Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной устной речи

1. Различение слов, сходных по звучанию (рост – мост, весна - красна).

2. Различение значения и употребление наречий, обозначающих местонахождение предмета далеко, близко, здесь.

3. Образование существительных множественного числа от существительных единственного числа (Гнездо – гнезда - много гнезд).

4. Подбор существительных к глаголам, признакам (Поздравим кого? Маму, сестру. Заботливая кто? Мама, бабушка, сестра).

5. *Закрепление представлений о многозначности слов (Пришла – весна, бабушка, машина).

6. *Образование сложных слов (Землю копает – землекоп, лед колит – ледокол).

7. Изменение глаголов по лицам, числам (Поет – поют).

8. Образование глаголов совершенного и несовершенного вида (Растет – выросла, вьет – свила).

9. Образование глаголов с разными приставками (Распилил, отпилил).

10. Образование прилагательных от существительных (Весна – весенний).

11. *Подбор и согласование существительных с прилагательными и числительными в роде, числе (Яркое солнце, две первые ласточки).

12. *Образование сравнительной степени прилагательных (Жарко – жарче).

13. *Образование наречий от прилагательных (Теплый – тепло, жаркий – жарко).

14. Составление предложений по наблюдаемому (демонстрируемому) действию с выделением предмета и действия (Тает снег. Бежит ручей).

15. Составление предложений по опорным словам (Скворец, подлететь, скворечник, к).

16. Составление сложноподчиненного предложения с союзами «а», «для того, чтобы», «потому что». (Я подарил маме цветы, а сестре – рисунок. Папа купил цветы, чтобы поздравить маму и бабушку).

17. Составление предложений со словами «сначала, потом» (Сначала папа посадил дерево, потом его полил).

18. Составление предложений с разделительным союзом «или».

19. Пересказ короткого текста по вопросам.

20. Составление коротких рассказов с использованием фланелеграфа.

21. Составление рассказа по сюжетной картине, серии картин.

22. *Составление рассказа по выполненному рисунку, по пейзажной картине.

23. *Составление рассказа-описания по плану-схеме.

Игры и упражнения : «Когда это бывает?», «Кого разбудила капель», «Куда пропал снег», «Что рассказала волшебная льдинка», «Весенние пробуждения», «Что сначала, что потом”, “Где будут жить скворцы”, “Чей домик”, «Что произошло в лесу», «Первые цветы», «Чей предмет» (мамин, бабушкин), «Подбери нежные слова», “Конкурс на лучшее поздравление”, «Что кому подарим», «Чем я порадую маму», «Бабушка заболела», «Путешествие в страну взрослых», «Кто больше назовет профессий», «Мамы разные нужны, мамы всякие важны», «Чья профессия важней», «Кому что нужно для работы», «Кем я буду», «Кто мне поможет, если...(я заболею, порву брюки и т.д.)».

АПРЕЛЬ

Тема: Город. Улица

Знания:

- о родном городе, республике, государственной символике (флаг, герб, гимн);

- об улицах, площадях, частях улицы: проезжая часть, пешеходный переход, тротуар;

- о зданиях общественного назначения, расположенных рядом с детским садом;

- о зданиях культурного назначения (театр, кинотеатр);

- о правилах поведения на улице.

Умения:

- называть республику, город, свой адрес;

- узнавать /по условным обозначениям/ и называть наблюдаемые объекты (улица, дом, магазин, аптека, парикмахерская, мастерская по ремонту обуви, часов, кинотеатр);

- рассматривать изображения улиц на открытках, картинах, называть и показывать знакомые здания;

- различать части улицу: проезжую часть, тротуар;

- определять состояние и признаки улицы (чистая, грязная, широкая, узкая);

- культурно вести себя на дороге, не переходить одному улицу.

 

Словарь существительных. Республика, город, столица, улица, адрес, двор, площадка, школа, детский сад, храм, цирк, магазин, аптека, поликлиника, парикмахерская, мастерская, ателье, кинотеатр, почта, стадион, театр, транспорт, дорога, проезжая часть, тротуар, переход, светофор, урна.

Словарь глаголов. Жить, любить, приезжать, уезжать, уходить, стоять, бегать, кататься, показывать, покупать, продавать, стричь, ремонтировать, лечить, смотреть, работать, показывать, убирать, подметать.

Словарь прилагательных. Светлый, чистый, грязный, широкий, узкий, детский, городской, кирпичный, панельный.

Словарь наречий. Долго, медленно, чисто, грязно, аккуратно, красиво, осторожно.

Предлоги: в, на, от, из, до, с, без.

 

Тема: Транспорт.

Знания:

- о видах транспорта (наземный, водный, воздушный), их назначении (пассажирский, грузовой);

- о транспорте специального назначения (скорая помощь, милицейская, пожарная машины);

- о частях машины (кабина, кузов, фары, колеса);

- о профессиях людей, управляющих транспортом;

- о правилах проезда в общественном транспорте.

- о правилах дорожного движения.

Умения:

- различать и определять назначение частей дороги;

- различать наземный, подземный, водный, воздушный транспорт;

- определять назначение транспорта;

- выделять части транспорта;

- называть профессию людей, управляющих транспортом;

- моделировать различные ситуации: покупка талонов на проезд, их компостирование, поведение пассажиров в транспорте;

- выполнять правила дорожного движения (различение сигналов светофора, дорожных знаков).

Словарь существительных. Транспорт, проезд, люди, груз, пассажир, пешеход, автобус, троллейбус, трамвай, машина, грузовик, самолет, вертолет, корабль, лодка, поезд, паровоз, вагон, машина «скорой помощи», пожарная машина, милицейская машина, метро, билет, водитель, шофер, земля, воздух, вода, части машины: кабина, кузов, колеса, фары, мотор, руль, компостер; части самолета: кабина пилота, пропеллер, крылья; части парохода: каюта, палуба, мачта, борт, нос, спасательный круг; мост, дорога, рельсы, остановка, аэропорт.

Словарь глаголов. Ехать, везти, взлетать, лететь, кружится, плыть, садиться, уступать, пропускать, спускаться, подниматься, поворачивать, оплачивать, управлять, спасать, уезжать, отъезжать, подъезжать, заводить, тормозить.

Словарь прилагательных. Пассажирский, грузовой, городской, наземный, подземный, водный, воздушный, железнодорожный, скорый, пожарный, милицейский, спасательный, быстрый, медленный, внимательный, дорожный.

Словарь наречий. Высоко, низко, глубоко, мелко, далеко, близко, быстро, медленно.

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: