ХОРОВОДНЫЙ ТАНЕЦ СО СНОПАМИ

(«Русский хоровод», народная музыка, автор композиции движений Кузнецова Е.В.)

Дети заранее поделены на 4 шеренги и на пары. Каждый ребенок держит двумя руками полотно из сетки (60х60см), на котором прикреплен колосок. При движении выполняется хороводный шаг.

Вступление.

Дети выходят, располагаются шеренгами лицом к зрителям в шахматном порядке, садятся на колени. Колосок ставят на пол так, чтобы детей не было видно.

I часть.           

1 предложение.    Дети 1 шеренги встают, описывая колоском круг перед собой слева направо. Затем опять опускаются на колени, кладут полотно на пол и заворачивают боковые стороны к центру так, чтобы полотна не было видно из-за колоска – «связывают снопы»

2 предложение.    Движения повторяют дети 2 шеренги.

3 предложение.    Движения повторяют дети 3 шеренги.

4 предложение.    Движения повторяют дети 4 шеренги.

5-8 предложения. Повторяются движения 1-4 предложений, но со

«связанными снопами».

II часть.    Дети кладут снопы на пр. плечо и держат его двумя руками.

1-4 предложения. Дети 1 и 3 шеренги поворачиваются спиной к зрительному

залу и двигаются лицом к центральной стене, а дети 2 и 4

шеренги – лицом к зрительному залу.

5-8 предложения. Движения выполняются в обратном направлении.

Проигрыш. Дети кружатся в парах «звездочкой», снопы соединены наверху.

III часть. 

1-4 предложения. Дети перестраиваются в 2 колонны в центре зала лицом к

зрительному залу. Снопы держат: пр. колонна у пр. бедра, лев. колонна – у лев. бедра. Продвигаясь вперед, дети из пр. колонны идут в обход по залу направо, а дети из лев. колонны – налево и соединяются в пары у центральной стены.

5-8 предложения. Дети идут парами от центральной стены лицом к

зрительному залу, высоко подняв снопы. Постепенно каждая пара опускает снопы вниз и расходится на 2 полукруга: дети из пр. колонны направо, а дети из лев. колонны – налево.

IV часть. Дети расходятся врассыпную по залу, кладут сноп на пол и ходя             каждый вокруг своего снопа. Руки у М. на поясе, у Дев. – за

юбочку.

V часть.

1-4 предложения. Дети, взяв снопы в руки, перестраиваются в 4 шеренги,

ритмично покачивая снопами вправо-влево над головой.

5-8 предложения. Дети 1 шеренги ритмично покачиваются. А дети 2-4 шеренги образуют лесенку - «скирды» из снопов.

Дети 2 шеренги садятся в центре зала на колени, разворачивают полотно, ставят его на пол и прячутся за ним.

Дети 3 шеренги встают на лев. колено за детьми 2 шеренги, разворачивают полотно и прячутся за ним.

Дети 4 шеренги встают за детьми 3 шеренги, разворачивают полотно и загораживают им лицо.

Coda. Дети 1 шеренги встают за детьми 4 шеренги, развернув полотно и

       подняв его высоко над головой.

ЧЕЛЕСТА

 

Оркестр

(муз. Лео Ройес, оркестровка Кузнецовой Е.В.)

 

Солист имитирует игру на неозвученной гитаре

 

Вступление.

Выход солиста с гитарой, имитация игры

I часть А-В-А-В-С

А

Маракасы - исполняют пульсации ритма

В

Бамбуковые палочки - удары на каждую сильную долю

А

Свистулька на каждую сильную долю, маракасы - пульсация

Бамбуковые палочки - “ти-ти-та”, свистулька на каждую сильную долю

В

Кастаньеты - удары на каждую сильную долю

Кастаньеты и свистулька

С

Маракасы - пульсация

II часть АВ

АВ

Дети выполняют перестроение на подскоке в два круга, останавливаются лицом в центр круга. 

АВ

Дети сужают-расширяют круг, при этом играют на бамбуковых палочках и кастаньетах ритм “ та-та ти-ти-та”.

С

Маракасы - пульсация

Реприза I части А-В-А-В-С

Дети стоят в двух кругах

А

Tutti: Бамбуковые палочки и кастаньеты играют ритм “ та-та ти-ти-та”, свистульки ритмично играют на каждую сильную долю, маракасы- пульсация

В

Дети перестраиваются врассыпную лицом к зрительному залу

А

Кастаньеты - удары на каждую сильную долю

Кастаньеты и свистулька

В

Бамбуковые палочки - “ти-ти-та”, свистулька на каждую сильную долю

Свистулька играет на каждую сильную долю, маракасы - пульсация

С

Солист имитирует игру на неозвученной гитаре

 

ЭЙ, БАБУШКИ И ДЕДУШКИ

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: