Цветовое решение композиции.6 час .

ТЕОРИЯ

Беседа: Сказка и её герой.

Дискуссия: Подбор цветовой гаммы.

ПРАКТИКА

Составить композицию в листе. Физкультминутка. Цветовое решение (холодные тона).Умение создавать иллюстрации на тему. Знание холодных и теплых тонов и оттенков.Развитие творческой фантазии, воображения, ассоциативного и критического мышления, наблюдательности.Мини-выставка.Презентация. Рефлексия.

П.Р. Конечный продукт - иллюстрация к сказке (гуашь).

 

Исследование9 час. Объёмные подвесные конструкции из камыша: свой «паук».

ТЕОРИЯ

Исследование. Тема исследования. Цель и задачи исследования. Гипотеза. План работы. Методы исследования: наблюдение, эксперимент, опыт, анкетирование, анализ, сравнение и др.Презентация. Рефлексия.

ПРАКТИКА

Проведение опытов, экспериментов, наблюдений. Оформление результатов. Анализ источников информации. Выполнение учебно-исследовательской работы. Презентация работы. Анализ работы.

38. (3ч.) Что такое исследование и кто такие исследователи? Как выбрать тему исследования? Решение проблемных задач. Обсуждение в паре, группе. Рефлексия.

39. (3ч.) Этапы исследования. Из истории народного промысла. Технология заготовки материала. Физкультминутка. Технология работы с подвесными конструкциями. Создание своего эскиза. Эксперимент.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

П.Р. Учебный продукт - объёмная конструкция «Ромб».

40. Создание своего эскиза паука 3ч.  Выбородинаковых по толщине стеблей, выбор модуля и сбор своей подвески. Физкультминутки. Пространственное мышление, мелкая моторика рук, воображение.Овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, классификации.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

П.Р. Экспериментальный продукт - объёмная конструкция по своему эскизу

41. Подвеска из рисового бисера.3 час.

ТЕОРИЯ

Беседа: Технология плетения из бисера.

ПРАКТИКА

Цветовое решение. Физкультминутка. Плетение подвески по схеме.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

П.Р. Конечный продукт - подвеска из бисера.

Лепка Дымковской барышни.

Роспись поделки. 6 час

ТЕОРИЯ

Беседа: Дымковская барышня.ДВД диск, таблицы.

Дискуссия: Подбор цветовой гаммы.

ПРАКТИКА

Выбор формы, украшение головы, костюма.Физкультминутка. Технология лепки и росписи дымковских мастеров.Развитие творческой фантазии, воображения, ассоциативного и критического мышления, наблюдательности.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

П.Р. Конечный продукт - барышня (лепка роспись).Роспись, поделки.

44.Хохломской узор «Платок бабушки» (гуашь). Эскиз платка.

45.Цветовое решение платка в стиле хохломы. 6 час.

ТЕОРИЯ

Беседа: Хохломские узоры.

Дискуссия: Подбор цветовой гаммы.

ПРАКТИКА

Выбор формы платка, орнамент в квадрате, треугольники.Физкультминутка. Презентация работы.Цветовое решение в стиле хохломы.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

П.Р. Конечный продукт - платок бабушки. (Гуашь).

46. Корабли. Наш флот. (Пастель). Придумать конструкцию своего корабля.

47. Цветовое решение корабля пастелью. 6 час.

ТЕОРИЯ

Беседа: Наш флот.

Дискуссия: Подбор цветовой гаммы.

ПРАКТИКА

Построить композицию в листе. Придумать конструкцию своего корабля.Цветовое решение корабля.

Техническоемышление, фантазия, цветоведение.Овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения классификации.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

К.Р. Конечный продукт - «Корабль» (пастель).

 

4Блок: (48-67) Весенние сюрпризы(60час.)

 

48. Транспорт будущего (тушь). Композиция в листе, придумать автомобиль будущего.

49. Выполнить работу в графической форме.     6 час.

ТЕОРИЯ

Беседа: Виды транспорта.Виды графики.

ПРАКТИКА

Композиция в листе, придумать автомобиль будущегоФизкультминутка.. Выполнить работу в графической форме. Техническое мышление, фантазия, умение работать пером, тушью.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

С.Р. Конечный продукт - машина будущего (тушь).

50.Игольница для мамы (ткань, тесьма бисер ).Выбор и шитьё формы.

51.Декорирование тесьмой и бисером. 6 час.

ТЕОРИЯ

Беседа: Сувениры.ДВД диск, таблицы.

ПРАКТИКА

Выбор формы, декорирование тесьмой бисером, цветовое сочетание деталей.Физкультминутка.Умение работать с тканью, иглой выполнять швы, украшать изделия.Формирование умения составлять план собственной деятельности.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

П.Р. Конечный продукт - игольница для мамы (ткань, тесьма, бисер).

52.Материнство «Веселое семейство». Изображение животных восковые мелки. Композиция в листе «семейства животных».

53.Цветовое решение работы восковыми мелками.     6 час.

ТЕОРИЯ

Беседа: Материнство. Викторина.

ПРАКТИКА

Композиция в листе «семейства животных», пропорции движение цвет.Физкультминутка. Цветовое решение работы восковыми мелками. Презентация работы.Изображение животных в динамике.

Овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, классификации.Освоение проблемами творческого и поискового характера.Мини-выставка. Презентация. Рефлексия.

С.Р. Конечный продукт - «Веселое семейство» (восковые мелки).

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: