Сюжетно рольова гра « МАГАЗИН». Побудова рольового діалогу
Мета: допомагати дітям налагоджувати взаємодію в спільній грі, розвернути сюжет; розвивати інтерес і пошану до професії продавця; учити визначати потрібний асортимент товарів, необхідних для гри; добирати й виготовляти товари для магазину; навчати діяти в таких ситуаціях, що активізують характерні стосунки продавців, вантажників, покупців; спрямовувати дітей на цільове використання покупок в інших за сюжетами іграх.
| Ролі
| Рольові дії
|
| Завідувач магазину
| Організовує роботу працівників магазину; робить заявки на отримання товарів; звертає увагу на правильність роботи продавця і касира; розмовляє
з покупцями
|
| Покупці
| Перераховують касирові, що вони хочуть придбати і скільки; розплачуються грошима; одержують чек від касира, за ним одержують товар
|
| Продавець
| Видає товар за чеком; звіряє за ним кількість товарів; уважно ставиться до покупців
|
| Касир
| Запитує у покупця, що він хоче придбати і скільки; пробиває чек (малює на чеку відповідну кількість паличок); видає його; дає здачу
|
| Шофери
| Доставляють певну кількість різноманітних товарів; отримують заявки на їх отримання від завідувача магазину
|
| Працівники
| Вивантажують одержаний товар на склад; розносять по відділах
|
Побудова рольового діалогу
|
| Завідувач магазину
| Покупець
| Працівник
|
| Продавець
| Організовує роботу; контролює правильність
і акуратність роботи
| Пред’являє чек; робить
замовлення; одержує товари; перевіряє кількість
| Приносить товар зі складу
|
| Покупці
| Розмовляють із покупцями (чи подобається їм
магазин; які покупки хочуть
зробити тощо)
| Установлюють
чергу; спілкуються;
дотримуються правил поведінки в суспільному місці
|
|
| Робітник
| Організовує роботу;
контролює
|
|
|
| Касир
| Організовує і контролює роботу; перевіряє звітність
| Просить видати чек; називає, що хоче придбати і скільки; платить гроші; отримує
чек
|
|
| Шофер
| Дає вказівку про доставку певних товарів; підписує
шляховий лист; контролює
|
| Вивантажує
привезений товар; спілкуються
|
Сюжетно рольова гра « СУПЕРМАРКЕТ»
Мета: учити дітей дотримуватися культури поводження у магазині; активізувати взаємини співробітництва у досягненні спільної мети, відповідальність дітей перед іншими, бажання зробити
приємне.
| Ролі
| Рольові дії
|
| Завідувач магазину
| Добирає товари для супермаркету (продовольчі та
промислові); керує розвантаженням і вантаженням
товару; видає товар у різні відділи продавцям
|
| Водій
| Веде машину, дотримуючись усіх правил дорожнього
руху; одержує товар від товарознавця; завантажує
і розвантажує його
|
| Продавці продовольчих товарів і промислових товарів
| Отримує товар за своїм профілем; розкладає на вітрині; обслуговує покупця (бере гроші, видає здачу, чек, товар)
|
| Покупці
| Купують потрібний їм товар; оплачують покупку;
складають покупки в сумку; дотримуються правил
поведінки в громадських місцях
|
Побудова рольового діалогу
