Предполагаемые результаты обучения детей старшего возраста кружка по изобразительной деятельности в конце учебного года.

Воспитанник	Основная программа	Дополнительная общеразвивающая программа
Должен знать	-выделять выразительные средства в разных видах искусства (форма, цвет, колорит, композиция);  -особенности изобразительных материалов; -основные цвета и фиолетовый, оттенки голубого, розового, тёмно-зелёного, сиреневый; -как изображать предметы, сюжеты и композиции декоративного рисования в своих работах.	-какие техники и приемы используются в нетрадиционном рисовании; -использование соленого теста, как материала для создания интерьерного предмета или фрагмента в картине:  - о цветах, которые получаются при смешивании не только основных цветов, но и дополнительных.
Иметь представление	-о произведениях изобразительного искусства (живопись, книжная графика, народное декоративное искусство), о пространственном; -расположении предметов на листе бумаги; -о расположении предметов на плоскости (стоять, лежать, менять положение, позы); - о смешивании основных цветов для получения дополнительных или более светлых тонов.	-об образной выразительности разных объектов в искусстве; -о форме, которая является основой к самостоятельному формообразованию; -о композициях, способах восприятия и освоения ими; -о различных способах, техниках и материалах в рисовании.
Уметь	-создавать изображения предметов (с натуры, по представлению); сюжетные изображения. -использовать в работах разнообразные композиционные решения, изобразительные материалы, цвета и оттенки для создания выразительных образцов; -выполнять узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства; -использовать акварель в соответствии с её спецификой; - использовать в работах нетрадиционную технику, передавать оттенки.	-самостоятельно использовать в работе многогранную цветовую гамму, смешивать цвета между собой; -свободно владеть материалами: графическим, пастелью, углем, акварелью, гуашью, смешанной техникой; -самостоятельно создавать предметные и сюжетные работы в различных техниках.

 

Учебный - тематический план кружка

Второго года обучения

«Весёлая акварелька»

(подготовительная к школе группа)

Месяц	№	Темы
октябрь	1	«Осенний листопад»
	2	«Осенний ковёр из листьев»
	3	«Краски осени. Пейзаж»
	4	«Натюрморт»
	5	«Золотая пора»
	6	«Дождь опять стучит в окно»
	7	«Дары природы»
	8	«Мозаичные композиции»
ноябрь	1	«Креативное осеннее дерево»
	2	«Разговор друзей»
	3	«Натюрморт»
	4	«Натюрморт»
	5	«Игрушка с натуры»
	6	«Осенняя пора»
	7	«Лебедь по морю плывёт»
	8	«Белочки подружки»
декабрь	1	«Ух ты, вот это да»
	2	«Письмо Деду Морозу»
	3	«Снегурочка – внучка Деда Мороза»
	4	«Дед Мороз – красный нос»
	5	«Рождественский топтышка»
	6	«По замыслу»
	7	«Новый год уже идёт…»
	8	«Ёлочка нарядная»
январь	1	«Рождественская открытка»
	2	«Спончбоб»
	3	«Зимний пейзаж»
	4	«Мышонок с сыром»
февраль	1	«Натюрморт»
	2	«Ослик»
	3	«Животное из геометрических форм»
	4	Поделка для папы «Воздушный шар»
	5	«Папа и я»
	6	«Котик в рамке»
	7	«Давайте помечтаем»
	8	«Одинокая сосна»
март	1	Портрет мамы «Самая, самая, самая»
	2	Подарок для мамы «Весенние цветы»
	3	«Весёлый клоун»
	4	«По страницам сказок»
	5	«Вот и весна пришла»
	6	«Ты подумал, я нарисовал»(по замыслу)
	7	«Посмотри, как мы прекрасны» №1(растяжка)
	8	«Экзотические птички» №2 (растяжка)
апрель	1	«Бабочка» №1
	2	«Бабочка» №1
	3	«В подводных глубинах»
	4	«Ажурные медузы»
	5	«Летающие тарелки»
	6	«Пришельцы из космоса»
	7	«Сказочник»
	8	«Избушка на курьих ножках»
май	1	«Монотипия» (Дорисуй рисунок)
	2	Одуванчик-солнышко»
	3	«Весеннее дерево»
	4	«Щенок Рекс»
	5	«Этот звонкий мяч»
	6	«Натюрморт»
	7	«Портрет на память»
	8	«По желанию»
Всего	60 ⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒ Поделиться:

Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 261; Нарушение авторского права страницы