Как помочь детям стать бережливыми

Грегори Карп

 

Энн и Стив Фрэдсон пришли к выводу, что настала пора выдавать своим детям деньги на мелкие расходы, но, как и многие родители, они не знали, с чего начать. Карманные деньги — это вопрос, который приводит в замешательство многие семьи. Но именно с их помощью мы можем научить своих детей обращаться с деньгами.

А современные дети нуждаются в этих уроках как никогда раньше. Прежде чем вступить во взрослую жизнь, они должны научиться откладывать на «черный день», делать разумные траты и избегать долгов. В наше время все больше людей берут кредиты и залезают в долги, из которых потом не могут выбраться. Они разучились терпеливо копить деньги и разумно их тратить. Поэтому на обучении детей обращению с деньгами лучше не экономить.

Фрэдсоны уже имеют кое-какой опыт в этом смысле. «Мы все время разговариваем с детьми о деньгах, — говорит Энн. — Когда мы вместе идем за покупками, я говорю им: “Прежде чем о чем-то просить, посмотрите на ценник и подумайте”».

Фрэдсонов не назовешь чрезмерно бережливыми, но они стараются не тратить деньги впустую. Они умеют копить на какую-то крупную покупку, и их не заставишь купить какую-нибудь супермодную вещь из соображений престижа. Подобно многим другим родителям, они нуждаются в методических рекомендациях, которые помогут им научить детей зарабатывать, тратить и экономить деньги. Ниже мы предлагаем несколько идей и советов, которыми могут оказаться полезными и Фрэдсонам, и вам.

Как заработать

Определите еженедельный бюджет. Возьмите две обычных недели и подсчитайте, сколько всего вы тратите на каждого ребенка, включая школьные обеды. Пусть дети составят список, сколько они сами тратят за тот же период, а затем сравните свои подсчеты с их перечнем и на этой основе рассчитайте, сколько нужно давать им еженедельно на карманные расходы. При этом нужно учесть не только необходимые расходы (завтрак или обед в школе), но и оставить кое-что на их усмотрение, чтобы они могли что-то потратить, а что-то и отложить.

Нужно ли увязывать карманные деньги с выполнением каких-то поручений? Когда дело доходит до выдачи карманных денег, это главный вопрос, который встает перед большинством родителей. Мучаются над ним и Энн со Стивом. Если вы хотите связать карманные деньги с определенными поручениями, то в этом нет ничего предосудительного. Но нужно отметить, что многие семейные психологи не советуют ставить выдачу денег в полную зависимость от выполнения тех или иных домашних обязанностей, потому что из-за этого могут возникнуть проблемы. Когда-нибудь наступит такой момент, когда ребенок скажет себе, что на этой неделе он обойдется без денег, и перестанет убирать кошачий туалет или застилать постель. Прежде чем обсуждать этот вопрос с детьми, поговорите с супругом и придите к какому-нибудь твердому решению.

Не усложняйте. Разработайте простую, но логичную и справедливую схему, по которой вы будете выдавать карманные деньги своим детям. Например, детям до 9 лет выдавайте по пятьдесят центов за каждый год их возраста, после 9 — по одному доллару за год, плюс какие-то проценты в копилку и на благотворительные цели.

Маленьким детям выдавайте деньги дважды. Маленькие дети с трудом концентрируют внимание, и поэтому им нужны постоянные напоминания. Если вы впервые выдаете им деньги на карманные расходы, то лучше давать не на всю неделю, а разбить на две части и вторую половину выдать в середине недели.

Детям постарше выдавайте деньги раз в месяц. Попробуйте выдавать деньги детям постарше ежемесячно. Более продолжительный период между выдачами заставит их быть более расчетливыми. Можно ввести дополнительные правила, как то: самостоятельно оплачивать обеды и оплачивать из карманных денег какую-то часть при покупке школьной одежды, спортивного инвентаря и каких-то внеплановых вещей.

Оплачивайте дополнительный труд. Если вы решите увязать карманные деньги с выполнением каких-то домашних обязанностей, то у вас есть возможность взрастить у вашего ребенка предпринимательский дух, составив список дел, которые он может выполнять, а может и не выполнять, но за которые вы будете платить ему дополнительно. Сюда можно включить виды работ, выполнить которые обычно приглашают посторонних, например, помыть машину или покрасить забор.

Установите поощрение за сэкономленный обед. Когда ваш ребенок станет постарше, увеличьте сумму карманных денег, чтобы он мог оплачивать из них свои обеды. В качестве поощрения можно предложить ему оставлять себе деньги на обед, если он приготовит его дома и возьмет с собой в школу.

Помогите им подработать. Когда ваш ребенок начнет взрослеть, у него будет не так уж много возможностей подработать, однако заработать немного денег и при этом чему-то научиться и что-то понять можно всегда. Вы можете помочь ему что-нибудь для себя придумать и как-то приложить свои силы где-нибудь по соседству, чтобы работа была безопасной и посильной и вы могли проследить за ним и вовремя что-то подсказать. Сын Фрэдсонов Гаррет, к примеру, выгуливает соседскую собаку, когда хозяин куда-то уезжает. Подобного рода предпринимательский дух взрастит у ребенка то отношение к труду, которое вы пытаетесь в нем насадить.

 

Как тратить

Научите их вести журнал. Попросите детей записывать, сколько и на что они потратили деньги. Это можно делать в специальной тетрадке, а можно и в компьютерной программе, например, «Майкрософт Деньги». Можно даже предложить им небольшое поощрение — доплачивать по пятьдесят центов в неделю за аккуратное ведение журнала.

Не выдавайте им денег наперед. Выдавая деньги вперед на несколько недель на какую-то покупку, вы воспитаете в ребенке «кредитный» подход к финансам, то есть «покупаю сейчас, плачу позже». Подобного рода подход многих завел в финансовую яму. Вместо этого предложите ребенку скопить необходимую сумму, а потом уже ее потратить.

Позвольте им принимать самостоятельные решения (пусть даже и неверные). Сожаление о потраченных впустую деньгах — очень важный элемент в приобретении навыков обращения с деньгами. Вы можете посоветовать им, как потратить выданные им деньги, но предоставьте им решать самостоятельно, даже если их решение может обернуться потерями. Это поможет им ощутить на себе последствия необдуманных и опрометчивых трат.

К примеру, дочь Фрэдсонов Кристен упрашивала маму потратить подаренные ей на день рождения деньги в дорогом магазине одежды, который ее семья обычно обходила стороной. В конце концов мама уступила. Каково же было удивление Кристен, когда она обнаружила, что денег ей хватит лишь на юбку да кофточку. Но мама все-таки позволила ей потратить свои деньги именно в этом магазине, потому что она хотела, чтобы дочь поняла, почему так важно не переплачивать и избегать дорогих бутиков.

Обсуждайте денежные вопросы в повседневном общении. Не стесняйтесь обсуждать денежные вопросы с детьми. Если вы с ними в магазине, объясните, почему вы предпочитаете ту или иную марку, зачем вам купоны на скидку и пр. Когда оплачиваете счета, покажите, как заполнять квитанцию, и объясните, где и как платить.

 

Как копить

Откройте счет. Если вы решили, что пора ребенку иметь свои карманные деньги, значит, ему можно иметь и свой накопительный счет. Конечно, такой счет можно открыть и без него, но если вы возьмете ребенка с собой в банк, да еще дадите ему что-нибудь заполнить, то это станет для него настоящим событием. Вручите ему сберегательную книжку (или банковскую карточку), и пусть он ее хранит у себя в надежном месте. Если ваш банк предлагает интернет-услуги, то помогите ребенку (особенно, если он уже подросток) получить доступ, чтобы он мог регулярно проверять состояние своего счета.

Поощряйте благотворительность. Научиться копить деньги очень важно. Но не менее важно приучить ребенка к жертвенности и щедрости. Если он будет отдавать деньги на благотворительность или миссионерские цели, то жизнь его приобретет новый смысл и новые краски. Он станет глубже понимать этот мир.

Предложите детям «долевую программу». Предприятия нередко предлагают своим сотрудникам долевую программу пенсионных накоплений, когда пенсионный счет пополняется в долях и самим сотрудником, и предприятием. Примерно то же самое можно предложить и ребенку. Можно на каждый накопленный им доллар добавлять еще пятьдесят центов и таким же образом компенсировать пожертвования, сделанные им на благотворительные цели.

Воспользуйтесь «тремя сосудами». Вместо одной копилки, которыми пользуются большинство детей, дайте своему ребенку три банки (коробки, копилки и пр.). Это поможет ему вести бюджет, разделив его на три основные части, откладывая одну часть на сбережения, другую — на трату, и третью — на благотворительность или церковь.

Из книги: Karp G. Helping kids become money-savvy. Better Homes and Gardens (2005). Pp. 166—170.

 

 

Семинар

 

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒

Поделиться: