Распределение обязанностей в вашей семье

· Каким образом идея о распределении обязанностей в соответствии с вашими дарами соотносится с вашими представлениями о ролях мужа и жены в семье?

 

 

· Какие из изложенных в 5-м приложении идей могут помочь вам облегчить бремя, которое несет ваш супруг (ваша супруга)? Изложите ниже свои мысли по этому поводу.

 

 

· Почему вы думаете, что это ему (ей) поможет?

 

 

· Спросите супруга (супругу) о чем-то одном, что вы могли сделать для него (нее) на этой неделе, чтобы облегчить его (ее) жизнь. Запишите ниже ответ и постарайтесь сделать это несмотря на всю свою занятость.

 

· Подумайте о чем-то одном, что мог(ла) бы сделать для вас супруг (супруга), и объясните ему (ей), почему вам стало бы от этого легче.

 

· Какие еще у вас есть идеи, которые могут помочь вам разделить бремя домашних забот и вместе пользоваться теми дарами, которыми Бог наделил каждого из вас?

 

Семинар для всей семьи

Денежки счет любят: семинар для детей и их родителей о деньгах

Карен и Рон Флауэрс

 

Тема

Детей можно научить основным христианским принципам обращения с деньгами, избавив их тем самым от многих опасностей, которыми грозит неразумное использование тех средств, которые окажутся в их руках, когда они вырастут.

 

Несколько слов об этом семинаре для всей семьи

Подобного рода семинары объединяют в учебном процессе детей и их родителей, что способствует их взаимопониманию и укреплению отношений. На этом семинаре они будут не только слушать, но и активно участвовать во всякого рода заданиях. Эти задания призваны наладить общение между разными поколениями, привить им несколько ключевых идей и закрепить навыки, которые пригодятся им в жизни.

 

Цели семинара

· Участники будут с удовольствием исследовать библейские принципы, связанные с управлением ресурсами в целом и с обращением с деньгами в частности.

· Участники смогут откровенно поговорить на такую неоднозначную тему, как семейные финансы, в обстановке, которая будет способствовать взаимопониманию, диалогу и поиску взаимоприемлемых решений.

· Участники познакомятся с тем, как планировать семейный бюджет по принципу «Поделись, отложи, потрать».

· Родители услышат несколько полезных советов, как научить детей обращаться с деньгами.

 

Предварительная подготовка

Организация «постов». Основные занятия на этом семинаре будут проходить на так называемых «постах», расставленных по периметру большого помещения. У каждого поста свой цвет и свое название:

· Оранжевый пост: Чужое добро

· Голубой пост: Поделись, отложи, потрать

· Зеленый пост: Волшебная кнопка

· Красный пост: Куда подевались все мои деньги?

· Фиолетовый пост: Фабрика грез

· Серый пост: Нужно или хочется?

· Желтый пост: Рекламный ход

· Розовый пост: Ни за какие деньги

Во время семинара участники будут переходить от одного поста к другому. Посты можно соорудить с помощью столов, а обозначить лучше соответствующим цветом, а не цифрами, чтобы люди могли обходить их в любой последовательности. Можно сделать надпись, а можно повесить шарики нужного цвета. На каждом посту должны быть необходимые для занятий материалы, перечисленные ниже в описании этих постов.

Постовой. На каждом посту должен быть свой постовой. Задача постового — помочь группам выполнить задание. Для этого он должен сам хорошо разобраться в задании, которое выполняется на этом посту, и суметь вкратце растолковать участникам его суть. Распечатайте для каждого постового инструкцию по выполнению заданий на его посту, приведенную ниже. Отберите постовых заблаговременно, чтобы они успели подготовиться, а затем устройте общую встречу со всеми постовыми незадолго до семинара, чтобы удостовериться, что все они хорошо усвоили стоящие перед ними задачи. Можно придумать для них какие-нибудь «знаки отличия» — деталь костюма, кепку или бейджик.

Паспорта. Чтобы детям было интереснее заниматься на семинаре, можно сделать для каждого участника маленькие книжечки, что-то вроде паспортов, которые нужно будет предъявлять при входе на очередной пост. Оставьте в таком «паспорте» побольше свободного места, чтобы каждый постовой мог его «проштамповать» после того, как участник пройдет все задания на его посту. Такие печати и цветные подушечки для них можно купить в любом канцелярском отделе. (В качестве альтернативы можно использовать разноцветные наклейки.)

Коробка с библейскими текстами. Напишите указанные ниже библейские ссылки на листках бумаги, по одной на каждом листке. Подготовьте коробку или ящичек для этих листков подходящих размеров, чтобы участники семинара могли их оттуда достать. На коробке большими буквами напишите: «Мораль той притчи такова. Какие уроки мы можем извлечь из историй, рассказанных Иисусом о деньгах? »

Мф. 6: 19—21

Мф. 6: 25—34

Мф. 13: 44—46

Мф. 21: 33—41

Мф. 23: 23, 24

Мф. 26: 6—13

Мк. 12: 41—44

Лк. 16: 1—14

Лк. 19: 1—10

Лк. 18: 18—25

Лк. 19: 11—26

Лк. 18: 9—14

Распечатка. Распечатайте в достаточном количестве приложение к семинару «Как помочь детям стать бережливыми» для раздачи всем участникам семинара.

 

Начало семинара

Сформируйте «большие семьи». Поручите одному или двоим из числа проводящих семинар сформировать «большие семьи», состоящие из 4—6 человек. Если возможно, составляйте группы из людей разной национальности, пола и возраста. Очень важно, чтобы в группе был один или несколько взрослых, которые могли бы взять руководство группой в свои руки и помогать каждому члену группы, особенно детям, выполнять задания. Родственников лучше распределять по разным группам. Пусть все участники рассядутся по группам, прежде чем вы начнете семинар.

 

Вступление

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: