Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Работа в парах: «Какими дарами Бог наделил вашу семью»



· Предложите супружеским парам поразмышлять о том, какими дарами наделил их Бог, каждого в отдельности, чтобы обогатить и укрепить их брак.

· Раздайте им листок с заданием «Какими дарами Бог наделил вашу семью» (Приложение 3). Попросите его заполнить.

· Раздайте каждому «благодарственные» открытки, чтобы они могли выполнить задание, связанное с благодарственной молитвой за дары, которыми Бог наделил их супругов.

· Дайте им приблизительно двадцать пять минут на обсуждение и выполнение заданий.

· Включите приятную фоновую музыку, пока они будут писать и обсуждать.

· Можно предложить участникам какие-то легкие закуски, печенье, напитки и пр.

Инструкции для обсуждения в парах

· Запишите те дары, которыми, по вашему мнению, Бог наделил вашего супруга или супругу и которые обогащают ваш брак, например: его или ее таланты, умения и навыки, воспитание, полученное в семье, образование, финансовые и материальные ресурсы и пр.

· Составив список, возьмите выданную вам «благодарственную» открытку и выразите Богу благодарность за те дары, которыми Он наделил ваш брак в лице вашего супруга или супруги.

· Поработав самостоятельно минут десять, обменяйтесь листками.

· Обсудите вместе те дары, которыми Бог в вашем лице наделил ваш брак, и поблагодарите Его за них.

· Обсудите, каким образом наиболее эффективно использовать эти дары во благо вашим взаимоотношениям.

Краткое обсуждение после работы в парах

· Пусть супружеские пары, оставаясь на своих местах, вкратце обсудят следующие вопросы:

1. Какие из необычных даров или талантов оказались в твоем списке?

2. Что тебе больше всего понравилось в нашем обсуждении?

 

Работа в парах: задание по максимально эффективному использованию семейных ресурсов

· Раздайте супружеским парам задание по максимально эффективному использованию семейных ресурсов (Приложение 4) для совместной работы.

· Включите мягкую фоновую музыку.

· Дайте супругам 15—20 минут на выполнение задания.

· Выдайте супругам лишнюю распечатку задания на тот случай, если они захотят выполнить дома такое же задание, но для другой сферы.

Инструкции по выполнению

· Вместе выберите одну из нижеперечисленных сфер (или добавьте свою) и сосредоточьтесь на этой сфере ваших отношений, каждый заполняя свой вопросник.

1. Ежедневное ведение семейной бухгалтерии

2. Уход за семейным автомобилем

3. Уход за садом или огородом

4. Покупка подарков для друзей и родных

5. Закупка продуктов

6. Приготовление пищи

7. Устройство праздников

8. Домашняя уборка

9. Проведение домашних богослужений

10. Мелкий домашний ремонт

11. Планирование крупных покупок

· По заполнении этих вопросников объединитесь снова для обсуждения ваших ответов в духе любви и взаимопонимания.

 

Заключение

Возможно, вы сочли подобное обсуждение полезным и захотите обсудить подобным же образом и другие сферы своего взаимодействия в семье.

Каждой супружеской паре нужно найти свой собственный путь для совместного использования тех даров, которыми Бог их наделил, таких, как время, деньги, навыки, умения и прочее. Это процесс, находящийся в постоянном развитии, поэтому данный аспект отношений нуждается в регулярном пересмотре и переоценке.

Кроме этого, эффективно использовать совместные ресурсы нам может помочь библейская концепция «несения бремени». Мы предлагаем вам взять с собой 5-е и 6-е приложения, где говорится о том, как супруги могут помочь друг другу носить бремена домашних забот.

Мы надеемся, что вам удалось посмотреть на ваши отношения с новой точки зрения. Мы помолимся, чтобы Бог обильно благословил то достояние, которым вы обладаете как супруги. Пусть Он руководит вами Духом Своим Святым, чтобы вы могли использовать эти дары по Его воле и осуществить Его намерения в отношении вашей семьи.

 

Молитва

Произнесите молитву благословения на супружеские пары и их дары и таланты.

 

Приложение 1

 

Сценка «Тим и Тина»

За столом сидит Тим, копаясь в кипе бумаг. Он то и дело хватается за калькулятор, обхватывает голову руками, тяжело вздыхает и пытается что-то подсчитать.

Входит Тина с сумкой в руке и удивленно смотрит на Тима.

Тина: Тим, ты все еще возишься с этой сметой?

Тим: Да, Тина (вздыхает), я провозился весь вечер, а у меня по-прежнему ничего не сходится. Это просто выше моих сил.

Тина: Но ты ведь знаешь, что к завтрашнему утру все должно быть готово. Завтра уже нужно ехать за материалами, а ты еще не подсчитал, сколько нам нужно обоев, плитки, линолеума и всего остального. Послезавтра придут рабочие начинать ремонт, а у нас еще ничего нет!

Тим: Да я все прекрасно понимаю (снова тяжело вздыхает). Ты же знаешь, я не силен в математике. Но надо так надо. Я все-таки мужчина, а это мужская работа. Боюсь только, что я просижу всю ночь, а потом все-таки окажется, что я что-то напутал.

Тина: Я тебе сочувствую. Я вот тоже потратила весь вечер на то, чтобы сделать нашему сынишке волчью маску для школьной пьесы. Он у нас играет в спектакле «Красная шапочка». Да ты только посмотри! (Она достает свою поделку из сумки, отдаленно напоминающую голову какого-то животного, но никак не волка.) Думаю, мне придется просидеть всю ночь, чтобы она хоть чуть-чуть напоминала настоящего волка. Иначе наш мальчик ни за что ее не оденет. Но я все-таки женщина, а делать костюмы для детских пьесок — это женская работа. Так что мне так и так придется что-нибудь слепить из этого, хотя, признаться, мне это не доставляет никакого удовольствия.

Тим: Я тебе тоже сочувствую, дорогая. А как у тебя дела на работе?

Тина: О, мой начальник посылает меня завтра провести аудит в отделе у Джима Брауна. Будет обычная бумажная работа. Придется считать всю неделю. Надеюсь, ко вторнику управлюсь и успею сходить на школьный спектакль. А ты? Чем ты будешь теперь заниматься? Ты ведь уже закончил проект фонтана для больничного сквера?

Тим: О да, нашей компании поручили новый проект, и Эндрю поставил меня во главе команды разработчиков.

Тина: Отлично! А что это будет на этот раз?

Тим: Нам нужно создать скульптурную группу, которую разместят у входа в зоопарк.

 

Приложение 2


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 167; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.02 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь