Тема 1. Концептуальные подходы к науке о менеджменте (ОПК-3, ПК-1)

Понятие и сущность менеджмента. Менеджмент как особый вид человеческой деятельности^*. Различные подходы к определению понятия «менеджмент». Системный, комплексный, ситуационный и процессный подходы в менеджменте. Менеджмент как деятельность по реализации основных функций управления. Функции менеджмента с позиций процессного управления.

 

Тема 2. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента

(ОПК-3, ПК-1)

Предпосылки возникновения менеджмента^*. Роль научно-технического прогресса в становлении и развитии менеджмента. Влияние разделения и специализации труда на развитие менеджмента. Предыстория формирования российской науки и практики управления производством. Классификация подходов и школ менеджмента.

Тема 3. Школа научного менеджмента (ОПК-3, ПК-1)

Взгляды Ф. Тейлора на управление и его вклад в создание теории управления. Основные принципы теории Тейлора. Развитие идей Тейлора в трудах его последователей. Г. Гант - стимулирование труда и производственное планирование. «Графики Гантта»^*. Взгляды Фрэнка и Лилиан Гилберт на рационализацию труда. Принципы производительности труда Г. Эмерсона. Конвейерная организация автомобильного производства Г. Фордом: основные принципы и результаты^*. Сравнение концепций советских и американских представителей классической школы менеджмента. Научная деятельность А.К. Гастева и Центрального института труда в 1920-е годы.

Тема 4. Классическая (административная) школа (ОПК-3, ПК-1)

Основное содержание и подходы классической (административной) школы. Принципы управления Анри Файоля. Понятие прав и ответственности в управлении, централизации и децентрализации, единоначалия. Скалярная цепь, иерархия и сфера контроля^*. Пять общих функций менеджмента по А. Файолю^*. Л. Урвик - принципы построения формальной организации. Концепция «идеальной бюрократии» Макса Вебера. Принципы организации Дж. Муни и А. Рейли.

 

Тема 5. Школа психологии и человеческих отношений (ОПК-3, ПК-1)

 

Роль человеческого фактора в менеджменте. Эволюция моделей поведения человека в организации. Хотторнские эксперименты и исследования Э. Мэйо. Основные положения доктрины человеческих отношений. Понятие неформальной организации и структуры, их соотношение с формальными. Изучение потребностей и мотивационного поведения. Основная проблематика школы «человеческих отношений»^*. Теоретическая разработка проблем лидерства и стиля руководства.

 

Тема 6. Современный этап развития управленческой мысли (ОПК-3, ОПК-6, ПК-1)

 

Изменение условий ведения бизнеса. Возрастание зависимости деловых организаций от внешней среды. Глобальный бизнес и многонациональные корпорации. Расширение исследований и дробление современной науки управления по отдельным направлениям и проблематике. Общие основополагающие принципы современных концепций менеджмента. Системный подход при рассмотрении организации. Понятие, характеристика подсистем и элементов. Современная методология изучения и оптимизации информационных, коммуникационных процессов и принятия решений в организациях. Корпоративные информационные системы в менеджменте^*. Расширение применения количественных методов в управлении. Процессный и ситуационный подходы. Системный анализ и математические методы в управлении. Формирование российской модели менеджмента.

Тема 7. Зарубежные модели менеджмента (ОПК-3, ПК-1)

 

Американский менедмент: исторические условия формирования; основные особенности корпоративного менеджмента в США. Организационно-правовое устройство корпорации. Принцип разделения полномочий. Должностные инструкции, индивидуальная оценка результатов труда и оплата по результатам как инструменты управления. Стимулирование внутренней конкуренции. Управление инновационно-технологическим развитием и нацеленность на нововведения. Комплекс взаимосвязей государства и бизнеса. П. Друкер и его вклад в теорию менеджмента.

Японский менеджмент: исторические условия формирования; особенности корпоративного менеджмента. Система «пожизненного найма» на японских предприятиях. Концепции корпорации как семьи и патернализма, значение групповых норм поведения и корпоративной культуры. Комплексное управление качеством в японской промышленности и непрерывные усовершенствования на базе «кружков качества». Особенности групповых процессов принятия решений. Уникальность японской модели менеджмента^*.

Исторические предпосылки и условия формирования европейской науки и практики менеджмента. Основные характеристики моделей менеджмента в странах Северной Европы. Отражение культурных традиций в исламской модели менеджмента.

Рекомендуемая литература

а) Основная литература

1. Тодошева, Светлана Тадынаевна. Теория менеджмента: учебное пособие / С.Т. Тодошева. — Москва: КНОРУС, 2017. — 216 с. — (Бакалавриат). /ЭБС Book.ru[Электронный ресурс]. - URL: https: //www.book.ru/book/920284/view2/1

2.Ширяев, Дмитрий Валентинович. Теория менеджмента: учебник / Д.В. Ширяев. — Москва: РУСАЙНС, 2017. — 242 с./ЭБС Book.ru[Электронный ресурс]. - URL: https: //www.book.ru/book/922644/view2/1

 

б) Дополнительная литература

1.Тебекин А.В.Теория менеджмента: учебник / А.В. Тебекин. — М.: КНОРУС, 2016. —696  с. — (Бакалавриат)./ЭБС Book.ru[Электронный ресурс]. - URL: https: //www.book.ru/book/919387/view2/1

в) электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

- Российское образование. Федеральный образовательный портал - Режим доступа: www.edu.ru;

- Министерство образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс] – Режим доступа: http: //mon.gov.ru/;

Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа: http: //www.rsl.ru

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

Раздел 1. История управленческой мысли

1. Общая характеристика менеджмента

2. Анализ подходов к понятию «менеджмент»

3. Современные подходы, применяемые в менеджменте

4. Функции менеджмента

5. Возникновение, становление и развитие менеджмента

6. Наука и практика управления в России

7. Общая характеристика школ менеджмента

8. Взгляды, принципы и вклад Ф. Тейлора в науку управления

9. Вклад Г. Ганта в развитие идей Ф.Тейлора

10. Вклад Ф. и Л. Гилбрет и Г. Эмерсона в развитие школы научного менеджмента

11. Основные результаты исследований Г.Форда

12. Сравнительный анализ советских и американских концепций управления

13. Анализ результатов исследований А.К.Гастева и Центрального института труда

14. Общая характеристика классической (административной) школы менеджмента

15. Анализ принципов управления А.Файоля

16. Анализ общих функций менеджмента (по А.Файолю)

17. Анализ принципов построения формальной организации (по Л.Урвику)

18. Концепция «идеальной бюрократии» М.Вебера

19. Анализ принципов организации (по Дж. Муни и А. Рейли)

20. Роль человеческого фактора в менеджменте

21. Доктрина человеческих отношений

22. Проблемы лидерства и стиля руководства

23. Внешняя среда организации

24. Глобализация и ТНК

25. Направления развития и проблемы современной науки управления

26. Анализ принципов современных концепций менеджмента

27. Системный подход к организации

28. Принятие управленческих решений в организациях

29. Корпоративные информационные системы

30. Применение количественных методов в управлении

31. Процессный и ситуационный подходы в менеджменте

32. Системный анализ и математические методы в управлении

33. Формирование российской модели менеджмента

34. Анализ особенностей корпоративного менеджмента в США

35. Общая характеристика американского менеджмента

36. Вклад П.Друкера в теорию менеджмента

37. Анализ особенностей корпоративного менеджмента в Японии

38. Корпоративная культура на японских предприятиях

39. Общая характеристика японского менеджмента

40. Общая характеристика европейского менеджмента

41. Общая характеристика моделей менеджмента в странах Северной Европы

42. Общая характеристика исламской модели менеджмента

МАТЕРИАЛЫ И ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1.    Понятие и сущность менеджмента. Менеджмент как особый вид человеческой деятельности.

2.    Различные подходы к определению понятия «менеджмент».

3.    Системный, комплексный, ситуационный и процессный подходы в менеджменте.

4.    Функции менеджмента с позиций процессного управления.

5.    Предпосылки возникновения менеджмента. Роль научно-технического прогресса в становлении и развитии менеджмента.

6.    Предыстория формирования российской науки и практики управления производством.

7.    Классификация подходов и школ менеджмента.

8.    Взгляды Ф. Тейлора на управление и его вклад в создание теории управления. Основные принципы теории Тейлора.

9.    Развитие идей Тейлора в трудах его последователей. Г. Гант - стимулирование труда и производственное планирование. «Графики Гантта».

10.  Взгляды Фрэнка и Лилиан Гилберт на рационализацию труда. Принципы производительности труда Г. Эмерсона.

11.  Конвейерная организация производства Г. Фордом: основные принципы и результаты.

12.  Сравнение концепций советских и американских предста-вителей классической школы менеджмента.

13.  Научная деятельность А.К. Гастева и Центрального института труда в 1920-е годы.

14.  Основное содержание и подходы классической (административной) школы.

15.  Принципы управления Анри Файоля.

16.  Пять общих функций менеджмента по А. Файолю.

17.  Л. Урвик - принципы построения формальной организации.

18.  Концепция «идеальной бюрократии» Макса Вебера.

19.  Принципы организации Дж. Муни и А. Рейли.

20.  Роль человеческого фактора в менеджменте. Хотторнские эксперименты и исследования Э. Мэйо.

21.  Основные положения доктрины человеческих отношений.

22.  Теоретическая разработка проблем лидерства и стиля руководства.

23.  Возрастание зависимости деловых организаций от внешней среды.

24.  Глобальный бизнес и многонациональные корпорации.

25.  Расширение исследований и дробление современной науки управления по отдельным направлениям и проблематике.

26.  Общие основополагающие принципы современных концепций менеджмента.

27.  Системный подход при рассмотрении организации.

28.  Современная методология изучения и оптимизации информационных, коммуникационных процессов и принятия решений в организациях.

29.  Корпоративные информационные системы в менеджменте.

30.  Расширение применения количественных методов в управлении.

31.  Процессный и ситуационный подходы.

32.  Системный анализ и математические методы в управлении.

33.  Формирование российской модели менеджмента.

34.  Американский менеджмент: исторические условия формирования; основные особенности корпоративного менедж-мента в США.

35.  Характерные черты и особенности американского менеджмента.

36.  П. Друкер и его вклад в теорию менеджмента.

37.  Японский менеджмент: исторические условия формирования; особенности корпоративного менеджмента.

38.  Система «пожизненного найма» на японских предприятиях. Концепции корпорации как семьи и патернализма, значение групповых норм поведения и корпоративной культуры.

39.  Характерные черты и особенности японского менеджмента.

40.  Исторические предпосылки и условия формирования и особенности европейской науки и практики менеджмента.

41.  Основные характерстики моделей менеджмента в странах Северной Европы.

42.  Отражение культурных традиций в исламской модели менеджмента.

 

Тематический план для заочной формы обучения

№

Наименование темы