), «Придумай кличку», «На ферме», «Кто у кого?», «Найди маму», «Найди пару», «Зоологическое лото», «Чей хвост, чья голова», «Как звери зимуют», «Охотник и пастух», «Накормим животных», «На конюшне», «Путешествие в лес», «Кто из животных важнее», «Чем полезны, а чем вредны», «Небылицы», «Путешествие на льдине», «Мама для мамонтенка», «Кто откуда к нам приехал», «Разместим зверей в клетки», «Кого я видел в зоопарке», «Кто нас покатает», «Кто полосатый, а кто пятнистый», «Кто лишний», «Это правда или нет».

 

Тема: Домашние птицы

Знания:

- о домашних птицах и их птенцах;

- о частях тела птицы;

- отличии домашних птиц от диких;

- о месте обитания птиц, способе их питания, манере передвижения;

- о звуках, издаваемых птицами (утка крякает);

- об уходе человека за домашними птицами.

Умения:

- узнавать и называть птиц по внешнему виду;

- показывать и называть части тела птицы, определять, чем покрыто тело птицы;

-  называть и показывать птенцов;

- определять отличительные и общие черты домашних и диких птиц;

- определять место обитания птиц, способ их передвижения;

- узнавать птицу по звукам (кря-кря-кря – кто это? Что делает утка? Крякает);

- покормить птенцов.

 

Словарь существительных. Курица, цыпленок, петух, утка, селезень, утенок, гусь, гусыня, гусенок, индюк, индюшонок; туловище, голова, гребешок, шея, крылья, перья, ноги, лапки, перепонки, шпоры, курятник, пруд, птица, птенец.

Словарь глаголов. Кудахтать, кукарекать, кричать, пищать, крякать, гоготать, болботать, клевать, пить, плавать, бегать, будить, нести (яйца), выводить (птенцов), заботиться.

Словарь прилагательных. Домашний, пестрый, разноцветный, злой, страшный, водоплавающий, мокрый, сухой; куриный, утиный, индюшиный, птичий (двор), пушистый.

 

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: