Когнитивистские теории эмоций.

Теория «атрибуции возбуждения» С. Шехтера и Дж. Сингера. Эмоции – рез-т взаимодействия: 1) неспецефического – физиологического возбуждения и 2) специфического – интерпретация человеком причин возбуждения (атрибуция). Вохникновение эмоций (Шехтер) – физиологическое возбуждение -> когнитивная оценка - > эмоция. Минус – теория не объясняет как возникает физиологическое возбуждение в естественных условиях. Познавательная теория М. Арнольд — Р. Лазаруса. Эмоция возникает как рез-т последовательности событий, описываемых при помощи понятий восприятия и оценки. Возникновение эмоций: Арнольд: – восприятие -> оценка -> эмоция. Лазарус: Сигнальный, стимульный компонент -> оценочный компонент -> реактивный компонент. Лазарус критикует Арнольд за то, что оценка у неё носит субъективный, чувтсвенный хар-р. Теория когнитивного диссонанса Л.Фестингера. Когда между ожидаемой и действительной информацией имеется расхождение (когнит диссонанс) возникают отрицат эмоции, в то время как совпадение ожидания и рез-т (консонанс) приводят к появлению положительных эмоций. Я-теория. Роджерс. Чем глубже познание человеком самого себя, чем больше они связаны с ядром личности, тем в большей степени они включают в себя эмоции. Угроза Я-концепции вызывает страх. Когда Я-концепция одобряется, появляются положительные эмоции.

 

Формы эмоционального реагирования (эмоц. тон, аффект, собственно эмоция, чувств, настроение).

Эмоц. тон

В. Вундт «чувственный тон»- как простейшая форма эмоций, возникающая в связи с определенными ощущ-ми. В рез-те контакта с окружающим миром человек получает инф о свойствах объектов и явлений, а также об эмоциональном значении тех или иных сенсорных раздражителей. Пьерон пытался количественно определить соотношение познавательного и эмоционального компонентов для некоторых видов сенсорных воздействий. Согласно его идеям при зрительных ощущ.х доминирует познавательный компонент, а при болевых эмоц..

Эмоц. тон - простейшая, врожденная форма эмоционального реагирования на отдельные значимые для организма сенсорные воздействия.

Факторывлияющие на эмоц. компонент и определяют эмоц. тон: 1. сенсорная модальность, вид воздействия в пределах одной модальности, интенсивность раздражителя (так Вундт считал, что при увеличении интенсивности ощущ. растет его положительная чувственная окраска, но достигая определенной интенсивности это положительная окраска начинает уменьшаться и, перейдя через нулевую точку, становиться отрицательной), 2. внезапность его появления (предметы, кот. внезапно появляются и быстро передвигаются вызывают негативную эмоциональную реакцию).

Выделяют следующие особенности эмоционального тона: 1. кратковременный хар-р (ограничена временем действия сенсорного раздражителя). 2.слабая интенсивность (часто определяется как оттенок эмоционального переживания). 3.врожденный хар-р (Ильин определял как низший уровень врожденного эмоционального реагирования). 4. слабая осознаваемость

Аффекты - сильные и кратковременные эмоц. реакции, сопровождаемые резко выраженными двигательными и вегетативными проявлениями. Наблюдается в критических ситуациях, когда человек не способен найти адекватный выход из угрожающей или неожидан возникшей ситуации. Аффективные реакции могут быть как отрицательно окрашены, так и положительно.

Аффекты бывают стенические (приводящие к агрессии) и астенические (приводящие к бегству или оцепенению).

Группы факторов, вызывающие аффективные реакции: 1. Внезапные и неожиданные воздействия (ущемление интересов). 2. Конфликтные ситуации. Необходимо помнить и о кумулятивном (накопительном) аффекте. Особенности аффекта: 1. Кратковременный хар-р. 2. Значительная интенсивность. 3. Взрывной хар-р. 4. Формирование доминанты. 5. Нарушение произвольности контроля поведения. 6. Большая экспрессивность. 7. Выраженность вегетативных проявлений. 8. Фазовость протекания: начальная, центральная (кульминация), заключительная.

Функции аффектов: 1. Следообразование- образования специфического опыта, аффективных следов. 2. Аккумуляция- накопление аффективного возбуждения. 3. Канализация- катарсис или постепенное изживание аффективных следов. Аффект неадекватности - отрицательное эмоциональное переживание, возникающие в связи с неуспехом в дея-ти, которое хар-ризуется либо игнорированием факта неуспеха, либо нежеланием признать себя виноватым. Используется как защитная реакция.

Собственно эмоции

Термин эмоция в отечественной ПЛ. используется в двух значениях. В широком значении употребляется как родовое и предельно общее понятие по отношению ко всем психич. явлениям, кот. относятся к эмоциональной сфере. В узком значении, эмоция – это одна из форм эмоционального реагирования, кот. обладает определенными закономерностями своего функционирования и проявления. Таким образом, эмоция - это ситуативное эмоциональное реагирование человека на текущие или возможные события его жизни.

Особенности: 1. Ограниченная протяженность 2. Выраженная интенсивность 3. Ситуативный хар-р 4. Опережающий хар-р 5. Осознаваемость причин появление эмоций

Настроение – это длительное эмоциональное состояние, интегрирующие все возникающие эмоц. отклики на внешнее и внутреннее воздействие без отчетливого осознания их предметного содержания и образующие общий эмоц. фон жизнедея-ти человека. Фон настроение формируется под влиянием следующих причин (П.А. Рудика): Органические процессы и состояния; Особенности окружающей среды (внешней); Особенности взаимоотношений между людьми; Эмоционально окрашенные мысли и представления; (Уже не по Рудику) актуальное состояние потребностно-мотивационной сферы человека и его темпераментальные особенности. Отличительные особенности настроения:

Значительная длительность; Слабая интенсивность; Беспредметность; Диффузный хар-р; Интегрирующий хар-р. Виды выраженных изменений настроения: Гипертимия – повышенный фон настроения. Дистимия – сниженный, тоскливо-печальный фон настроения Эйфория – приподнятое, беззаботно веселое настроение Дисфория – угрюмо-злобливое настроение Апатия – равнодушное, безразличное настроение

Чувства - это устойчивое, чаще всего осознанное эмоциональное реагирование по отношению к определенным объектам ли явлениям действительности, выражающее их стабильную мотивационно-потребностную и личностную значимость для человека.

Хар-рными особенностями являются: Устойчивость; Выраженная интенсивность; Предметность; Осознанность; Внеситуативность; Иерархичность; Обобщенность; Формирование установки; Связь со всеми основными подструктурами личности; Различают три основные группы высших чувств: нравственные, интеллектуальные, эстетические.

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: