Наименование программы
| Кем принята
| Вид программы
| Руководитель
(педагог дополнительного образования)
| Условия проведения
|
Художественно – эстетическая направленность
|
« Веселая акварелька»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Воспитатель по ИЗО
Конакова С.Ю.
| Кабинет изодеятельности
|
«Ритмическая мозаика»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Музыкальный руководитель
Карамаева Е.И.
| Музыкальный зал
|
Познавательно – развивающая направленность
|
«Цветик - семицветик»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Педагог-психолог
Слободчикова Е.А.
| Кабинет психологической разгрузки
|
«Играя,
развиваюсь»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Педагог-психолог
Слободчикова Е.А.
| Кабинет психологической разгрузки
|
«Читалочка»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Воспитатель Еремеева Р.Е
| Групповое помещение
|
«Умники и умники»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Воспитатель Моисеева М.Ю.
| Групповое помещение
|
«Учим английский играя»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Воспитатель
Максютина С.Ю.
| Групповое помещение
|
«Удивительный мир»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Воспитатель Маркова Н.Г.
| Групповое помещение
|
Адаптации детей к детскому саду «росточек»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Музыкальный руководитель
Карамаева Е.И.
| Музыкальный зал
|
Физическая направленность
|
«Здоровичок»
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Инструктор по физической культуре
Телицына О.А.
| Спортивный зал
|
группа на дополнительной платной основе с оказанием оздоровительных и психологических услуг
| Советом педагогов ДОУ
| дополнительная
| Воспитатель Маркова Н.Г.
| Групповое помещение
|
Формирование интереса к математическим знаниям, развитие математических способностей, общего умственного развития, креативных качеств личности, коммуникативных способностей.
6. Формирование творческой активности;
7.Активизация использования полученных знаний и умений на практике.
Месяц
| №
| Темы
|
октябрь
| 1
| «Число и цифра 1. Упражнения с палочками»
|
2
| «Величина. Логическая задача»
|
3
| «Число и цифра 2. Знаки +, = »
|
4
| «Формы. Развитие внимания»
|
5
| «Число и цифра 3. Упражнение с палочками»
|
6
| «Логические таблицы. Работа в тетради в клетку»
|
7
| «Число и цифра 4. Задачи на сложение»
|
8
| «Работа в тетради в клетку. Логическая задача»
|
ноябрь
| 1
| «Число и цифра 5. Независимость числа от величины предмета»
|
2
| «Состав числа 5. Чтение предметов»
|
3
| «Число и цифра 6. Развитие памяти»
|
4
| «Состав числа 6. Логическая задача»
|
5
| «Знаки >, <, =. Числовой ряд»
|
6
| «Виды треугольников. Виды углов»
|
7
| «Загадки. Логическая задача»
|
8
| «Итоговое занятие за квартал»
|
декабрь
| 1
| «Знак «-». Задачи на вычитание»
|
2
| «Формы»
|
3
| «Задачи»
|
4
| Знаки «>, <. Сравнение»
|
5
| «Число и цифра 7.Танграм»
|
6
| «Работа в тетради в клетку. Порядковый счет»
|
7
| «Состав числа 7. Дни недели»
|
8
| «Виды линий. Решение примеров»
|
январь
| 1
| «Число и цифра 8»
|
2
| «Решение примеров. Соседи»
|
3
| «Состав число 8. Танграм»
|
4
| Деление на части. «Логическая задача»
|
февраль
| 1
| «Знаки «<, >, = ». Дни недели»
|
2
| «Число и цифра 9»
|
3
| «Сравнение смежных чисел». «Знаки >, <.
|
4
| «Задачи на сложение и вычитание».
|
5
| «Виды линий. Решение задач».
|
6
| «Дни недели. Решение примеров».
|
7
| Соотношение цифр с количеством предметов»
|
8
| «Итоговое занятие»
|
март
| 1
| «Знакомство с трапецией. Сравнение чистого»
|
2
| «Цифры 1-10. Состав числа 10»
|
3
| «Логическая таблица. Решение примеров»
|
4
| «Графический рисунок. Весенние месяца»
|
5
| «Решение примеров. Логическая задача»
|
6
| «Графический рисунок. Состав чисел»
|
7
| «Состав чисел 6, 7, 8. Порядковый счёт»
|
8
| «Соседи чисел. Виды углов»
|
апрель
| 1
| «Задачи. Логические упражнения»
|
2
| «Многоугольники. Задачи на вычитание»
|
3
| «План. Графический рисунок»
|
4
| «Загадки. Задачи»
|
5
| «Состав числа 10. Ориентировка на месте бумаги»
|
6
| «Формы. План»
|
7
| «Задачи. Числовой ряд»
|
8
| Трапеция. Весенние месяцы».
|
май
| 1
| «Логическая таблица. Месяцы».
|
2
| «Решение примеров. Классификация по трем признакам».
|
3
| «Графический рисунок»
|
4
| «Состав числа 10»
|
5
| «Задачи - шутки»
|
6
| «Занимательная математика»
|
7
| «Графический рисунок. Дни недели»
|
8
| «Итоговое занятие»
|
Всего
| 60
|