Практическое занятие.№13 Обмен веществ и энергии.

2

1. Заполнение листов рабочей тетради (выполнение заданий в тестовой форме, решение кроссвордов, терминологический диктант,  расчет рациона, заполнение схем «Обмен белков», «Обмен жиров», «Обмен углеводов»).

2. Составление рекомендаций по питанию пациентов.

3. Измерение температуры разных участков тела.

4. Решение производственных (профессиональных) ситуационных задач.

5. Определение основного обмена по таблицам Гаррисона-Бенедикта.

Самостоятельная работа обучающихся

2

2

1.Работа с учебными текстами: (учебник по АФЧ И.В. Гайворонский стр.264-281; конспект лекции).

Прочитать.

Ответить на вопросы стр.281 (1-10).

2. Заполнение листов рабочей тетради. 

Составление словаря терминов.

Определение основного обмена по таблицам Гаррисона-Бенедикта.

Заполнение таблицы «Витамины».

3.Выполнение учебно-исследовательской работы (доклады, рефераты «Диета. Влияние на организм»

Тема 3.14.

Анатомия и физиология мочевыделительной системы человека

Содержание учебного материала

   1

1. Потребность выделять, выделительные структуры. Органы, выполняющие выделительные функции (почки и потовые железы, легкие, железы желудочно-кишечного тракта, сальные железы кожи, печень).

2. Вещества, выделяемые с мочой, калом, потом, лёгкими.

3. Этапы процесса выделения.

4. Критерии оценки процесса выделения (самочувствие, состояние кожи, слизистых, водный баланс, характер мочеиспускания, свойства мочи, потоотделение, дефекация, состав пота, кала).

5. Строение почек, расположение, кровоснабжение, проекция на поверхности тела.

6. Строение нефронов, их виды.

7. Процесс  образования мочи. Фильтрация, реабсорбция, секреция.

8. Количество и состав первичной мочи.

9. Количество и состав конечной мочи.

10. Регуляция мочеобразования.

11. Мочеточники, строение, расположение, функции, проекция на поверхности тела.

12. Мочевой пузырь, строение, расположение, функции, проекция на поверхности тела.

13. Мочеиспускательный канал, женский и мужской, строение, функции.

14. Мочеполовая диафрагма, строение, расположение.

15. Произвольный и непроизвольный центры мочеиспускания.

Практическое занятие. №14 Анатомия и физиология мочевыделительной системы человека

2

1. Заполнение листов рабочей тетради (подписать на предложенной иллюстрации органы, части органов, выполнение заданий в тестовой форме, решение кроссвордов, терминологический диктант, заполнение схемы кровоснабжения почек, схемы мочеобразования, заполнение таблиц «Отличия плазмы крови и первичной мочи»).

2. Демонстрация на планшетах, плакатах изучаемых структур.

3. Демонстрация проекции органов на поверхность тела.

4. Работа с бланками анализа мочи, оценка показателей.

5. Решение производственных (профессиональных) ситуационных задач.

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Работа с учебными текстами: (учебник по АФЧ И.В. Гайворонский стр.246-263; конспект лекции).

Прочитать.

Ответить на вопросы стр.263 (1-9).

2.Заполнение листов рабочей тетради.       

Зарисовать изучаемые органы.

Зарисовать нефрон, обозначить зоны фильтрации, реабсорбции и секреции.

Составление словаря терминов.

Подсчет суточного диуреза и водного баланса.

3. Выполнение учебно-исследовательской работы (доклад «Факторы влияющие на процесс мочеобразования», «Виды исследования мочи. Правила забора и доставки в лабораторию», «Заболевания, протекающие с нарушением процесса мочеобразования», «Искусственная почка».

Тема3.15.

Анатомия и физиология мужской половой системы.

Содержание учебного материала

1

1. Признаки полового созревания мальчиков, характеристика подросткового периода

2.  Процесс сперматогенеза. Механизм движения сперматозоидов.                                               

3. Мужские половые органы. Внутренние: яичко, придаток яичка, семявыносящий проток, семенные пузырьки, предстательная железа, куперовы железы) и наружные: половой член, мошонка. Строение, расположение, функции.

4. Сперма – образование, состав, пути движения из яичек в мочеиспускательный канал.

Самостоятельная работа обучающихся

  2

1.Работа с учебными текстами (учебник по АФЧ И.В.Гайворонский стр.282-289 ; конспект лекции).

Прочитать.

Ответить на вопросы стр.307 (1-6).

2.Заполнение листов рабочей тетради.       

Зарисовать изучаемые органы.

Составление словаря терминов.

3. Выполнение учебно-исследовательской работы (доклад «Правила катетеризации мужского мочеиспускательного канала»)

Тема 3.16.