Иммунная система. Иммунитет.

Содержание учебного материала

1.  Иммунная система. Определение, значение.

2. Органы иммунной системы (центральные и периферические).

3. Закономерности строения и развития органов иммунной системы (общие, закономерности центральных органов, закономерности периферических органов).

4. Клеточные элементы иммунной системы: лимфоциты, плазмоциты, макрофаги.

5. Иммунитет, определение. Виды иммунитета. Формирование иммунитета.

6. Понятие гуморального и тканевого иммунитета.

7. Специфические и неспецифические факторы иммунитета.

8. Реакция региональных лимфоузлов во время ОРВИ и других инфекций.

9. Понятие иммунодефицита.

10. Возрастные особенности иммунной системы.

Практическое занятие. №17 Иммунная система. Иммунитет.

2

1. Изучение в атласах и на муляжах, планшетах строения изучаемых органов иммунной системы.

2. Заполнение листов рабочей тетради (выполнение заданий в тестовой форме, решение кроссвордов, терминологический диктант).

3. Демонстрация на планшетах, плакатах изучаемых структур.

4. Демонстрация проекции органов на поверхность тела.

5. Решение производственных (профессиональных) ситуационных задач.

Самостоятельная работа обучающихся

1. Работа с учебными текстами (учебник по АФЧ И.В..Гайворонский стр.361-366; конспект лекции).

Прочитать.

Ответить на вопросы стр.366 (15,16).

2. Заполнение листов рабочей тетради.

Зарисовать изучаемые органы.

Составление словаря терминов.

Составление кроссвордов.

3. Выполнение учебно-исследовательской работы («Вакцинопрофилактика», « Нарушения иммунной системы при ВИЧ- инфицировании»).

Тема 3. 20.

Эндокринная система.

Железы внутренней секреции

Содержание учебного материала

2

1. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции.

2. Виды гормонов, их характеристика.

3. Органы–мишени.

4. Гипофиззависимые и гипофизнезависимые железы внутренней секреции.

5. Гипотпламо-гипофизарная система – структуры ее образующие.

6. Эпифиз расположение,  гормоны их действие.

7. Щитовидная железа: расположение, гормоны их действие.

8. Заболевания щитовидной железы – как региональная патология.

9. Паращитовидные железы: расположение, гормоны их действие.

10. Надпочечники – расположение, строение, гормоны их действие.

11. Гормоны поджелудочной железы, их действие.

12. Гормоны половых желез, их действие.

13. Гормон вилочковой железы, его действие.

14. Тканевые гормоны: гормоны почек и их эффекты, простагландины, кальцитриол, эритропоэтин, гормон сердца – атриопептид. Их физиологические эффекты.

15. Проявление гипо- и гиперфункции желез внутренней секреции.

16. Возрастные особенности эндокринной системы.

17. Методы исследования функционального состояния желез внутренней секреции.

Практическое занятие. №18 Эндокринная система. Железы внутренней секреции

2

1. Изучение в атласах и на муляжах, планшетах строения изучаемых органов эндокринной системы.

2. Заполнение листов рабочей тетради (выполнение заданий в тестовой форме, решение кроссвордов, терминологический диктант).

3. Демонстрация на планшетах, плакатах изучаемых структур.

4. Демонстрация проекции органов на поверхность тела.

5. Решение производственных (профессиональных) ситуационных задач.

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Работа с учебными текстами  (учебник по АФЧ И.В. Гайворонский стр.464-473; конспект лекции).

Прочитать.

Ответить на вопросы стр.473 (1-9).

2. Заполнение листов рабочей тетради.

Зарисовать локализацию эндокринных желёз в теле.

Составление словаря терминов.

Составление кроссвордов.

3. Выполнение учебно-исследовательской работы: «Сахарный диабет», «Эндемический зоб», «Несахарный диабет», «Базедова болезнь», «Гигантизм и карликовость», «Аддисонова болезнь».

Тема 3.21.

Функциональная анатомия нервной системы.

Спинной мозг. Спинномозговые нервы.

Содержание учебного материала

2

1. Классификация нервной системы. Функции.

2. Общие принципы строения нервной системы.

3. Расположение и строение спинного мозга, его функции.

4. Оболочки спинного мозга.

5. Понятие сегмента спинного мозга.

6. Основные центры спинного мозга.

7. Рефлекс – понятие, виды, рефлексы спинного мозга. Рефлекторные дуги.  

8. Строение спинномозговых нервов, их количество.

9. Ветви спинномозгового нерва.

10. Сплетения передних ветвей спинномозговых нервов, нервы, зоны иннервации.

11. Критерии оценки деятельности нервной системы.( : двигательной функции – положение (поза) тела, мышечный тонус, рефлексы, координация движений; вегетативной функции – адекватность реакции внутренних органов на воздействие; сенсорной функции – температурная, болевая, тактильная, вибрационная чувствительность, мышечно-суставное чувство; острота зрения и слуха, восприятие вкуса, запаха; психической функции – внимание, память, мышление, речь; состояние сна и бодрствования).