Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Текст психологического настроя.




Экономическая политика, чтобы стать действительно научной, должна вступить в тесную связь с этикой. Только этика может дать политике её руководящие идеи; в частности, центральной идеей политики должна стать этическая идея верховной ценности человеческой личности.

Общественный строй, при котором для каждой человеческой личности осуществляется широкая возможность развития всех её сил и способностей, образует для нас социальный идеал.

Хозяйственная деятельность целого народа, что означает национальное хозяйство, должна быть направлена на достижение наибольшего благосостояния и на удовлетворение разнообразных народных потребностей. Отношение выгод к сделанным пожертвованиям и затратам определяется не случайной борьбой интересов и соперничеством, а взаимным соглашением или авторитетом власти.

Государственная власть – это сила, обыкновенно заключающая в себе высшие идеалы справедливости. Воздействие этой силы может приносить весьма благие плоды. Задача правильно устроенного народного хозяйства заключается в целесообразной комбинации различных типов хозяйственных организаций, движимых как личной выгодой, так и соображениями общей пользы, сознанием общественного интереса.

Девиз

«Бедность есть неестественное явление»
Генри Форд

 

Рабочая программа.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА

 

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ВНЕШНИХ СВЯЗЕЙ

 

 

Статья I. Кафедра экономической теории

 

«Утверждаю»

Декан факультета

«____»_________2004 г._

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИКА»

 

 

направление подготовки

специальность: 2602,1704

специализация:

 

Статья II. Форма обучения – заочная, очная

Статья III. Срок обучения –

Раздел 3.01Курс -

Семестры -

 

Всего часов (по учебному плану) -

Из них:

-аудиторных -

-самостоятельная работа -

Вид итогового контроля:

1 семестр – зачет

2 семестр – экзамен

 

 

1. Цели и задачи курса.

Цель курса – научить самостоятельно анализировать экономическую реальность на современном этапе.

Задачи курса:

- помочь студентам овладеть терминологией экономической науки;

- научить пользоваться основными инструментами и методами экономического анализа;

- дать правильное понимание существующих в экономике связей.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

По окончании изучения курса «Экономика» студент должен:

- понимать задачи, стоящие перед фирмой,предприятием,корпорацией;

- иметь представления об основных экономических законах;

- уметь решать задачи по расчету микро- и макроэкономических показателей;

- уметь выполнять аналитические задания и тесты;

- уметь изображать на графиках конкретные экономические ситуации;

- использовать теоретические знания для понимания механизма функционирования современной экономики.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

 

Статья IV. Вид учебной работы   Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины:  
Аудиторные занятия:  
Лекции  
Практические занятия (ПР)  
Индивидуальные занятия со студентами  
Самостоятельная работа студента:  
Лекции (проработка прослушанных лекций, изучение рекомендованной литературы)  
Практические занятия (разбор и решение задач)  
Расчетно-графические работы  
Курсовой проект, работа  
Реферат  
Контрольные работы  
Домашняя работа и другие виды работы студента  
Вид итогового контроля зачет
  экзамен
   

 

 

4.Содержание дисциплины

4.1Тематический план

 

Статья V. Раздел дисциплины   Лекции ПЗ или С Контр.работы
1. Экономика Микроэкономика.      
2. Макроэкономика.        

 

4.2 Содержание разделов дисциплины

 

Название раздела Статья VI. Содержание раздела   Статья VII. Лекции Кол-во часов
Экономика. Общие проблемы экономического развития. Эволюция экономической теории. Потребности и блага. Экономические блага и их классификация. Факторы производства. Проблема выбора. Альтернативные издержки. Граница производственных возможностей. Экономическая теория как наука.  
МИКРОЭКОНОМИКА Преимущества и недостатки рыночной системы хозяйствования. Роль государства в рыночной экономике. Теория прав собственности. Собственность и формы предпринимательской деятельности. Основные модели рыночных структур. Рыночная экономика.  
  Спрос, величина спроса, закон спроса. Неценовые факторы, влияющие на спрос. Предложение, величина предложения. Закон предложения. Неценовые факторы, влияющие на предложение. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Нарушение рыночного равновесия. Эластичность спроса и предложения Спрос и предложение  
  Полезность, общая полезность, предельная полезность. Кривые безразличия. Линия бюджетного ограничения. Правило потребительского выбора. Теория поведение потребителя.  
  Классификация издержек в зависимости от факторов производства. Постоянные и переменные издержки. Бухгалтерские и экономические издержки. Эффект масштаба. Производственная функция. Изокванта. Изокоста. Производство и издержки  
  Определение оптимального объема производства, дающего максимум прибыли. Максимизация прибыли в условиях совершенной конкуренции. Поведение фирмы монополиста. Предельный доход монополиста. Функционирование фирмы в условиях монополистической конкуренции. Поведение фирмы в условиях олигополии. Теория поведения производителя (фирмы)  
  Факторы производства. Рынки факторов производства. Теория предельной производительности. Рынок труда, роль профсоюзов на рынке труда. Формы и методы заработной платы. Рынок земли. Земельная рента. Рынок капитала. Сравнительная эффективность капитальных вложений. Ценообразование на факторы производства.  
Макроэкономика Валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, методы подсчета по доходам и расходам. Номинальный и реальный ВВП. Расчет национального дохода, личного располагаемого дохода, валовых и чистых инвестиций. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модели равновесия экономики. Потребление, сбережение и инвестиции. Кейнсианский крест. Эффект мультипликатора в экономике. Национальная экономика. Основные результаты и их измерение. Система национальных счетов.  
  Политические, экономические и социальные цели. Бюджетная политика. Таможенная политика. Протекционизм и свободная торговля. Цели и результаты экономического развития  
  Антимонопольное законодательство. Индекс Герфиндаля. Антиинфляционное регулирование. Способы краткосрочного и долгосрочного регулирования. Расчет темпа инфляции. Государство и его экономическая роль  
  Банки, банковское дело. Денежные агрегаты. Мультипликатор денежного предложения. Правило монетаристов. Основные инструменты денежной политики. Кредитно-денежная политика  
  Фискальная политика. Методы налогообложения: пропорциональный прогрессивный, регрессивный. Государственный бюджет. Государственный долг. Дефицит госбюджета. Политика налогообложения. Прямые и косвенные налоги. Финансовая политика  
  Открытая и подавленная инфляция. Инфляционная спираль. Инфляция ценовой накидки. Инфляция спроса и инфляция издержек. Причины и последствия инфляции. Инфляция  
  Показатели социальной политики. Безработица. Методы борьбы с безработицей. Виды безработицы: структурная, естественная, фрикционная. Социальная политика  
    Экономический рост  
  Проблемы включения России в систему международного разделения труда. Проблемы вступления во Всемирную Торговую Организацию. Теория сравнительных преимуществ Давида Риккардо. Мировая экономика.  
  Основы внешнеэкономической деятельности.    
       
       
       
       
       

 



 

4.3Практические занятия (ПЗ)

 

Тема Кол-во часов
1. Основные экономические модели и методы. Граница производственных возможностей. Конкуренция и её виды. Теория спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения.  
2. Производство, издержки и прибыль. Теория поведения производителя (предприятия).  
3. Теория монополии. Монополистическая конкуренция и олигополия.  
4. Рынок факторов производства.  
5. Национальная экономика: основные результаты и их измерение  
6. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модели равновесия экономики.  
7. Деньги и денежное обращение. Инфляция. Фискальная политика. Кредитно-денежная политика.  

 

4.4. Лабораторный практикум (ЛР)

Не предусмотрен

 

4.5 . Рефераты

Не предусмотрены.

 

4.6. Расчетно-графические (РГР) или расчетно-проектировочные работы.

Не предусмотрены.

4.7. Контрольные работы (КР)

 

 

Тема
Микроэкономика
Макроэкономика

 

 

4.8. Курсовой проект или работа (КР)

Не предусмотрен.

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

5.1 Рекомендуемая литература

а)основная

 

1. Макконнелл К.Р.,Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы, политика. В 2 т. – М.: Республика,1992. – 400 с.

2. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело, 1993 г. – 864 с.

3. Экономика /Под ред.А.С.Булатова. Издание 2-е, перераб. и доп. – М.: БЕК, 1997 г. – 632 с.

 

б) дополнительная.

1. Гайгер, Динвуд Т. Макроэкономическая теория и переходная экономика /Пер. с англ. – М.: 1996 . – 215 с.

2. Основы экономической теории и практика рыночных реформ в России./Под ред. М.М. Зарулько, О.В.Иншакова, В.Н. Овчинникова. Учебное пособие для вузов.- М.: ЛОГОС, 1997. -318 с.

5.2 Средства обеспечения освоения дисциплины

 

Компьютерный класс

 

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Не предусмотрено.

Микроэкономика

Лекция 1

Экономика как наука.





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:



Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 478; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2021 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.023 с.) Главная | Обратная связь