Собеседование с кандидатами

В этических нормах, принятых в нашей работе, особое внимание уделяется отбору кандидатов в группу. От каждого будущего чле­на группы мы обязаны получить его согласие (или, в случае с несовершеннолетними, достаточно высказанного желания ребен­ка) на участие в групповой работе на основе его полной инфор­мированности. Кроме того, мы должны уметь правильно оцени­вать степень согласия ребенка и учитывать другие факторы, которые могут повлиять на наше решение включить ребенка в группу. Несмотря на трудоемкость процесса, собеседование с потенциальными участниками группы является важным этапом. Как уже было сказано выше, групповая работа в некоторых слу­чаях может нанести ребенку серьезную психологическую травму. Поэтому мы должны со всей ответственностью подходить к отбо­ру детей в группы и к выявлению потенциальных проблем. Процедура отбора может быть организована несколькими спосо­бами. Например, вы можете провести индивидуальные собесе­дования. Можно также рассказать о предстоящих занятиях на со­брании потенциальных кандидатов, а затем поговорить с каждым из них по отдельности. Еще один способ, часто используемый в клиниках, заключается в обсуждении состава группы с лечащим персоналом. Наконец, вы можете провести опрос кандидатов, пре­доставив им в письменном виде информацию о группе и попро­сив их письменно же ответить на ряд вопросов. На мой взгляд, самый лучший метод — это проведение индиви­дуальных собеседований. Во время собеседования у ребенка появляется возможность рассказать о своих проблемах, а у вас — понять, насколько он подходит для групповой работы. Анкета, приведенная в Приложении 2, поможет вам структурировать по­лученную информацию. Прежде чем использовать эту анкету, необходимо установить доверительные отношения с ребенком и сообщить ему, что с ним проводится собеседование, по ре­зультатам которого он может быть включен в группу. Скажите ребенку, что работа в группе подходит не для каждого и что для такой работы потребуется разрешение от родителей. Далее ска-

52                           Групповая работа с детьми и подростками

жите, что вам необходимо обсудить с ним некоторые вопросы и записать его ответы.

В целом, чем младше ребенок и чем серьезней его проблемы, тем важнее провести с ним индивидуальные собеседования. В присутствии посторонних дети обычно замыкаются, и психо­логу в таких случаях крайне трудно получить объективную ин­формацию о состоянии ребенка. Если проведение индивиду­альных собеседований по ряду обстоятельств невозможно, то вы можете организовать групповое собеседование с неболь­шим числом участников.

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: