Пробные дебаты на тему «ООН не справляется с миротворческой миссией»
| Регламент на дебатах
| Содержание, особенности, полный, профессиональный регламент на международных соревнованиях
| | Спикер Утверждения 1 (далее У с порядковым номером)-2 минуты
| Основные определения, направления работы по выхода из ситуации и показать знания о проблемных аспектах. «Организации Объединенных Наций не удается поддерживать интернациональный мир» два аспекта: 1) военно-политический, 2) ценностный. Их надо раскрывать, как и основные понятия в первой речи 1. Структура ООН слишком перенагружена, в профильных комитетах, экспертных комиссиях слишком много работы, есть возможности для коррупции, имитации законной деятельности полицейских легионов. 2. Миротворческие ценности, которые ООН проповедует четко не обозначены, не известна программа в этом направлении. Интерпретация темы: ООН создана как наднациональный центр, она должна иметь силы и возможности консультировать организации, регулирующие порядок в мире, однако она потеряла авторитет из-за слишком длительных военных столкновений.
Обязанность ответить на вопросы и задавать потом самому!
| | Первая речь команды отрицания (далее О с порядковым номером)-2 минуты
| Мы соглашаемся или нет с интерпретацией проблемы, понятиями. Интерпретация: если ООН создана, чтобы не дать превратиться жизни на Земле в ад, более того, приблизить ее к раю, то она блестяще справляется с ситуацией, именно благодаря быстрому реагированию, слаженной деятельностью с НАТО.
Если и консервируются конфликты, то это потому что быстро гасить некоторые столкновения (Сирия, Афганистан), не представляется возможным и приведет к росту терроризму среди мирного населения. Ее деятельность признана в мире, оценена в Нобелевской премии (два раза).
| | У2 -2 минуты
| Конфликты в Сирии, Уругвае продемонстрировали практически полную невозможность ООН работать за столом переворов. Вопрос про эффективность резолюций ООН.
| | О2 -2 минуты
| Резолюции эффективны, идет работа над переструктурированием ООН. Дипломатическую функцию выполняет соответствующий миротворческий комитет. Общее заключение, предполагающее свободные речи, концептуальные дебаты
| | У3 -2 минуты
| Ни военно-стратегическое, ни идеологическое состояние ООН не позволяет решать вопросы коррупции, международной преступности.
| | О3 -2 минуты
| Защита интерпретации про высшую гармонию в мире
| | О1 или О2 -1 минута
| Пафосное заключение про уникальность ООН и ее миссии
| | У1 или У2-1 минута
| Пафосное заключение о том, что ООН требуется замена, помощь или реформа
|
Составной урок «Великая Отечественная война. Как победить».
| Часть урока
| Содержание
| | Анализ причин долгой войны
| 1. Имперские амбиции Гитлера.
2. Стагнация внутри страны, вызванная репрессиями,
3. Неготовность к войне
| | Маршалы победы: мастерская
| Мы соглашаемся или нет с интерпретацией проблемы, понятиями. И Учитель дает задание классу пройти мини-мастерскую — проанализировать краткие воспоминания о главных маршалах (Г.К. Жукове, А.М. Василевском и герое ленинградской блокады А.А. Говорове) и выявить их самые основные черты, которые помогли им победить, заполнить таблицу и сравнить эти самые особенные качества, которые характерны именно этим маршалам.
| | Обзор литературы о войне
| Преподаватель рассказывает об огромном пласте современной и советской художественной литературе о войне. Рекомендует фундаментальных авторов К.М. Симонова, Ю.В. Бондарева, И.Г. Эренбурга и др. Учитель советует почитать о простом человеке на войне книги Б.Л. Васильева. Литература дает возможность художественно осмыслять, понимать происходящее на войне.
| | Последовательная победа СССР. Основные битвы.
| 30.09. 1941-20.04.1942, Битва за Москву, операция «Тайфун», Стратегическая победа № 1 — победа патриотизма. 17 июля 1942 — 2 февраля 1943 — Сталинградская битва, операция «Уран», Длительность — 200 дней Стратегическая победа № 2 — победа народа в жесточайших условиях. 5 июля 1943 — 23 августа 1943 — Курская битва. Операция «Цитадель». 12 июля — 18 августа 1943 — Орловская наступательная операция (операция «Кутузов»); 3-23 августа 1943г. — Белгородско-Харьковская наступательная операция (операция «Румянцев»). 12 июля 1943 — самое большое в мире танковое сражение под Прохоровкой. Стратегическая победа № 3 — победа техники. 8 сентября 1941 – 27 января 1944 — Блокада Ленинграда, Операция «Нева», «Искра». Новогородско-ленинградская операция (1941-1944 года).
| | План составления ретроальтернативного сценария:
| 1. Творческий сценарии с конструированными событиями;
2. Восстановление хода истории от настоящему к прошлому;
3. Анализ упущенных возможностей в реальной истории;
4. Анализ невозможных вариантов;
5. Оправдание самого неудачного варианта;
6. Анализ оптимального варианта, обоснование его выбора.
7. Альтернативный сценарий всех событий;
Значение сценария для настоящего
| | Работа с документами, статистикой
| Защита интерпретации про высшую гармонию в мире
|
Подготовка к межрайонной конференции
|
