Психологические особенности профессий и их классификация.

Классификация - упорядоченное распределение профессий по классам, типам, видам на основании их сходства и различия по определен­ным признакам и критериям.

С. Г. Стру милин предложил систематизировать профессии на основе такого признака, как степень самостоятельности человека в работе

 - автоматический (труд строго регламентированный, с зависимым темпом работы, однообразным выполнением заданий и приемов, например, в условиях поточно-конвейерного произ­водства);

- полуавтоматический труд (трудовые действия челове­ка не всегда строго регламентированы, имеется возможность вы­бора темпа и приемов работы, например, профессии телефонист­ки, машинистки);

- шаблонно-исполнительский труд (задания и приемы работы многообразны, но заранее определены инструкциями, чер­тежами, шаблонами, например, труд слесаря, токаря);

- самостоятельный труд в пределах задания (дает боль­шой простор для проявления самостоятельности, но в пределах определенных рамок - труд учителя, врача, инженера);

- свободный творческий труд (человек сам выбирает приемы и формы работы, результаты работы выражаются в созда­нии оригинальной продукции - труд ученого, художника, компо­зитора и т. д.).

Немецкие психологи Г. Пиорковский и О. Липман в основу разделения профессий положили степень участия в тру­довой деятельности функций интеллекта и выделили три их клас­са - низшие, средние и высшие. Низшие (неквалифицированные) не требуют участия интеллекта, средние - предполагают незначи­тельную деятельность интеллекта и высшие - требуют активной деятельности интеллекта.

Е. А. Климов - в зависимости от особенностей основного предмета труда и отношения человека к различным объектам окружающего мира, все профессии подразделяются на пять типов:

1. Человек – техника (токарь, водитель, слесарь и т. д.);

2. Человек - природа (агро­ном, биолог, садовник);

3. Человек — знаковая система (программист, чертеж­ник, корректор);

4. Человек - художественный образ (художник, музыкант, гравер, маляр и т. д.);

5. Человек - человек. (учитель, врач, воспитатель, продавец, управляю­щий).

Кроме того, внутри каждого из указанных типов Е. А. Кли­мов выделил по признаку целевой направленности еще три класса профессий:

- Гностические - ярко выражен­ная познавательная активность и наблюдательность.

- Преобразующие - направленность на преобразование различных вещей, предметов, процессов природы и общественной жизни.

- Изыскательские - поиск нового, направленность на открытие новых и ориги­нальных вариантов решения различных задач и проблем

Классификация профессий для старшеклассников

Харак­теристика конкретной профессии определяется сочетанием при­знаков, выбранных из некоторого множества по четырем уровням:

1) типы профессий по предметному содержанию труда (Ч (чело­век) — социономические, П (природа живая) — биономические, Т (техника и неживая природа) — технономические, 3 (знак) — сигнономические, X (художественный образ) — артономические);

2) классы профессий по преобладающей цели трудовых задач (П — преобразовательные, Г — гностические, И — изыскательс­кие);

3) отряды профессий по используемым орудиям труда (Р — ручным, М — механизированным, А — автоматизированным, Ф — функциональным);

4) группы профессий по условиям труда и их требованиям к человеку (Б — бытовые условия труда, О — работа на открытом воздухе, Н — необычные условия тру­да, связанные с наличием факторов вредности для здоровья, опасности, М – особые требования профессии к моральным качествам субъекта труда).

Структура волевого акта.

Воля как феномен человеческой психики рассматривался еще в античности. Понятие ввел Аристотель для объяснения поведения человека. Однако у него оно рассматривалось в личностном аспекте и поглощалось понятиям логика. В период средневековья существовал обряд экзорис – изгнание дьявола – т.к. человек воспринимался как пассивное начало в котором воля проявляется в виде добрых злых духов. Такое понимание было обусловлено тем, что общество отрицало самостоятельное начала в поведении. Изучение воли возрождается в связи с появление понятия личность. Появляется новое научное мировоззрение направление – экзистенционализм, согласно которому свобода – это абсолютно свободная личность. В России трактовку воли дал Павлов, который ее рассматривал как инстинкт (рефлекс свободы), который может выступать не меньшим стимулом поведения, чем голод или опасность.

В нашей стране изучением воли занимались: В.А.Иванников, П.К.Анохин, С.Л.Рубинштейн, В.С.Селиванов…

Воля – психический процесс возникающий при преодолении человеком внутренних и внешних препятствий. На личностном уровне (Р.С.Немов) проявляется на 3х уровнях:

- первичные (базовые волевые качества) сила воли, энергичность, настойчивость, выдержка;

- вторичные (характерологические) решительность, смелость, самообладание, уверенность в себе…;

- третичные (формируются в подростковом возрасте и связаны с морально-ценностными ориентациями) ответственность, дисциплинированность, принципиальность, обязательность…

Волевые действия – психический акт, который имеет следующие характеристки: осознанный, целенаправленный и принятый по собственному решению характер; действие необходимое по внешним (социальным) или личностным причинам; заканчивается достижением намеченной цели.

Виды:

- непроизвольные (недостаточно осознаны, импульсивные и лишенные четкого плана);

- произвольные (с четкой очередностью действий, операций); простые (без борьбы мотивов);

- сложные (состоящие из неск. этапов).

Преодоление препятствий требует от человека волевых усилий – особое состояние нервно-психического напряжения, мобилизирующего физические, интеллектуальные и моральные силы.

Один из существенных признаков волевого акта заключается в том, что он всегда связан с приложением усилий, принятием решений и их реализацией. Воля предполагает борьбу мотивов.

Воля предполагает самоограничение, сдерживание некоторых достаточно сильных влечений, сознательное подчинение их другим, более значимым и важным целям, умение подавлять непосредственно возникающие в данной ситуации желания и импульсы. На высших уровнях своего проявления воля предполагает опору на духовные цели и нравственные ценности, на убеждения и идеалы.

Еще один признак волевого характера действия или деятельности, регулируемой волей, — это наличие продуманного плана их осуществления. «Волевое действие — это... сознательное, целенаправленное действие, посредством которого человек осуществляет стоящую перед ним цель, подчиняя свои импульсы сознательному контролю и изменяя окружающую действительность в соответствии со своим замыслом».

Существенными признаками волевого действия являются усиленное внимание к такому действию и отсутствие непосредственного удовольствия, получаемого в процессе и в результате его выполнения

В простом волевом акте побуждение к действию, направленному на более или менее ясно осознанную цель, почти непосредственно переходит в действие, не предваряемое сколько-нибудь сложным и длительным сознательным процессом; сама цель не выходит за пределы непосредственной ситуации, ее осуществление достигается посредством привычных действий, которые производятся почти автоматически, как только дан импульс.

Для сложного волевого акта в его наиболее выраженной специфической форме существенно прежде всего то, что между импульсом и действием вклинивается опосредующий действие сложный сознательный процесс. Действию предшествует учет его последствий и осознание его мотивов, принятие решения, возникновение намерения его осуществить, составление плана для его осуществления.

В сложном волевом действии можно выделить 4 основные стадии, или фазы:

1) возникновение побуждения и предварительная постановка цели;

2) стадия обсуждения и борьба мотивов;

3) решение;

4) исполнение.

⇐ Предыдущая18192021222324252627Следующая ⇒

Поделиться: