По ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по подготовке, выполнению, оформлению и защите курсовых работ

По ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров

МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров

Для специальности 38.02.04 КОММЕРЦИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ)

Новокузнецк, 2014

РАССМОТРЕНО на заседании МО преподавателей Коммерция Председатель МО _________Л.И. Григолия «»2014 г.

Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом СПО по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) Заместитель директора по научно-методической работе _________________В.Г. Сафонова «»2014 г.

Одобрена в качестве методических указаний для студентов по выполнению курсовой работы для специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров

МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров

Советом колледжа.

Протокол №______ от «____»____________20__г.

Председатель методического Совета ____________

Методические рекомендации по подготовке, выполнению, оформлению и защите курсовых работ по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров для специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) [Текст] / Сост.: Вепренцова О.Н.: Профессиональный колледж г.Новокузнецка, 2014. – 70 с.

Рецензенты:

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………………………………………. 5

1 Общие положения курсовой работы ………………………………………………… 9

1.1 Нормативные ссылки ………………………………………………………………...9

1.2 Основные этапы выполнения курсовой работы …………………………………..10

1.3 Требования к выбору тематики курсовой работы……………………………....... 11

1.4 Организация и содержание консультаций ………………………………………...12

1.5 Составление плана-графика выполнения курсовой работы …………………….. 12

1.6 Подбор и изучение литературы ……………...……………………………………. 12

1.7 Порядок защиты курсовых работ. Критерии их оценки ………………………… 15

2 Содержание курсовой работы и требования к ее изложению..……………………. 19

2.1 Структура курсовой работы по содержанию …………………………………….. 19

2.2 Последовательность расположения материала курсовой работы ……………… 21

2.3 Титульный лист …………………………………………………………………….. 21

2.4 Задание на курсовую работу ………………………………………………………. 22

2.5 План-график ………………………………………………………………………... 23

2.6 Аннотация ………………………………………………………………………….. 23

2.7 Содержание ………………………………………………………………………... 24

2.8 Основной текст курсовой работы ………………………………………………... 24

2.8.1 Общие требования к изложению основного текста …………………………... 24

2.8.2 Введение ………………………………………………………………………… 25

2.8.3 Теоретическая часть ……………………………………………………………... 29

2.8.4 Практическая часть ………………………………………………………………. 29

2.8.5 Заключение ……………………………………………………….......................... 31

2.9 Список использованных источников ……………………………………………...31

2.10 Приложения ……………………………………………………………………….. 32

3 Требования к оформлению курсовой работы ……………………………………… 34

3.1 Общие положения оформления курсовой работы ……………………………….. 34

3.2 Требования к оформлению текста курсовой работы ……………………………. 34

3.3 Построение курсовой работы и нумерация разделов, подразделов, пунктов….. 37

3.4 Оформление таблиц ……………………………………………………………….. 42

3.5 Оформление иллюстраций ………………………………………………………… 48

3.6 Оформление формул ………………………………………………………………. 50

3.7 Оформление ссылок ……………………………………………………………….. 51

3.8 Оформление справочно-библиографического аппарата …………………………52

3.9 Оформление приложений ………………………………………………………….55

4 Рекомендации к подготовке и оформлению презентаций ………………………. 57

5 Тематика курсовых работ …………………………………………………………… 60

6 Рекомендуемая литература …………………………………………………………..62

Приложения …………………………………………………………………………….. 64

Приложение А Пример оформления титульного листа курсовой работы ………… 65

Приложение Б Пример оформления задания на курсовую работу ………………… 66

Приложение В Пример оформления плана-графика выполнения курсовой работы..67

Приложение Г Пример оформления аннотации …………………………………….. 68

Приложение Д Пример оформления содержания …………………………………… 69

Приложение Е Пример оформления отзыва …………………………………………. 70

Практические задания к курсовой работе ……………………………………………71

ВВЕДЕНИЕ

Для освоения профессиональных компетенций по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохранности товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров 38.02.04 Коммерция (по отраслям) согласно рабочему учебному плану обучающиеся выполняют курсовую работу. Выполнение студентами курсовой работы по основным дисциплинам специальности «Коммерция (по отраслям)» проводится с целью подготовки их к итоговой государственной аттестации.

Коммерческая деятельность является составной частью предпринимательства. Достижение целей субъектами товарного рынка в процессе коммерческой деятельности во многом зависит от организационного построения и функционирования предприятия, его кадровой, товарной, ассортиментной, технической политики и много другого.

Курсовая работа по данной дисциплине призвана стать важнейшим этапом в подготовке к написанию дипломной работы. Поэтому обучающимся рекомендуется выбирать сквозную тему исследований на протяжении всего обучения по специальности, разрабатывать ее поэтапно и, постепенно расширяя круг исследования, собирать материал для написания дипломной работы.

Такой подход позволит переходить от изучения теоретических вопросов к анализу осуществления коммерческой деятельности на примере конкретного коммерческого предприятия и разработке рекомендаций по совершенствованию этой деятельности.

Курсовая работа по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохранности товаров является важнейшим этапом самостоятельной работы обучающихся специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям), она призвана закрепить и расширить теоретические знания, полученные на лекциях и практических занятиях.

Выполнение студентом курсовой работы по междисциплинарному курсу проводится с целью:

1. Формирования профессиональных умений: систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине профессионального цикла; углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой; формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов; формирования практического опыта при решении поставленных вопросов; формирования общих и профессиональных компетенций при решении поставленных вопросов; осуществления поиска, обобщение, анализ необходимой информации; развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; разработка мероприятий для решения поставленных в курсовой работе задач.

2. Формирования профессиональных компетенций / вида профессиональной деятельности:

- ПК 3.1. Участвовать в формировании ассортимента в соответствии с ассортиментной политикой организации, определять номенклатуру показателей качества товаров.

- ПК 3.2. Рассчитывать товарные потери и реализовывать мероприятия по их предупреждению или списанию.

- ПК 3.3. Оценивать и расшифровывать маркировку в соответствии с установленными требованиями.

- ПК 3.4. Классифицировать товары, идентифицировать их ассортиментную принадлежность, оценивать качество, диагностировать дефекты, определять -градации качества.

- ПК 3.5. Контролировать условия и сроки хранения и транспортирования товаров, обеспечивать их сохраняемость, проверять соблюдение требований к оформлению сопроводительных документов.

- ПК 3.6. Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к товарам и упаковке, оценивать качество процессов в соответствии с установленными требованиями.

- ПК 3.7. Производить измерения товаров и других объектов, переводить внесистемные единицы измерений в системные.

- ПК 3.8. Работать с документами по подтверждению соответствия, принимать участие в мероприятиях по контролю.

- ПКр1(р[1]). Исследовать прогрессивные направления развития профессиональной деятельности в области товароведения и экспертизы.

- ПКр2(р). Анализировать рекламации и претензии к качеству товаров, готовить заключения по результатам их рассмотрения.

- ПКр3(р). Обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности их эксплуатации, способность организовывать и предоставлять клиентам информационно-справочное обслуживание.

Требованиями ФГОС СПО к обязательному минимуму содержания рабочей программы по направлению 38.02.04 Коммерция (по отраслям) установлено, что в результате изучения ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохранности товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров студенты должны:

иметь практический опыт:

- определения показателей ассортимента;

- распознавания товаров по ассортиментной принадлежности;

- оценки качества товаров в соответствии с установленными требованиями; установления градаций качества;

- расшифровки маркировки;

- контроля режима и сроков хранения товаров;

- соблюдения санитарно-эпидемиологических требований к товарам, упаковке, условиям и срокам хранения;

уметь:

- применять методы товароведения;

- формировать и анализировать торговый (или промышленный) ассортимент;

- оценивать качество товаров и устанавливать их градации качества;

- рассчитывать товарные потери и списывать их;

- идентифицировать товары;

- соблюдать оптимальные условия и сроки хранения и транспортирования, санитарно-эпидемиологические требования к ним;

знать:

- теоретические основы товароведения:

- основные понятия, цели, задачи, принципы, функции, методы, основополагающие товароведные характеристики и факторы, влияющие на них;

- виды товарных потерь, причины их возникновения и порядок списания;

- классификацию ассортимента, товароведные характеристики продовольственных и непродовольственных товаров однородных групп, оценку их качества, маркировку;

- условия и сроки транспортирования и хранения, санитарно-эпидемиологические требования к ним;

- особенности товароведения продовольственных и непродовольственных товаров.

На курсовую работу отводится 10 часов обязательной учебной нагрузки, согласно рабочему учебному плану, выполняется на 3 курсе обучения в 5 семестре.

Курсовая работа относится к научно-исследовательским работам, и является одной из важнейших форм самостоятельной работы. При выполнении курсовой работы студенты приобретают навыки самостоятельного подбора фактического материала, учатся работать с законами РФ, нормативными документами, справочниками, анализировать информацию.

В данной методической разработке приводятся требования к курсовой работе, ее содержанию, тематике и оформлению.

Общие положения курсовой работы

Нормативные ссылки

Указания составлены в соответствии с требованиями государственных стандартов:

ГОСТ 2.105 - 95 ЕСКД. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам (принят за основу)

ГОСТ Р 7.0.12-2011 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращения слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила

ГОСТ 7.80-2000 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления

ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления

ГОСТ 7.9-95 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования.

ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления

ГОСТ Р 6.30-2003 Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов

ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка: общие требования и правила составления

Требования к выбору тематики курсовой работы

Тематика курсового проектирования должна соответствовать объему часов в рабочем учебном плане программы по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров для специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) и наряду с этим увязываться с практическими требованиями профессиональной деятельности по направлениям подготовки специалистов, региональными требованиями экономики, рынка труда и работодателей.

При разработке тематики предусматривается, чтобы курсовая работа могла быть выполнена студентом в установленный срок и на высоком теоретическом уровне при достаточно глубоком использовании конкретного практического материала коммерческих организаций.

Выбор темы курсовых работ должен соответствовать следующим критериям: актуальности, практической значимости, новизне исполнительского уровня, ресурсному обеспечению специальности, основным видам профессиональной деятельности будущих выпускников.

Рекомендуется, чтобы материалы курсовой работы и исследования, проводимые в ней, соответствовали теме будущей выпускной квалификационной работы. Желательно, чтобы темы курсовой и выпускной квалификационной работы были взаимоувязаны и выполнялись на примере одного и того же предприятия.

Выбор тематики курсовой работы может быть индивидуализирован и согласован с профессиональными интересами и способностями студента без снижения общих требований.

Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности. В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы по одной теме группой студентов.

Тематика курсовых работ ежегодно рассматривается методическим объединением, согласовывается с работодателями или социальными партнерами и утверждается заместителем директора по производственной работе.

После выбора темы обучающимся выдается задание на курсовую работу на бланке установленного образца.

1.4 Организация и содержание консультаций

Выполнение курсовой работы сопровождается консультациями, которые проводятся руководителем согласно расписанию. В ходе консультаций разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы.

1.5 Составление плана-графика выполнения курсовой работы

План-график выполнения курсовой работы составляется обучающимися под руководством преподавателя. Он содержит перечень этапов курсовой работы, сроков ее выполнения, вид отчетности и отметку о выполнении.

План-график позволяет организовать самостоятельную работу обучающихся и проконтролировать ее выполнение на различных этапах. Для унификации оформления данного бланка разработан план-график выполнения курсовой работы.

Обучающиеся обязаны выполнить курсовую работу согласно плану-графику, с которым они ознакомлены. Контроль выполнения плана-графика осуществляется еженедельно преподавателем-руководителем курсовой работы.

Титульный лист

Титульный лист (Приложение А) является первой страницей курсовой работы. Титульный лист заполняется рукописным или печатным способом и после выполнения курсовой работы подписывается студентом, руководителем курсовой работы, председателем методического объединения.

На титульном листе приводят следующие сведения:

- наименование образовательного учреждения;

- специальность;

- название дисциплины;

- тема работы;

- шифр пояснительной записки;

- должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия руководителя работы (преподавателя), дата;

– группа, инициалы и фамилия студента, дата.

Задание на курсовую работу

Задание на курсовую работу оформляется на бланке единого образца (Приложение Б), располагается в пояснительной записке после титульного листа. Бланк задания выдается студенту на кафедре вместе с бланком титульного листа, заполняется рукописным или печатным способом, подписывается руководителем курсовой работы, заведующим кафедрой и студентом и утверждается заместителем директора по учебно-производственной работе.

Гриф утверждения состоит из слова «УТВЕРЖДАЮ», должности с указанием наименования организации или подразделения, ученой степени, ученого звания лица, утвердившего документ, личной подписи, ее расшифровки и даты утверждения документа. Здесь же при необходимости проставляется печать организации, утвердившей документ.

Гриф согласования состоит из слова «СОГЛАСОВАНО», должности с указанием наименования организации, ученой степени, ученого звания лица, согласовавшего документ, его личной подписи, ее расшифровки, даты согласования, печати согласующей организации.

В реквизитах «гриф согласования» и «гриф утверждения» составные части, состоящие из нескольких строк, печатают через один межстрочный интервал, а сами составные части отделяют друг от друга полуторным межстрочным интервалом. В этих реквизитах слова «УТВЕРЖДАЮ» и «СОГЛАСОВАНО» допускается центрировать в пределах поля реквизита.

Подписи и даты подписания должны быть выполнены черными чернилами или тушью.

Дата оформляется арабскими цифрами в следующей последовательности: день месяца, месяц, год. День месяца и месяц оформляются двумя парами арабских цифр, разделенными точкой; год – четырьмя арабскими цифрами. Например, дату 10 апреля 2011 г. следует оформлять: 10.04.2011. Допускается словесно-цифровой способ оформления даты, например: 10 апреля 2011 г. Наименование работы приводится прописными буквами без кавычек, вид работы – строчными буквами с первой прописной. Наименование работы должно быть четким, точным. В наименовании не допускаются сокращения, римские цифры, математические знаки, греческие буквы. Если должность, ученая степень, ученое звание руководителя печатается в несколько строк, то печатать следует через один межстрочный интервал.

План-график

План-график (Приложение В) выполнения курсовой работы составляется студентом под руководством преподавателя. Он содержит перечень этапов курсовой работы, сроков ее выполнения, вид отчетности и отметку о выполнении. План-график позволяет организовать самостоятельную работу студента и проконтролировать ее выполнение на различных этапах. Студенты обязаны выполнить курсовую работу согласно плану-графику, с которым они ознакомлены.

Контроль выполнения плана-графика осуществляется еженедельно преподавателем-руководителем курсовой работы и заместителем директора по производству.

Аннотация

Аннотация - краткая характеристика содержания курсовой работы (Приложение Г). Располагается в пояснительной записке после задания на курсовую работу. Аннотация подписывается студентом.

Объем аннотации не должен превышать одной страницы, поэтому текст должен быть кратким и достаточно информативным. В ней необходимо представить библиографическое описание работы (фамилия и инициалы автора курсовой работы, название темы курсовой работы, вид работы – курсовая работа, специальность, город, год выполнения, количество страниц, таблиц, иллюстраций, источников в пояснительной записке, количество листов графической части); указать основные проектные решения, качественные и количественные оценки объекта выполнения курсовой работы, особенности курсовой работы, рекомендации или результаты по практическому использованию материалов выполненной курсовой работы.

Аннотация подписывается студентом.

Содержание

В пояснительной записке помещают содержание, включающее номера и наименования разделов и подразделов с указанием номеров листов (страниц), на которых размещается начало материала разделов и подразделов. Содержание включают в общее количество листов пояснительной записки.

Содержание работы, по сути, является ее планом (Приложение Д). Содержание курсовой работы представляет собой перечень глав и развёрнутый перечень (параграфов к каждой главе) вопросов. Содержание работы должно охватывать круг вопросов, которые необходимо рассмотреть при изложении темы.

Предварительный план исследования студент составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает его с преподавателем - руководителем. В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы с учетом собранного материала; другие параграфы, наоборот, могут сокращаться. При этом все изменения в плане должны быть согласованы с преподавателем - руководителем.

Слово «СОДЕРЖАНИЕ» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) прописными буквами жирным шрифтом. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.

Введение

После Содержания, с нового листа следует ВВЕДЕНИЕ.

Главное назначение ВВЕДЕНИЯ состоит в кратком обосновании выбора проблемы исследования.

Введение (2-3 стр.) отражает актуальность, цель, задачи, объект, предмет работы.

Актуальность темы – это определение существа важности исследуемой проблемы. Оно включает в себя следующее: аргументацию необходимости изучения данной темы с позиции теории и практики; раскрывается степень изученности проблемы и отражение ее в специальной литературе; обосновывается тема и раскрывается потребность в специальном исследовании.

Актуальность исследования определяется несколькими факторами:

- потребностью в новых данных;

- потребностью в новых методиках;

- потребностью практики;

- социальным заказом со стороны работодателей, социальных партнеров.

Обосновать актуальность, значит проанализировать, объяснить, почему данную проблему нужно в настоящее время изучать. Для этого необходимо использовать материалы периодической печати, нормативно-законодательную документацию и другие источники информации.

Следующим этапом разработки научного аппарата курсовой работы является формулирование проблемы и цели исследования.

Проблема исследования характеризует, что именно хочет автор разрешить в процессе исследования. Она выражается в виде вопроса, например: Каковы особенности формирования, планирования и распределения прибыли на современных предприятиях?

Цель исследования — практико-ориентированный результат профессиональной деятельности выпускника.

Цель работы должна быть сформулирована четко и лаконично, соответствовать выбранной теме исследования, отражать те действия, которые студент должен предпринять для написания курсовой работы. Цель состоит из целевого действия, целевого предмета, целевого объекта. Целевое действие - это действие, которое будет совершаться над предметом в рамках объекта исследования. Это желаемый конечный результат исследования. Наиболее типичны следующие цели:

- определение характеристики явлений, не изученных ранее, малоизученных, противоречиво изученных;

- выявление взаимосвязи явлений;

- изучение динамики явлений;

- описание нового эффекта, явления;

- изучение природы явлений;

- обобщение, выявление закономерностей;

- создание классификаций, типологий.

Далее необходимо определить объект и предмет исследования.

Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Объект может находиться в экономических ресурсах предприятия, в производственной структуре предприятия, в основных показателях деятельности организации, порождающее проблемную ситуацию, которая будет исследоваться

Предмет исследования - это то, что находится в границах объекта, определенные свойства объекта их соотношения, зависимость объекта от каких-либо условий. Предметом исследования могут быть явления в целом отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области исследуемого объекта, в которой выявлена проблема, требующая решения).

Отношения между объектом и предметом исследования принято определять как отношения целого к частному.

Следующим этапом является формулирование гипотезы и задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели.

Гипотеза - предположение, при котором на основе ряда факторов делается вывод об условиях существования объекта, связи или причины явления, причем этот вывод нельзя считать, вполне доказанным.

Задача исследования - это выбор путей и средств достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Постановка задач основывается на дроблении цели исследования на подцели. В работе может быть поставлено несколько задач.

Задачи формулируются в виде перечисления:

- изучить...,

- описать...,

- уточнить и дополнить понимание...,

- выявить...,

- систематизировать...,

- разработать... и т.д.

Затем обучающимся необходимо выбрать методы, с помощью которых будет проводиться исследование.

Методы исследования - перечисляются методы, с помощью которых проводилось исследование.

В качестве основных методов, которые активно используются в процессе подготовки курсовой работы, являются: теоретические (изучение и анализ научной литературы, нормативных документов; сравнение, изучение и обобщение практики, опыта работы; беседы, опросы, тесты), эмпирические (решение практических ситуаций, наблюдение, эксперимент), методы математической обработки информации и др.

Необходимо перечислить источники получения студентом статистических и аналитических материалов, документы законодательных и исполнительных органов власти; данные, опубликованные в периодических изданиях.

Заключительным моментов разработки научного аппарата курсовой работы является отражение научной и практической значимости исследуемой проблемы, этапов исследования и раскрытие структуры данной работы.

Научная и практическая значимость исследуемой проблемы. Автор показывает, какое значение могут иметь те результаты, которые им получены в ходе исследования, и где они, возможно, получат применение или уже используются на практике.

Этапы исследования - указываются основные периоды работы исследователя.

Структура исследования - исследователь указывает количество глав, таблиц, исследуемых источников, приложений.

При написании курсовой работы исследовательского характера научный аппарат рекомендуется формулировать полностью.

Теоретическая часть

Теоретическая часть работы (13 - 18 страниц) освещает объект и предмет исследования по реализуемому виду профессиональной деятельности выпускника.

Теоретическая часть представляет собой анализ различных теоретических взглядов российских и зарубежных исследователей по теме курсовой работы. При рассмотрении каждого направления необходимо делать ссылку на его автора и источник, где данные идеи нашли отражение. При этом следует учитывать, что рассмотрение любой проблемы невозможно без отражения истории исследуемого вопроса, его развития, характеристики современного состояния. Здесь же необходимо дать определения основных понятий темы, показать подходы различных авторов к трактовке их сущности.

Содержание текста должно соответствовать заголовкам подразделов, причем каждый последующий подраздел должен логически вытекать из предыдущего и быть его продолжением. В целом все подразделы теоретической части должны полностью раскрывать первый раздел работы.

Для наглядности представленного в работе материала можно использовать структурно-логические схемы, иллюстрирующие общее и отличительное в подходах авторов, показывающие историю развития вопроса.

В конце каждого подраздела желательно сформулировать краткие выводы и указать, что предполагается сделать в следующем подразделе или разделе для дальнейшего развития темы, т.е. увязать содержание структурных составляющих работы в единое целое.

Практическая часть

Практическая часть работы (8-10 страниц) представляет собой обобщение опыта работы специалистов данного профиля по проблеме, описание технологии работы по одному из видов профессиональной деятельности.

Второй раздел курсовой работы, который также начинается с нового листа, являясь логическим продолжением первого раздела, должен служить своеобразной иллюстрацией практической реализации изученных теоретических подходов по теме исследования.

В нем должна быть отражена взаимосвязь теоретических выводов, сделанных в первом разделе работы, с методами хозяйствования, с принимаемыми законами, с разрабатываемыми экономическими программами, с осуществляемыми реформами. В данном разделе необходимо использовать статистические данные или другой фактический материал, отражающий объективную реальность практической деятельности хозяйствующих субъектов.

Фактические данные, цифровую информацию следует обработать, сгруппировать, поместить в таблицы, провести их анализ, определить процентные соотношения, сопоставить и описать. На их основе составляются графики, диаграммы, схемы, с помощью которых можно проиллюстрировать изложенный материал.

Содержание аналитической части курсовой работы является индивидуальным для каждого обучающегося в соответствии с темой курсовой работы и должно содержать анализ сведений, полученных при проведении исследования. Структура анализа аналитической части состоит из оценки основных блок–параметров:

- Описание объекта исследования:

а) разработка структуры предприятия;

б) расчет основных технико-экономических показателей деятельности организации и методику их расчёта.

- Анализ степени применения темы курсовой работы в деятельности организации.

- Анализ выявленных ошибок и недочетов в работе предприятия.

- Предложения по улучшению работы конкретного предприятия.

Эти блоки, будучи взаимосвязанными, дают точную и объективную картину деятельности конкретного предприятия (организации).

При проведении исследования необходимо провести анализ ошибок и недочетов в работе конкретного предприятия. Выявить причины их возникновения и предложить способы устранения данных ошибок.

Заключение

Итоговым разделом курсовой работы является заключение, которое также начинается с нового листа.

Объём заключения - 2-3 страницы.

В заключении излагаются:

- заключение о выполнении цели и задач, поставленных в работе;

- наиболее важные выводы (сумма выводов из разделов), полученные в результате исследования;

- возможные перспективы дальнейшего изучения проблемы;

- научная новизна и практическая значимость проблемы.

Заключение представляет собой выводы, сделанные самостоятельно студентом, по каждому из написанных разделов курсовой работы. По первому разделу - это обобщение теоретических направлений проблемы с указанием ведущих специалистов, исследующих ее. Выводы должны быть сделаны в логической последовательности изложения материала по подразделам данной части работы. По второму разделу краткое изложение результатов анализа существующей практики по исследуемому вопросу, их критическое осмысление.

Текст заключения не должен содержать иллюстраций и таблиц.

Важнейшее требование к заключению - его краткость и обстоятельность.

Приложения

Приложения необходимы в том случае, если в курсовой работе использована большая по объему информация, на основе которой были сделаны таблицы, построены графики, диаграммы, содержащиеся в тексте внутри разделов и подразделов работы. В этом случае исходная информация в виде таблиц или иных документов помещается в Приложения в порядке использования этих данных в тексте работы. Тут же приводятся выдержки из Законодательных актов, на которые имеются ссылки в работе. Необходимо иметь ввиду, что все приложения должны быть помещены после списка источников, пронумерованы, а таблицы, в которых содержится исходная информация, должна иметь заголовки и ссылки на источник.

Приложения к курсовой работе могут включать первичный исследовательский материал: анкеты, статистические данные, диаграммы, графики, формы договоров, копии конкретных соглашений, исполнительных документов, расчеты, таблицы, и другие вспомогательные материалы, на которые есть ссылки в тексте работы. Их наличие и количество свидетельствуют о глубине проработки материала по избранной теме и являются подтверждением обоснованных выводов и предложений.

3 Требования к оформлению курсовой работы

3.1 Общие положения оформления курсовой работы

Изложение текста и оформление текстового документа выполняется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001, ГОСТ 2.105-95 и СТО 1.701-2010.

Оптимальный объем курсовой работы – 30-35 страниц печатного текста.

Курсовая работа выполняется на компьютере в одном экземпляре, и оформляется только на лицевой стороне белой бумаги следующим образом:

- размер бумаги стандартного формата А4 (210 х 297 мм);

- поля: левое – 20 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм;

- ориентация: книжная;

- шрифт: TimesNewRoman;

- кегель:

- 14 пт (пунктов) в основном тексте, 10 пт или 12 пт в сносках, таблицах;

- междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках;

- расстановка переносов – автоматическая;

- форматирование основного текста и ссылок – в параметре «по ширине»;

- цвет шрифта – черный;

- величина абзацного отступа должна составлять строго 1, 25 см.

При оформлении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и чёткость изображения по всей работе. Расстановка переносов автоматическая. Не должно быть помарок, перечеркивания, сокращения слов, за исключением общепринятых.

3.2 Требования к оформлению текста курсовой работы

Текстовый документ излагают в виде текста, таблиц, графического материала, рисунков, схем, диаграмм или их сочетаний. Текст работы должен быть кратким, точным, не допускающим различных толкований, логически последовательным, достаточным для понимания.

В тексте курсовой работы не допускается:

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒