III . Закрепление. Подумай. Занятие 15. БУКВА «П»

1.Отгадай загадку.

Белым шариком пушистым Я красуюсь в поле чистом.

(Одуванчик.)

2. Выполни задание.

У каждого второго предмета пары дорисуй то, чего не хватает.

3. Посмотри на букву и выучи стишок.

Ослик был сегодня зол –

Он узнал, что он осел.

38

Занятие 15. БУКВА «П»

Цель: развитие мелкой моторики руки; произвольной памя­ти, внимания, мышления.

I . Знакомство с буквой «П», цифрой «5».

1. Пальчиковая игра «Петушок».

Петушок стоит весь яркий, Гребешок он чистит лапкой.

Указательный палец опирается на большой. Остальные пальцы растопырены и подняты, образуя «гребешок».

2. Отработка навыков письма.

Попросите ребенка продолжить рисование такого же узора на нескольких строчках слева направо, не вращая листок и не отрывая ручку от него.

3.Вырежи из карточки цифру «5».

П. Физкультминутка.

ПАЛЬЧИКИ

Мы писали, мы писали, Наши пальчики устали.

39

Вы скачите, пальчики,

Как солнечные зайчики.

Прыг-скок, прыг-скок, Прискакали на лужок.

Ветер травушку качает,

Влево-вправо наклоняет.

Вы не бойтесь ветра, зайки, Веселитесь на лужайке.

Декламация стихотворения сопровождается движениями пальцев.

III . Закрепление. Подумай.

1.Отгадай загадку.

Из-под снега расцветает, Раньше всех весну встречает.

(Подснежник.)

2. Выполни задание.

Сравни картинку и натюрморт. Все ли правильно нарисовал художник?

3. Посмотри на букву и выучи стишок.

Панцирь носит черепаха, Прячет голову от страха.

40

Занятие 16. БУКВА «Р»

Цель: развитие мелкой моторики руки; произвольной памя­ти, внимания, мышления.

I . Знакомство с буквой «Р», цифрой «6».

1. Пальчиковая игра «Рак».

Рак ползет, ползет по дну, Выставив клешню одну.

Ладони вниз, пальцы перекрещены и опущены вниз. Большие пальцы к себе (клешни).

2. Отработка навыков письма.

Попросите ребенка продолжить рисование такого же узора на нескольких строчках слева направо, не вращая листок и не отрывая ручку от него.

3. Вырежи из карточки цифру «6».

II . Физкультминутка.

РЫБКИ

У реки росла рябина , А река текла - рябила .

41

 

Посредине глубина, Там гуляет рыбина. Эта рыбка - рыбий царь... Называется - ... (пескарь).

Рыбки весело резвятся В чистой тёпленькой воде, То сожмутся, разожмутся, То зароются в песке.

Ребёнок изображает резвящихся рыбок.

III . Закрепление. Подумай.

1. Отгадай загадку.

Если ей работу дашь -Зря трудился карандаш.

(Резка.)

2. Выполни задание.
Подбери заплатки к коврикам.

3. Посмотри на букву и выучи стишок.

Роет землю серый крот -Разоряет огород.

42

Занятие 17. БУКВА «С»

Цель: развитие мелкой моторики руки; произвольной памя­ти, внимания, мышления.

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: