Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ТЕМА 20. Острые респираторные бактериальные инфекции (пневмонии). Респираторный кандидоз. Пневмоцистоз.



 

Задание для предварительной подготовки

Повторить из курсов нормальной анатомии и гистологии: развитие и строение дыхательной системы;

из курса микробиологии: основные свойства возбудителей бактериальных инфекций;

из общей части курса патологической анатомии: патологию клетки, некроз, нарушения кровообращения, воспаление.

Вопросы по теме

1. Этиология острых респираторных бактериальных инфекций.

2. Крупозная пневмония. Этиология и патогенез, стадии, морфологические изменения в зависимости от стадии, исходы, осложнения.

3. Очаговая пневмококковая пневмония.

4. Морфологические особенности, исходы и осложнения пневмоний, вызванных стафилококком, стрептококком.

5. Морфологические особенности пневмоний, вызванных грамотрицательными палочками: клебсиеллами – фридлендеровская пневмония, гемофильной палочкой, кишечной палочкой, синегнойной палочкой, протеем.

6. Основные осложнения бактериальных пневмоний.

7. Кандидоз легких. Условия возникновения, морфологическая характеристика.

8. Пневмоцистоз легких. Условия возникновения, морфологическая характеристика.

 

Учебная литература

Пальцев М. А., Аничков Н. М. Т. 2. Ч. I. С. 307–317.

Цинзерлинг В. А., Цинзерлинг А. В. С. 191–200, 211–214.

 

Самостоятельная работа студентов на практическом занятии

 

1. Работа с макроскопическими препаратами.

2. Работа с электронограммами.

3. Работа с компьютерными изображениями и схемами.

4. Работа с гистологическими препаратами:

4.1. Долевая пневмококковая (крупозная) пневмония (окр. ГЭ) – обозначить фибринозно-лейкоцитарный экссудат в просвете растянутых альвеол; вытянутые, истонченные межальвеолярные перегородки.

4.2. Интерстициальная пневмоцистная пневмония (окр. р-вом Шиффа) –обозначить «пенистые» ШИК-положительные (малиново-красные) массы в просвете альвеол; инфильтрацию межальвеолярных перегородок плазматическими клетками.

4.3. Кандидоз легкого (окр. р-вом Шиффа) – обозначить клетки и нити псевдомицелия грибов рода Candida в стенке бронхов и сосудов; нейтрофильные лейкоциты и макрофаги вокруг грибов.

ТЕМА 21. Хронические неспецифические заболевания легких. Бронхиальная астма. Врожденные пороки развития и опухоли органов дыхания.

 

Задание для предварительной подготовки

Повторить из курсов нормальной анатомии и гистологии: строение и развитие органов дыхания;

из общей части курса патологической анатомии: нарушения кровообращения, воспаление, регенерацию, опухолевый рост.

 

Вопросы по теме

1. Хронические неспецифические заболевания легких. Причины и условия их развития. Основные заболевания, относящиеся к данной группе.

2. Хронический бронхит и хроническая пневмония.

3. Бронхоэктазы. Определение, виды, причины, механизмы развития и значение. Бронхоэктатическая болезнь.

4. Эмфизема. Определение, варианты, механизмы развития, значение, исходы.

5. Хронический абсцесс.

6. Пневмосклероз и пневмоцирроз.

7. Морфологические изменения в легких при бронхиальной астме.

8. Пороки развития органов дыхания.

9. Рак легких. Классификация. Пути метастазирования.

10. Основные гистологические варианты рака.

 

Учебная литература

Пальцев М. А., Аничков Н. М. Т. 2. Ч. I. С. 294–307, 317–324.

Цинзерлинг В. А., Цинзерлинг А. В. С. 214–222;

 

Самостоятельная работа студентов на практическом занятии

 

1. Работа с макроскопическими препаратами.

2. Работа с электронограммами.

3. Работа с компьютерными изображениями и схемами.

4. Работа с гистологическими препаратами:

4.1. Эмфизема легкого (окр. ГЭ) – обозначить резко растянутые просветы альвеол; истонченные межальвеолярные перегородки; разрыв некоторых межальвеолярных перегородок; запустевание сосудов.

4.2. Бронхоэктазы в легком (окр. ГЭ) – обозначить резкое расширение и неправильную форму бронхов; метаплазию бронхиального эпителия; перибронхиальный склероз; лимфоцитарно-гистиоцитарную инфильтрацию стенок бронхов; слизисто-лейкоцитарный экссудат в просвете бронха.

4.3. Бронхиальная астма (окр. ГЭ) – обозначить скопление большого количества густой слоистой слизи в просвете бронхов; утолщение БМ эпителия; гипертрофию мышечного слоя стенок бронхов; инфильтрацию стенок бронхов эозинофильными лейкоцитами.

4.4. Плоскоклеточный рак бронха (окр. ГЭ) – обозначить разрастания комплексов атипичных (опухолевых) клеток плоского эпителия; раковые «жемчужины» в центре некоторых комплексов опухолевых клеток.

 

ТЕМА 22. Туберкулез.

 

Задание для предварительной подготовки

Повторить из курсов нормальной анатомии и гистологии: строение органов дыхания;

из курса микробиологии: характеристику микобактерий;

из общей части курса патологической анатомии: нарушения кровообращения, некроза, продуктивное гранулематозное воспаление, регенерацию.

 

Вопросы по теме

1. Туберкулез. Определение.

2. Этиология туберкулеза и пути инфицирования.

3. Первичный туберкулезный комплекс. Локализация и морфологическая характеристика.

4. Особенности морфологических изменений при внелегочной локализации первичного туберкулезного комплекса.

5. Исходы первичного туберкулезного комплекса и его значение.

6. Механизмы заживления первичного туберкулезного комплекса. Очаг Гона, его значение.

7. Морфологические изменения при хроническом течении первичного туберкулеза. Первичная легочная каверна.

8. Лимфожелезистая форма прогрессирования первичного туберкулеза. Туберкулёз лимфатических узлов.

9. Рост первичного аффекта. Скоротечная чахотка.

10. Варианты гематогенного прогрессирования первичного туберкулеза.

11. Гематогенный туберкулез с преимущественным поражением легких:

- милиарный туберкулез легких;

- крупноочаговый туберкулез легких.

12. Гематогенный туберкулез с поражением многих органов:

- острейший туберкулезный сепсис;

- острый общий милиарный туберкулез;

- острый общий крупноочаговый туберкулез.

13. Гематогенный туберкулез с преимущественными внелегочными поражениями:

- костно-суставной туберкулез;

- туберкулез почки;

- туберкулез эндокринных желез;

- поражение других органов.

14. Вторичный туберкулез. Причины развития. Отличия от первичного и гематогенного туберкулеза.

15. Формы вторичного туберкулеза:

- острый очаговый туберкулез;

- фиброзно-очаговый туберкулез;

- инфильтративный туберкулез;

- туберкулома;

- острая казеозная пневмония;

- острый кавернозный туберкулез;

- фиброзно-кавернозный туберкулез (хроническая легочная чахотка);

- цирротический туберкулез.

16. Особенности течения туберкулеза при ВИЧ-инфекции.

17. Осложнения туберкулеза. Причины смерти.

 

Учебная литература

 

Пальцев М. А., Аничков Н. М. Т. 2. Ч. I. С. 193–202.

Цинзерлинг В. А., Цинзерлинг А. В. С. 202–208.

Самостоятельная работа студентов на практическом занятии

 

1. Работа с макроскопическими препаратами.

2. Работа с электронограммами.

3. Работа с компьютерными изображениями и схемами.

4. Работа с гистологическими препаратами:

4.1. Туберкулезный менингит (окр. ГЭ) – обозначить ткань мозга; утолщенные мягкие мозговые оболочки; очаги некроза; эпителиоидные клетки; гигантские клетки Лангханса; лимфоциты.

4.2. Поствакцинальный БЦЖ–лимфаденит (окр. ГЭ) – обозначить очаги казеозного некроза; вал из эпителиоидных клеток; гигантские многоядерные клетки Лангханса; остатки лимфоидной ткани.

 

ТЕМА 23. Кишечные инфекции – дизентерия, сальмонеллезы, эшерихиозы, холера. Стафилококковые, микотические и паразитарные поражения кишечника.

 

Задание для предварительной подготовки

Повторить из курсов нормальной анатомии и гистологии: строение пищеварительного тракта;

из курса микробиологии: характеристику шигелл, сальмонелл, эшерихий, холерного вибриона, стафилококков, грибов;

из общей части курса патологической анатомии: нарушения кровообращения, патологию клетки, некроз, воспаление.

 

Вопросы по теме

1. Классификация кишечных инфекций.

2. Дизентерия. Этиология, патогенез, классификация. Морфологическая характеристика «чистой» дизентерии, осложнения и исходы.

3. Морфологическая характеристика осложненной дизентерии, исходы.

4. Особенности проявлений дизентерии у детей. Особенности современной дизентерии.

5. Брюшной тиф. Этиология, патогенез. Характеристика стадий изменений лимфоидного аппарата кишечника. Кишечные и внекишечные осложнения.

6. Сальмонеллезы. Классификация, морфологические проявления, осложнения, исходы.

7. Эшерихиозы. Этиология, морфологические проявления, осложнения и исходы.

8. Псевдомоноз пищеварительного тракта. Этиология, характеристика морфологических проявлений.

9. Иерсиниозы. Этиология, морфологические проявления.

10. Холера. Этиология и патогенез заболевания, морфологические проявления, осложнения, исходы.

11. Стафилококковое поражение кишечника. Классификация, морфологические проявления, исходы.

12. Кандидоз кишечника.

13. Поражения кишечника, вызываемые простейшими:

- балантидиаз;

- амебная дизентерия.

Учебная литература

Пальцев М. А., Аничков Н. М. Т. 2. Ч. I. С. 204–217.

Цинзерлинг В. А., Цинзерлинг А. В. С. 236–258.

 

Самостоятельная работа студентов на практическом занятии

 

1. Работа с макроскопическими препаратами.

2. Работа с электронограммами.

3. Работа с компьютерными изображениями и схемами.

4. Работа с гистологическими препаратами:

4.1. Язвенно-некротический колит при дизентерии, осложненной наслоением стафилококковой инфекции (окр. АЭ) – обозначить очаги некроза с образованием язвенных дефектов в слизистой оболочке; фибрин на поверхности слизистой оболочки; колонии стафилококков в зоне некроза; кровоизлияния; лейкоцитарную инфильтрацию в слизистой оболочке.

4.2. Мозговидное набухание пейеровой бляшки при брюшном тифе (окр. ГЭ) – обозначить увеличенную в размерах бляшку за счет скопления брюшнотифозных гранулем, состоящих из крупных округлых макрофагов со светлой цитоплазмой; остатки лимфоидной ткани.

4.3. Кандидоз кишки (окр. р-вом Шиффа) – обозначить клетки и нити псевдомицелия грибов рода Candida в стенке кишки; лимфоцитарно-гистиоцитарную инфильтрацию.

 







Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-15; Просмотров: 205; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2017 год. Все права принадлежат их авторам! (0.009 с.) Главная | Обратная связь